文章摘要：五年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好殺“讀”600字作文？在學(xué)習(xí)上，我不能稱(chēng)得上算好，也不能稱(chēng)得上算不好，成績(jī)一般般?？赡銈兯降紫抡l(shuí)會(huì)知道，在被家長(zhǎng)管得那么嚴(yán)的情況下，我還有偷懶的時(shí)候。讀，自己本身就知道非讀不可，讀了對(duì)自己有好處。但是，我就是懶，不愿讀，一讀就想打瞌睡，而且是越讀越進(jìn)入睡眠狀態(tài)。以下是鐘學(xué)琦寫(xiě)的《殺“讀”》范文；

好殺“讀”作文600字概況

• 作者：鐘學(xué)琦
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫(xiě)
• 更新：2023年02月02日 11時(shí)02分

在學(xué)習(xí)上，我不能稱(chēng)得上算好，也不能稱(chēng)得上算不好，成績(jī)一般般?？赡銈兯降紫抡l(shuí)會(huì)知道，在被家長(zhǎng)管得那么嚴(yán)的情況下，我還有偷懶的時(shí)候。

讀，自己本身就知道非讀不可，讀了對(duì)自己有好處。但是，我就是懶，不愿讀，一讀就想打瞌睡，而且是越讀越進(jìn)入睡眠狀態(tài)。除非萬(wàn)不得已，我才會(huì)使勁打起精神，不過(guò)過(guò)一會(huì)兒，瞌睡蟲(chóng)又爬我腦袋上來(lái)了。

當(dāng)然，我也是近期才發(fā)現(xiàn)我有這個(gè)毛病的——讀書(shū)會(huì)打瞌睡。

每次考試的時(shí)候，都有兩個(gè)單元要復(fù)習(xí)。我的目標(biāo)，就是讀。一開(kāi)始很有信心，大聲的在那讀。但是聽(tīng)久了你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那聲音越來(lái)越小，越來(lái)越小，小的可憐了，最后就變成無(wú)聲了。想知道我在干嘛嗎？趴在學(xué)習(xí)桌上睡著了！我瞞得了初一瞞不過(guò)十五，最終還是被我老媽發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)臭毛病。要我媽來(lái)整治，就跟打入十八層地獄一樣痛苦！

不知不覺(jué)我又醒了，當(dāng)然，是被老媽抽醒的。果然不出我所料，第二天，老媽開(kāi)始施行家法。第九條，不認(rèn)真讀課文，就把你讀的那篇課文抄五遍。沒(méi)抄完，雙休日不許玩電腦！唉，早知今日何必當(dāng)初呢！跟班主任一樣，動(dòng)不動(dòng)就抄?，F(xiàn)在數(shù)學(xué)老師也被帶“壞”了。怎么就知道抄呢？還不如吃棍子肉呢！

我抄啊抄啊抄啊抄，都不知抄到什么時(shí)候了。我照了一下鏡子，嚇了我一跳，我頭發(fā)都變白了。可我課桌前還放著沒(méi)抄完的課文。我一驚，睜開(kāi)了眼睛。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)??！咦？我怎么抄著抄著都會(huì)睡著的呀？完了，面前不是老媽嗎？又被發(fā)現(xiàn)啦！

嗚嗚，加倍罰抄！有這樣殺“讀”的嗎？

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班 鐘學(xué)琦   時(shí)間：2023-2-2 11:02