文章摘要：五年級(jí)讀后感作文:怎么寫好《背書》讀后感650字？我看過(guò)故事書，連環(huán)畫，人物傳記，但是《背書》讓我印象極為深刻。從這篇文章我知道作者李晴半夜三更起來(lái)用油燈讀書，背書。他每天都去豬舍看書，冬天他手都麻了，腳都麻了，耳朵也麻了。臉凍得通紅，還要背書。每次寒假回家，母親看他手背腫了，襪子脫不下來(lái)，母親看他這樣，心疼得直掉眼淚，還因?yàn)樵缙鸨硶绷擞X(jué)，連著睡了七天七夜，一直沒(méi)醒，母親都嚇壞了。以下是何婧旖寫的《《背書》讀后感》范文；

好《背書》讀后感650字概況

• 作者：何婧旖
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年11月11日 08時(shí)35分

我看過(guò)故事書，連環(huán)畫，人物傳記，但是《背書》讓我印象極為深刻。

從這篇文章我知道作者李晴半夜三更起來(lái)用油燈讀書，背書。他每天都去豬舍看書，冬天他手都麻了，腳都麻了，耳朵也麻了。臉凍得通紅，還要背書。每次寒假回家，母親看他手背腫了，襪子脫不下來(lái)，母親看他這樣，心疼得直掉眼淚，還因?yàn)樵缙鸨硶绷擞X(jué)，連著睡了七天七夜，一直沒(méi)醒，母親都嚇壞了。

我讀了文章，覺(jué)得作者愛(ài)讀書的精神非常值得我學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)得好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。此時(shí)我的眼前仿佛出現(xiàn)作者提著用墨水瓶，棉紗，和自行車上的氣門芯兒做的煤油燈，在豬舍旁讀書的情景，和他手背腫了母親心疼得直掉眼淚。他不管怎么樣也要背書，即使豬拱他，他也要看書。豬有時(shí)會(huì)跳起來(lái)拱放在石板上的油燈，有時(shí)還會(huì)弄壞油燈。一天又一天過(guò)去了，豬都習(xí)慣他來(lái)這里背書了，也不拱他了，他背他的，豬睡豬的。而我會(huì)十五分鐘一個(gè)字沒(méi)寫，早讀時(shí)我發(fā)呆，作業(yè)只寫一半。他點(diǎn)著自己做的油燈認(rèn)真讀書，我有臺(tái)燈更要認(rèn)真讀書。他在豬舍認(rèn)真讀書，我有自己的小屋，更要認(rèn)真讀書了。他坐在石板上認(rèn)真讀書，我有桌子和椅子，更要認(rèn)真讀書。他的學(xué)習(xí)條件這么差，還要認(rèn)真地讀書學(xué)習(xí)，我的條件這么好，更要努力地認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)了。今后，我一定要像他一樣刻苦地讀書學(xué)習(xí)，也要學(xué)習(xí)他不怕吃苦，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，利用好學(xué)習(xí)時(shí)間。俗話說(shuō)得好“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。

從現(xiàn)在開(kāi)始，我要珍惜寶貴的時(shí)間，以最快的速度完成作業(yè)，我要充分利用現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間和條件，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班 何婧旖   時(shí)間：2024-11-11 08:35