文章摘要：六年級(jí)作文600字:怎么寫好我從交流中學(xué)會(huì)了語文600字作文？其實(shí)，在枯燥的學(xué)習(xí)中，也蘊(yùn)藏著美……我輕輕地問語文：“你是什么?！闭Z文告訴我：“‘明月松間照，清泉石上流’的美景是語文?！盒Q到死絲芳盡，蠟炬成灰淚始干’[的奉獻(xiàn)精神是語文?！聨u終不悔，為伊消得人憔悴’的執(zhí)著是語文。以下是袁月輝寫的《我從交流中學(xué)會(huì)了語文》范文；

好我從交流中學(xué)會(huì)了語文作文600字概況

• 作者：袁月輝
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2024年09月17日 03時(shí)10分

小學(xué)六年級(jí)作文600字600字   袁月輝   贛州市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班

其實(shí)，在枯燥的學(xué)習(xí)中，也蘊(yùn)藏著美……

我輕輕地問語文：“你是什么？”

語文告訴我：“‘明月松間照，清泉石上流’的美景是語文；‘春蠶到死絲芳盡，蠟炬成灰淚始干’[的奉獻(xiàn)精神是語文；‘衣帶漸終不悔，為伊消得人憔悴’的執(zhí)著是語文。”

我謹(jǐn)慎得問語文：“那么美又是什么？”

語文告訴我：“秋日蔚藍(lán)的天空飄著的落葉是一種美；置身度外獲得滿倉魚蝦是一種美；放棄安逸舒適而笑傲雪霜的梅菊是一種美。美無時(shí)不有，無處不在?！?/p>

我小心地問語文：“精神是什么？”

語文告訴我：“精神也有許多許多，如‘夸父追日’是一種精神；‘愚公移山’是一種精神?！?/p>

我又問語文：“與你交流，會(huì)學(xué)到什么？”

語文高興地告訴我：“學(xué)習(xí)語文，你可以借用李白之筆描繪‘飛流直下三千尺’的瀑布；學(xué)習(xí)語文，你可以用杜甫的‘吾廬獨(dú)破受凍死亦足’去表達(dá)你對(duì)窮苦人民的同情之心；學(xué)習(xí)語文，你可以感到天空中飄逸的白云；學(xué)習(xí)語文，你可以感受到曹操‘烈士暮年，壯心不已’的雄心壯志。學(xué)習(xí)語文，你能體驗(yàn)到生活的美好?！?/p>

夢，消失了。我仍沉思于與語文交流中。原來語文是那樣美好、奇妙，值得我們用心體驗(yàn)。現(xiàn)在，我真想走進(jìn)大自然，撿兩片落葉，體會(huì)‘落紅不是無情物’；我真想沖進(jìn)綿綿細(xì)雨，感受浪漫情調(diào)。語文猶如七色光，豐富多彩。學(xué)習(xí)語文，可以洗滌你心靈的塵埃，可以陶冶你的情操，可以使你活得更加美好、快樂。

就讓我們攜手走進(jìn)語文世界，一起體驗(yàn)語文的奧妙、奇異，一起享受語文之美！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 袁月輝   時(shí)間：2024-9-17 03:10