文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好留點個性給自己650字作文？“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，耳邊，是譚嗣同那無畏的聲音。“誰不愿意，有一個柔軟的晚上”，眼前是江河在星空下朦朧的憧憬。世界萬物，或曉風(fēng)殘月，或流水小橋，或夭夭之桃，都有著自己獨特的個性。以下是曾芝玲寫的《留點個性給自己》范文；

好留點個性給自己作文650字概況

• 作者：曾芝玲
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年01月03日 22時00分

“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，耳邊，是譚嗣同那無畏的聲音；“誰不愿意，有一個柔軟的晚上”，眼前是江河在星空下朦朧的憧憬。

世界萬物，或曉風(fēng)殘月，或流水小橋，或夭夭之桃，都有著自己獨特的個性。而這些個性散發(fā)著自己奇異的光芒，為這個世界渲染了一幅豐美的畫卷。 但個性這一詞太過沉重 ，長輩老師都覺得我們那瘦弱的肩膀扛不起，于是他們想盡一切辦法將其拒之門外。但他們忽略了一點，個性早已在我們的孩提時代就存在了。他們并不能讓個性消失于我們的生命中。

青春，是張揚的，個性，是霸道的。我們年輕氣盛，為何要裝作一副老氣橫秋的樣子。我們風(fēng)華正茂，為何要將這年華隱沒在一張張試卷之下。

是個人的性格嗎？那請看看高大的橡樹旁，舒婷那自由獨立的身影；漫漫黃沙中，三毛堅強樂觀的笑容；欲望橫流的舊上海里，清醒決絕的張愛玲；復(fù)雜的政圈里，犀利抨擊時政的龍應(yīng)臺。她們都是女子，卻擁有了令人崇敬的個性。是時代的不同嗎？那請聽聽江成博在國旗下莊嚴地做最好的自己；蘇武在匈奴的囚禁下不屈的書寫最動人的氣節(jié)。

留點個性給自己，讓自己從堆得比山高的資料中，從壓力比山大的學(xué)習(xí)任務(wù)中，抬起深深埋起的頭，看看這個充滿個性的世界吧！留點個性給自己，為自己的生活添上斑斕的一筆，去打破這死氣沉沉的生活！個性生命的綻放，是林徽因“人間四月天”里的鮮妍；是海子“面朝大海，春暖花開”中的美好；是戴望舒“默默彳亍著”的迷茫。

留點個性給自己！去做最好的自己！在這緊張的學(xué)習(xí)生活中，適當張揚個性。每個人的個性都很美，都充滿了魅力。留點個性給自己，讓自己的生命綻放奇異光芒！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（4）班 曾芝玲   時間：2021-1-3 22:00