文章摘要：小學(xué)作文650字:怎么寫好相思·東坡650字作文？相思·東坡相思?東坡皓月當(dāng)空暉滿院，輕云還守物相思?！}記 又值中秋之日，他倚窗望月，飲酒作詩(shī)抒愁懷，在那睹物相思的夜里，提筆書(shū)寫下舉世聞名的《水調(diào)歌頭》：他徘徊著腳步，對(duì)著明月獨(dú)飲，忘了今昔是何年。他躊躇滿志，悲寥一時(shí)，卻道出了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的真諦。以下是蘇麒文寫的《相思·東坡》范文；

好相思·東坡作文650字概況

• 作者：蘇麒文
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年11月28日 20時(shí)27分

相思·東坡相思?東坡皓月當(dāng)空暉滿院，輕云還守物相思。——題記 又值中秋之日，他倚窗望月，飲酒作詩(shī)抒愁懷，在那睹物相思的夜里，提筆書(shū)寫下舉世聞名的《水調(diào)歌頭》：他徘徊著腳步，對(duì)著明月獨(dú)飲，忘了今昔是何年。他躊躇滿志，悲寥一時(shí)，卻道出了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的真諦。

寬松的長(zhǎng)衫里，人比黃花瘦。晴好月色，難以入眠，心念著遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的兄弟，顧及同樣孤身影只、身處異地的自己，難免心生惆悵。酒入愁腸，化作相思片片。詩(shī)人并不淪落于無(wú)止境的頹唐中，而是把對(duì)自己或者世人的祝愿，歸結(jié)與那兩句膾炙人口的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，凝聚了所有凄楚的痛和淚…… 翻閱經(jīng)典詩(shī)篇，我又看到了那兩句熟悉的他的詩(shī)句，不禁又勾出那段塵封許久的記憶。

記憶中有個(gè)含情脈脈的男子，縹緲地站在深深庭院，暢然揮灑筆墨，淋漓盡致地寫下一個(gè)個(gè)刻骨銘心文字。西湖邊上有他蕭條的身影蹣跚。在那個(gè)碧波蕩漾的湖邊，他遇到了生命里至關(guān)重要的女子，或者說(shuō)是那個(gè)女子邂逅了他。愛(ài)情一如他仕途的艱辛，一波三折。

在某個(gè)我無(wú)從追溯的時(shí)間，她離開(kāi)了他，徹底地永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他。 他陷入無(wú)盡的痛苦與悲哀之中，陷入對(duì)她的無(wú)盡思念……直至很久很久，他又開(kāi)始為她寫詩(shī)，詩(shī)句里明顯多了幾分塵世的滄桑。他對(duì)她的情，至死不渝，天地可鑒。他對(duì)她的情，那么深那么真。

也許那才是世間上關(guān)于愛(ài)的不老傳說(shuō)－－永恒。 流動(dòng)的月光下，幽幽飄出他為她寫的詩(shī)句—— “十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話凄涼……” 自古癡情多墨客，唯有明月最相思。合上經(jīng)典詩(shī)篇，回味寫下的文字，哦，東坡，唯有你最相思！河北保定清苑二106班中

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 蘇麒文   時(shí)間：2024-11-28 20:27