文章摘要：五年級狀物作文:怎么寫好螞蟻傳遞信息的奧秘是什么650字作文？一天，我無意中發(fā)現(xiàn)一只螞蟻再拖一只死了的蜻蜓?？墒球唑烟?，一只螞蟻拖不動，它就走了。我以為螞蟻拖不動蜻蜓走了，就不再觀察，走回了教室。坐在座位上想，難道螞蟻就這樣走了嗎。它真懶。我思考了好久，覺得不對，螞蟻是不會這樣懶惰的。以下是胡運寫的《螞蟻傳遞信息的奧秘是什么》范文；

好螞蟻傳遞信息的奧秘是什么作文650字概況

• 作者：胡運
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2020年12月13日 19時55分

一天，我無意中發(fā)現(xiàn)一只螞蟻再拖一只死了的蜻蜓。可是蜻蜓太大，一只螞蟻拖不動，它就走了。

我以為螞蟻拖不動蜻蜓走了，就不再觀察，走回了教室。坐在座位上想，難道螞蟻就這樣走了嗎？它真懶。我思考了好久，覺得不對，螞蟻是不會這樣懶惰的。等我再次走出教室的時候，地上的蜻蜓已經(jīng)不見了。

嚇唬回到家后，我特地抓了一只蒼蠅，故意放在一只正在爬行的螞蟻面前，那螞蟻發(fā)現(xiàn)蒼蠅后使勁的拖了幾次拖不動，就在蒼蠅周圍轉(zhuǎn)了幾圈，然后往回走。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著那只螞蟻，并用放大鏡仔細觀察它的“行蹤”。當它發(fā)現(xiàn)有同族經(jīng)過時，就用頭上的觸角與對方斯磨一會。它們就這樣一傳十，十傳百，不久就有一大群螞蟻涌向蒼蠅，很快地把蒼蠅“抬”到它們的“家”門口，可蒼蠅的頭太大搬不進去。從放大鏡底下，我每次發(fā)現(xiàn)他們那觸角與觸角相互觸碰，好像再說著什么，可我卻聽不清它們發(fā)出的一絲聲音，我慢慢變得疑惑了。

人類可以直接用語言交流，有些動物會通過叫聲吸引同伴。螞蟻是怎樣告訴它們的同族，食物在哪里呢？為了了解謎團，我查閱了許多資料并長時間地對螞蟻的行為進行觀察，終于明白了螞蟻相互傳達信息的奧秘。原來螞蟻在找到食物，而自己又無法搬動的時候，會在途徑的路上散發(fā)一些帶有特殊氣味的激素，同伴就根據(jù)氣味尋找到食物的來源，它們相互間觸角的碰觸，實際上是在用“化學語言”交換氣味傳遞它們的信息。異同去的螞蟻都散發(fā)觸相同的氣味，在來往的路上形成了“氣味長廊”，成群的螞蟻就沿著這條長廊忙碌的搬運著食物。

我終于解開了疑惑，原來螞蟻是用“化學語言”激素來進行相互交流的。

查看：61780次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/650zizuowen/361558.html

作者：小學五年級學生（2）班 胡運   時間：2020-12-13 19:55