文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好我與紅領(lǐng)巾600字作文？紅領(lǐng)巾，一塊紅色的小三角巾，很普通。它沒有柜子里的各色圍巾那么漂亮 ，可是，我卻很喜歡它，它讓我自豪，我喜歡它在我胸前快樂地跳舞。它陪伴我已經(jīng)四年了，是我的良師益友，我們一起經(jīng)歷了很多很多故事。堂伯的兒子——小蘇，他要來我們家呆上一學(xué)期。以下是許柏寫的《我與紅領(lǐng)巾》范文；

好我與紅領(lǐng)巾作文600字概況

• 作者：許柏
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2022年12月08日 10時18分

小學(xué)五年級敘事作文600字   許柏   馬鞍山市 小學(xué)五年級學(xué)生（4）班

紅領(lǐng)巾，一塊紅色的小三角巾，很普通。它沒有柜子里的各色圍巾那么漂亮 ，可是，我卻很喜歡它，它讓我自豪，我喜歡它在我胸前快樂地跳舞。它陪伴我已經(jīng)四年了，是我的良師益友，我們一起經(jīng)歷了很多很多故事。

堂伯的兒子——小蘇，他要來我們家呆上一學(xué)期。剛開始我很高興，終于有伴了。下午我們一起打球，晚上我們一起洗澡，還一起睡覺。晚上，我們兩個興奮地聊起了天，聊得很晚才睡覺。沒過幾天，我就開始討厭小蘇了。好吃的、好玩的，原本都是我的，現(xiàn)在被他分享了。我還因為他挨罵：我放學(xué)回家，三下五除二就做好了作業(yè)，就去看電視，正看得高興，奶奶進(jìn)來一頓臭罵。原來小蘇見我進(jìn)去看電視了，就沒心思做作業(yè)了。這關(guān)我什么事，是他不認(rèn)真做作業(yè)，是他的錯呀。我覺得自己委屈極了，巴不得他早點回去。小蘇英語不好，奶奶叫我教他讀。我先讀一遍，他跟著讀一遍。小蘇真的太差勁了，跟讀都不會。我只好反復(fù)地教他，教了五遍，他竟然連簡單的“hello”都不會讀。我暈！我不想再教他了。這時，我低頭看見了胸前的紅領(lǐng)巾，我好像聽見紅領(lǐng)巾在對我說：“幫助落后的同學(xué)是一個少先隊員該做的事，更何況他是你弟弟。”頓時，我臉紅了，覺得很羞愧。是呀，我怎么這么糊涂。我提起精神，不厭其煩地教他。一小時后，我總算教會了他20個單詞，然后讓他自己讀。聽著小蘇能正確的讀出這些單詞，我開心地笑了。我心中暗暗對紅領(lǐng)巾說：“謝謝你的提醒，紅領(lǐng)巾?！?/p>

紅領(lǐng)巾，我親愛的朋友，你將繼續(xù)陪伴我成長！

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（4）班 許柏   時間：2022-12-8 10:18