文章摘要：五年級(jí)作文600字:怎么寫好我的可憐橡皮600字作文？想必大家都看過了我寫的《唉。我的鉛筆盒》吧。這幾天，可惡的李一帆又開始發(fā)作了，數(shù)學(xué)課上借我的鉛筆和橡皮，他身為一個(gè)數(shù)學(xué)課代表，數(shù)學(xué)課上不帶鉛筆，真是太丟人了。可是我不借給他不行，他在后邊搖我的椅子，沒辦法這幾天我只好借給他了。以下是謝賽寫的《我的可憐橡皮》范文；

好我的可憐橡皮作文600字概況

• 作者：謝賽
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年04月28日 02時(shí)36分

想必大家都看過了我寫的《唉！我的鉛筆盒》吧！這幾天，可惡的李一帆又開始發(fā)作了，數(shù)學(xué)課上借我的鉛筆和橡皮，他身為一個(gè)數(shù)學(xué)課代表，數(shù)學(xué)課上不帶鉛筆，真是太丟人了。可是我不借給他不行，他在后邊搖我的椅子，沒辦法這幾天我只好借給他了。

星期三的第二節(jié)數(shù)學(xué)課上，一上課，李一帆就又開始借我的橡皮和鉛筆了。像往常一樣，我又借給他了，誰知道他剛拿到我的鉛筆和橡皮，就把鉛筆往橡皮上一插，鉛筆的尖就進(jìn)去了。等他拔出來的時(shí)候，我的橡皮上已經(jīng)有了一個(gè)黑黑的小洞。李一帆還很高興，我氣極了，想搶過來，他見不妙，便把筆對(duì)準(zhǔn)我，想刺我，我連忙把手退了回去，他在那里偷笑。

這時(shí)，我更生氣了，他想嚇唬我，往橡皮一插，“哎呀！”鉛筆又進(jìn)橡皮里去了，他拔出來，又是一黑洞，比剛才的還要大呢！他一邊假裝說對(duì)不起，一邊又偷笑。哦！他原來是故意的?。?/p>

我一邊想著怎么對(duì)付他，一邊護(hù)著我的橡皮。我對(duì)他說“李一帆！你上次說賠我的鉛筆盒還沒有賠呢！你現(xiàn)在又弄壞了我的橡皮，你能賠嗎？”。“能，不過我要插三下”。說著他又把鉛筆對(duì)準(zhǔn)了橡皮，“你敢！”我邊說邊往他手上一拍，只聽李一帆笑著說道“哈、哈、哈，你中了我的圈套，看，三個(gè)孔了吧，哈！哈！哈！哈！”?！叭齻€(gè)孔了！你一定要給我了吧，哈！哈！哈！哈！”?！叭齻€(gè)孔了！你一定要給我賠！”李一帆愣住了，說“不賠不賠就不賠！”。正好下課了，他跑出教室。

可憐的橡皮呀！你可真可憐呀！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班 謝賽   時(shí)間：2021-4-28 02:36