我的同桌 600字
文章摘要:小學寫人作文:怎么寫好我的同桌600字作文?從一年級至六年級,我不知被老師調了多少次座位,和我坐過的同學更是數不勝數,各種性格的同學都有,我也因此得到了許多寶貴的友誼。這個學期,老師把林福生調到我旁邊,成為了我的同桌,一聽“福生這個名字就覺得有點土,覺得他好象挺木納。以下是宋羽婭寫的《我的同桌》范文;
好我的同桌作文600字概況
- 作者:宋羽婭
- 班級:小學五年級
- 字數:600字作文
- 體裁:寫人
- 段落:分8段敘寫
- 更新:2024年11月10日 15時49分
從一年級至六年級,我不知被老師調了多少次座位,和我坐過的同學更是數不勝數,各種性格的同學都有,我也因此得到了許多寶貴的友誼。
這個學期,老師把林福生調到我旁邊,成為了我的同桌,一聽“福生這個名字就覺得有點土,覺得他好象挺木納。我仔細打量一下他:
一雙炯炯有神的眼睛,給人一種嚴肅的感覺,配上小小的鼻子,厚厚的嘴唇,可真滑稽。當時我對他的第一印象不怎么好,那時我的心里就想:“完了完了,和他坐在一起一定會很受罪?!?/p>
不出所料,他的毛病就慢慢浮出水面,福生不怎么喜歡學習語文,經常不按時交語文作業(yè),尤其是作文,常常受語文老師的“點化”。到辦公室去補作業(yè)幾乎已經成為他每個星期的必修課。一次,我好奇的問他:“你為什么經常不寫作文???”他竟然散漫地說:“唉!沒心情寫?!蔽衣犃撕笈醺勾笮φf:“學習可不是心情的問題,學習是靠自覺?!?/p>
從那以后我就覺得他更呆了,不過有一次令我改變了對他的看法。
有一次,我遇到一道數學題不會,我跑去問別的同學,可是他們都不會,我垂頭喪氣地回到座位上,這時福生把腦袋伸了過來問:“你這題不懂啊,我會啊,我教你好了?!蔽已矍耙涣吝B連點頭說:“好,好,謝謝?!庇谑撬敿毜陌涯穷}講給我聽,當他給我講完后,我恍然大悟說:“原來這題這么簡單啊?!八α诵Γ腋杏X慚愧不以,以前我真是太小看人了,怎么可以認為他很呆呢?
俗話說;人不可貌相,海水不可斗量
作者:小學五年級學生(2)班 宋羽婭 時間:2024-11-10 15:49
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