文章摘要：開(kāi)學(xué)作文650字:怎么寫(xiě)好不一樣的開(kāi)學(xué)作文650字？我倆面對(duì)面對(duì)視了一下，笑是笑了，可是大家的口罩讓彼此的笑都顯得微弱弱的，沒(méi)有了過(guò)去那種開(kāi)懷大笑的感染力了。這一次的開(kāi)學(xué)典禮也是我們每個(gè)班在自己班級(jí)里收看校長(zhǎng)在校園電視臺(tái)的講話，這樣既可以保證大家不聚集在一起出現(xiàn)不必要的交叉感染，也可以萬(wàn)無(wú)一失地在教室里接收到校長(zhǎng)對(duì)我們這一次開(kāi)學(xué)的重視以及對(duì)我們這個(gè)學(xué)期的要求。以下是郭韻漪寫(xiě)的《不一樣的開(kāi)學(xué)作文》范文；

好不一樣的開(kāi)學(xué)作文650字概況

• 作者：郭韻漪
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2023年02月02日 14時(shí)43分

我和我的同桌，還是在口罩之上的對(duì)視中認(rèn)出了彼此。一個(gè)寒假未面對(duì)面交流，我的同學(xué)們都好像長(zhǎng)得不一樣了，要不是我記得我同桌的眼神，或許她開(kāi)學(xué)這天的打扮真得讓我認(rèn)不出來(lái)了。

學(xué)校從大門(mén)外到教室里，每個(gè)進(jìn)出口的位置都設(shè)有檢測(cè)體溫的，有的是機(jī)器檢測(cè)體溫，有的是戴著口罩的老師們檢測(cè)體溫，好像一場(chǎng)疫情讓我們所有的學(xué)校，甚至于所有的公共場(chǎng)所都變成了考場(chǎng)似的，不同的是這時(shí)候可不是檢測(cè)我們帶沒(méi)有作弊的小紙條，而是檢測(cè)我們?nèi)魏稳硕伎床灰?jiàn)摸不著的比細(xì)菌還小的病毒。

我的同桌開(kāi)學(xué)這天沒(méi)有穿她過(guò)去穿過(guò)的任何一件我見(jiàn)過(guò)的衣服，本是短發(fā)的她，因?yàn)閮蓚€(gè)多月未去理發(fā)店的緣故，現(xiàn)在也長(zhǎng)長(zhǎng)扎起來(lái)了，臉上還被大大的口罩遮住了大半張臉，若不是過(guò)去經(jīng)常認(rèn)真與她對(duì)視著講話，我真得認(rèn)不出來(lái)她是我的同桌了。我倆面對(duì)面對(duì)視了一下，笑是笑了，可是大家的口罩讓彼此的笑都顯得微弱弱的，沒(méi)有了過(guò)去那種開(kāi)懷大笑的感染力了。

這一次的開(kāi)學(xué)典禮也是我們每個(gè)班在自己班級(jí)里收看校長(zhǎng)在校園電視臺(tái)的講話，這樣既可以保證大家不聚集在一起出現(xiàn)不必要的交叉感染，也可以萬(wàn)無(wú)一失地在教室里接收到校長(zhǎng)對(duì)我們這一次開(kāi)學(xué)的重視以及對(duì)我們這個(gè)學(xué)期的要求。校長(zhǎng)在電視畫(huà)面中認(rèn)真地說(shuō)著，我們所有的同學(xué)和老師在教室里認(rèn)真地聽(tīng)著，大家都不再像過(guò)去開(kāi)學(xué)那樣開(kāi)小差，因?yàn)橐咔榈挠绊?，我們?duì)待校長(zhǎng)的每一句話，像是在聽(tīng)政府給我們的疫情防控指南一樣認(rèn)真。

開(kāi)學(xué)典禮之后，我們的春季第一課也正式開(kāi)講了。戴著口罩的老師盡自己所能的讓我們都聽(tīng)清楚他所講的教學(xué)內(nèi)容，我們所有學(xué)生則戴著口罩認(rèn)真聽(tīng)著，也認(rèn)真地記著筆記，像是在對(duì)待一場(chǎng)特殊的戰(zhàn)役一樣不敢松懈。

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作者：初中初一學(xué)生（1）班 郭韻漪   時(shí)間：2023-2-2 14:43