文章摘要：初一敘事作文:怎么寫好書法伴我成長(zhǎng)———————589個(gè)字650字作文？書法對(duì)我有著很神奇的吸引力，我與書法形影不離，相依相伴。我在九歲時(shí)，就和書法結(jié)了不解之緣。古時(shí)的一些大書法家，他們勤學(xué)苦練，才了一手好字。我很羨慕他們，便走上了學(xué)書法的道路。我剛剛來到書法班，便被濃郁的書法氣氛感染了。以下是任國蕊寫的《書法伴我成長(zhǎng)———————589個(gè)字》范文；

好書法伴我成長(zhǎng)———————589個(gè)字作文650字概況

• 作者：任國蕊
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2022年09月22日 15時(shí)46分

初中初一敘事作文650字   任國蕊   周口市 初中初一學(xué)生（1）班

書法對(duì)我有著很神奇的吸引力，我與書法形影不離，相依相伴。

我在九歲時(shí)，就和書法結(jié)了不解之緣。古時(shí)的一些大書法家，他們勤學(xué)苦練，才了一手好字。我很羨慕他們，便走上了學(xué)書法的道路。

我剛剛來到書法班，便被濃郁的書法氣氛感染了。那里的每位同學(xué)寫的毛筆字都非常漂亮，屋里還有一股淡淡的墨香味。一問才知到這些同學(xué)已經(jīng)練了兩三年了，看樣子，我只能付出比別人多出一倍的努力，才可能趕超他們，于是，在周末，我在還沒有上課時(shí)就早早的來到書法班練毛筆字;課間別人休息時(shí)，自己接著練;老師指點(diǎn)時(shí)，自己認(rèn)真聽講，接受老師的教導(dǎo);放學(xué)時(shí)自己在比別人多寫一會(huì)毛筆字，這些行動(dòng)都被老師看在眼里，記在心上，得到了老師的表揚(yáng)。

到了兒童節(jié)同學(xué)們都要寫作品了，我也不例外，因?yàn)槭窃谛埳蠈?，我還不太習(xí)慣剛提起筆在宣紙上寫了一個(gè)筆畫，發(fā)現(xiàn)宣紙陰的墨非常多，與下一個(gè)筆畫不成比例，沒辦法，只能重寫了。我把墨調(diào)整好后，開始寫第二遍了拿起毛筆，把毛筆尖抹平，要開始下手了，我寫的時(shí)候總是掌握住了下筆的輕重，寫出來的字比第一次寫的好多了。慢慢的，我把這幅作品寫好了，老師說寫的挺好，但我還要更加認(rèn)真不能驕傲的虛心學(xué)習(xí)。

在一年多的學(xué)習(xí)過程中，不僅我的字有了很大的進(jìn)步，而且還使我懂得了許多道理：“只有靜下心來，才能把字寫好。學(xué)書法還讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作精神：只要一筆沒寫好，就會(huì)影響到整個(gè)字的美觀，猶如一個(gè)團(tuán)隊(duì)里個(gè)別的隊(duì)員不好好合作，就會(huì)影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)?！?/p>

我愛書法,因?yàn)樗?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/zhongguo/" title="中國作文">中國特有的藝術(shù),是中國傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩。

查看：52266次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/650zizuowen/1752044.html

作者：初中初一學(xué)生（1）班 任國蕊   時(shí)間：2022-9-22 15:46