文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好我與書的故事600字作文？書是一座巨大的寶庫，讀書是不斷的開采寶藏。書是一把開啟智慧大門的鑰匙。我愛讀書，從我上小學時，書便悄悄地進入了我的生活，讀書也成了我生活中不可缺少的一部分。只要我一天不讀書，我就會心神不寧。記得在二年級的時候，我的好朋友一直在看一本叫做《伊索寓言》的書，一到下課，她便拿出來，津津有味的看了起來。以下是盧雨彤寫的《我與書的故事》范文；

好我與書的故事作文600字概況

• 作者：盧雨彤
• 班級：小學五年級
• 字數：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2021年06月27日 19時36分

小學五年級敘事作文600字   盧雨彤   衢州市 小學五年級學生（7）班

書是一座巨大的寶庫，讀書是不斷的開采寶藏。書是一把開啟智慧大門的鑰匙。我愛讀書，從我上小學時，書便悄悄地進入了我的生活，讀書也成了我生活中不可缺少的一部分。只要我一天不讀書，我就會心神不寧。

記得在二年級的時候，我的好朋友一直在看一本叫做《伊索寓言》的書，一到下課，她便拿出來，津津有味的看了起來。過了幾天，好奇心便驅使著我一定要買一本《伊索寓言》來看。放學后，一回到家，我便對媽媽說：“媽媽，我想看《伊索寓言》，你晚上帶我去買，可以嗎？”媽媽一聽，眉開眼笑，對我說道：“你想買書我可以帶你去買，不過得在吃晚飯之前把所有作業(yè)全做完。作業(yè)要做得好，不能馬馬虎虎做完，效率要高，字不能寫差。吃晚飯之前我會來檢查的。”媽媽說完，我便拿起書包，像離弦的箭一樣沖向終點——我的房間。一個小時過去了，媽媽便叫了起來：“要吃飯啦，你作業(yè)做完了嗎？”我心里想：完了，還差一行，10、9……1、0。OK！我對媽媽說：“做完啦，先吃飯再買書啊。”……過了兩個小時，我終于買到了我心愛的書。我一邊走一邊看，沒注意到前方有塊小石頭，結果被石頭絆倒了，幸好媽媽眼疾手快，拉住了我，要不然我就摔跤了。我抬頭，一不小心把剛剛悟出來的道理說了出來：“做人要誠實、守信，不能騙人?！薄拔夷睦锊徽\實守信啦？”媽媽對我說。我說：“你還沒聽完，后半句是就像媽媽這樣的?！?/p>

時間在我們的歡聲笑語中過去了，我懂得了一個道理：看書要在適當的時候看，不能邊走路邊看書。書，是我終身的伴侶……

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作者：小學五年級學生（7）班 盧雨彤   時間：2021-6-27 19:36