文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫好蜘蛛怎樣結(jié)網(wǎng)650字作文？一天我發(fā)現(xiàn)，一只蜘蛛在后院的兩棵樹之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛。要不，從這個(gè)樹枝到那個(gè)樹枝，中間有一米多寬，第一根線是怎么拉過去的。到在相當(dāng)遠(yuǎn)的距離之間結(jié)了蜘蛛網(wǎng)，那么它是怎么辦到的呢。是把網(wǎng)牽過去的還是把網(wǎng)噴射過去的呢。以下是鄭嵐丹寫的《蜘蛛怎樣結(jié)網(wǎng)》范文；

好蜘蛛怎樣結(jié)網(wǎng)作文650字概況

• 作者：鄭嵐丹
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2022年06月24日 22時(shí)23分

一天我發(fā)現(xiàn)，一只蜘蛛在后院的兩棵樹之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛？要不，從這個(gè)樹枝到那個(gè)樹枝，中間有一米多寬，第一根線是怎么拉過去的？到在相當(dāng)遠(yuǎn)的距離之間結(jié)了蜘蛛網(wǎng)，那么它是怎么辦到的呢？是把網(wǎng)牽過去的還是把網(wǎng)噴射過去的呢？帶著好奇心，我到有蜘蛛的地方故意把蛛網(wǎng)打破，并開始觀察它怎樣結(jié)網(wǎng)。

我發(fā)現(xiàn)，蜘蛛從一棵樹上找到它的立腳點(diǎn)，引出許多根長度足以到達(dá)對(duì)面的長絲，于是這些絲就順風(fēng)飄呀飄，好像幾絲透明的帶子飄在空中，接著，它時(shí)刻用腳去觸觸蛛絲的固著點(diǎn)。如果有哪一根絲拉不動(dòng)了，那么這根絲就已經(jīng)纏在對(duì)面的樹上，“天索”架成了。蜘蛛為了第一根絲線，往往要花費(fèi)很長的時(shí)間，一次沒成功，它會(huì)來第二次，第二次不成功，它就會(huì)進(jìn)行第三次。像房子的棟梁一樣，它在這條定作為蜘蛛網(wǎng)的支撐線上，來來回回再粘幾條絲，把它弄成一條粗“纜”。接著又在這條粗“纜”下方，架設(shè)第二條“纜索”。之后，蜘蛛會(huì)放出一根垂直絲，形成Y字狀，由中心點(diǎn)向四周結(jié)輻射狀的線，然后由中心向外結(jié)成圓形骨架，這些線都沒有粘性。骨架構(gòu)成后，蜘蛛再由外向中心反方向結(jié)網(wǎng)，這些線都有粘性，是捕蟲用的。最后，蜘蛛就坐在蛛網(wǎng)中心等待它的美食。

蜘蛛是靠它的勤奮、敏感、沉默、堅(jiān)韌，把它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。這樣的成績，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者?？赐曛?，我才知道蜘蛛是怎樣結(jié)網(wǎng)的，并且，我還明白了，要想有收獲就要有付出。

簡評(píng)：小作者能從司空見慣的蜘蛛網(wǎng)上讀到了人生的哲理，展現(xiàn)了一個(gè)神奇精彩的微觀世界，啟迪心智，催人奮進(jìn)！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 鄭嵐丹   時(shí)間：2022-6-24 22:23