文章摘要：六年級(jí)作文600字:怎么寫(xiě)好化蝶600字作文？第一次聽(tīng)這首曲子的時(shí)候，我就被它優(yōu)美的旋律給迷住了。仿若潺潺流水，又恰似清風(fēng)拂過(guò)，天籟之音也不過(guò)如此。為何這首曲子有這般魔力，使得亂世間有那么多人為它著迷。直到在昨晚的《藝術(shù)人生》中，我才得到了解答。在昨晚的藝術(shù)人生當(dāng)中，我認(rèn)識(shí)到了《梁?！芬磺淖髡哧愪摵秃握己?。以下是丁泊文寫(xiě)的《化蝶》范文；

好化蝶作文600字概況

• 作者：丁泊文
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2024年10月10日 13時(shí)49分

第一次聽(tīng)這首曲子的時(shí)候，我就被它優(yōu)美的旋律給迷住了。仿若潺潺流水，又恰似清風(fēng)拂過(guò)，天籟之音也不過(guò)如此。為何這首曲子有這般魔力，使得亂世間有那么多人為它著迷。直到在昨晚的《藝術(shù)人生》中，我才得到了解答。

在昨晚的藝術(shù)人生當(dāng)中，我認(rèn)識(shí)到了《梁?！芬磺淖髡哧愪摵秃握己?。 “哪里有太陽(yáng)，哪里就有中國(guó)人；哪里有中國(guó)人，哪里就有《梁?！?！”這是學(xué)者們對(duì)《梁?！返陌?jiǎng)。50年前，《梁?！肪驼Q生于上海音樂(lè)學(xué)院的教室里。1959年5月27日，由當(dāng)時(shí)還是上海音樂(lè)學(xué)院學(xué)生的何占豪、陳鋼創(chuàng)作的小提琴協(xié)奏曲《梁?！吩谏虾Ｌm心大戲院正式首演，俞麗拿老師小提琴獨(dú)奏，上海音樂(lè)學(xué)院管弦系學(xué)生管弦樂(lè)隊(duì)協(xié)奏。幾位上海音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生也許誰(shuí)都沒(méi)想到，這部當(dāng)時(shí)的“學(xué)生作品”會(huì)流傳于幾代人之間，50年經(jīng)久不衰、魅力依舊，時(shí)至今日已經(jīng)成了中國(guó)民族交響樂(lè)最具代表性的作品。

在節(jié)目中，俞麗拿老師、盛中國(guó)老師、西崎崇子老師和80后的陳曦老師每一位都當(dāng)場(chǎng)表演了梁祝的小提琴獨(dú)奏，讓我再次欣賞到了它的妙音，也再次使我沉醉其中。柔美的梁祝，打動(dòng)著我的心，同時(shí)也震撼著世界人的聽(tīng)覺(jué)；蝴蝶飛舞，多少人為它陶醉，又有多少人為它潸然淚下。讓我們永遠(yuǎn)記住我們這首幽境般的樂(lè)曲——梁山伯與祝英臺(tái)，也讓我們記住1959年5月27日。

節(jié)目的最后，朱軍拿來(lái)兩個(gè)禮物盒，并要求俞麗拿老師當(dāng)場(chǎng)打開(kāi)。俞麗拿老師打開(kāi)盒子，頓時(shí)，演播廳內(nèi)飛滿了一群群的蝴蝶，五彩斑斕，猶如閃爍的煙花，墜進(jìn)梁祝的夢(mèng)鄉(xiāng)里，永遠(yuǎn)地飛在愛(ài)梁祝的人的夢(mèng)想中。

梁祝，化碟，五十年。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 丁泊文   時(shí)間：2024-10-10 13:49