文章摘要：六年級(jí)作文600字:怎么寫(xiě)好夢(mèng)想·羽翼600字作文？沒(méi)有什么比夢(mèng)想更美麗，沒(méi)有什么比那個(gè)能放任每個(gè)人自由想像的空間更吸引人。在夢(mèng)里，每個(gè)人擁有的比全世界更多、更大……——題記“比喻虛幻。”字典里四個(gè)生硬的文字就概括了夢(mèng)想，虛幻詮釋了夢(mèng)想，而夢(mèng)想是世間最美麗的呀。以下是宋增琳寫(xiě)的《夢(mèng)想·羽翼》范文；

好夢(mèng)想·羽翼作文600字概況

• 作者：宋增琳
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月11日 14時(shí)42分

沒(méi)有什么比夢(mèng)想更美麗，沒(méi)有什么比那個(gè)能放任每個(gè)人自由想像的空間更吸引人。在夢(mèng)里，每個(gè)人擁有的比全世界更多、更大……

——題記

“比喻虛幻?！弊值淅锼膫€(gè)生硬的文字就概括了夢(mèng)想，虛幻詮釋了夢(mèng)想，而夢(mèng)想是世間最美麗的呀！這真是一個(gè)莫大的諷刺。

已記不清老師叫我回答了多少次自己的夢(mèng)想。每一次，我臉上都掛著莫名的笑容，嘴里生硬地吐出那幾個(gè)遙遠(yuǎn)的字符；每一次的答案自然是我不費(fèi)吹灰之力找到的，卻是虛假的，不知相距了幾個(gè)十萬(wàn)八千里。但老師卻為這堂而皇之的答案頻頻點(diǎn)頭。

每當(dāng)看到老師頻頻點(diǎn)頭時(shí)，我卻為自己感到悲哀，因?yàn)樽约旱膲?mèng)想不知遺失在了哪一個(gè)季節(jié)的哪一根琴弦。但我清楚地記得，從前的我有很多夢(mèng)想?。?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/huanxiang/" title="幻想作文">幻想著有一個(gè)百寶箱，能像小叮當(dāng)似的從里面掏出許許多多的寶貝；希望著，長(zhǎng)上一對(duì)翅膀，在天空自由自在地飛翔；盼望著，學(xué)會(huì)魔法，變出稀奇古怪的東西……

但不知何時(shí)，我已親自將它們一個(gè)個(gè)埋藏：百寶箱？癡人說(shuō)夢(mèng)去吧。翅膀？鳥(niǎo)類的東西，我可是人類。魔法？異想天開(kāi)……時(shí)光流逝，季節(jié)輪回，我曾經(jīng)那多姿多彩的夢(mèng)想啊，被時(shí)光調(diào)配得只剩下黑白。我拿出來(lái)細(xì)細(xì)端詳時(shí)，卻失手掉進(jìn)時(shí)光的溶液里，腐蝕殆盡，于是我成了一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的“活死人”。究竟是夢(mèng)想拋棄了我，抑或是我將夢(mèng)想丟失！？

“假如夢(mèng)想要承負(fù)太多的責(zé)任，就像飛鳥(niǎo)被雨水浸透了羽毛，會(huì)感受不到飛翔本身的快樂(lè)吧！”

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 宋增琳   時(shí)間：2024-12-11 14:42