寒門冷夜 10000字
文章摘要：高三作文10000字:怎么寫好寒門冷夜10000字作文？張威是素質(zhì)教育下所產(chǎn)生的素質(zhì)垃圾，所以他對未來的理想從一年級了到初一年級變了一千次，到最后變的不知道理想是什么東西。不過張威托素質(zhì)教育的福，學(xué)會了素質(zhì)一切。素質(zhì)到了最后，不知道什么是素質(zhì)了。今天是學(xué)校開學(xué)，瞧，多么喜慶的日子，剛到班里，爻，那么多的生面孔。以下是許強寫的《寒門冷夜》范文；
好寒門冷夜作文10000字概況
- 作者：許強
- 班級：高中高三
- 字?jǐn)?shù)：10000字作文
- 體裁：
- 段落：分127段敘寫
- 更新：2021年02月04日 16時43分
張威是素質(zhì)教育下所產(chǎn)生的素質(zhì)垃圾，所以他對未來的理想從一年級了到初一年級變了一千次，到最后變的不知道理想是什么東西。不過張威托素質(zhì)教育的福，學(xué)會了素質(zhì)一切。素質(zhì)到了最后，不知道什么是素質(zhì)了。
今天是學(xué)校開學(xué)，瞧，多么喜慶的日子，剛到班里，爻，那么多的生面孔。還有許多熟面孔．
這些熟面孔中有不少是張威小學(xué)時的生死弟兄，所謂的生死弟兄，就是那種可以為朋友，兩肋插刀，為女人可以插朋友兩刀的人。其中就有一個人，叫胡傳糠的人，這位是最具有特色的隨風(fēng)主義者，今天的校園是幫派林立的時候，他能哪個都不得罪的混在學(xué)校里。
張威和所有書面孔打了一聲招呼，就找了一個極其隱蔽的位置坐了下來。學(xué)校在開學(xué)時間是在大門上寫著：早上八點師生必須都得到校。
從八點到九點老師還沒有來。現(xiàn)在的學(xué)校感覺所有的條理規(guī)章都是為學(xué)生寫的。和老師好象沒什么事．
到了十點，有一個中年男子發(fā)型锃亮，似乎蒼蠅到上面都能劈叉，穿著西裝革履的，皮鞋亮的都能當(dāng)鏡子。
估計他的遲到的原因，就是在家里怎么苦練的將他的頭發(fā)弄到蒼蠅都劈叉的耽誤的．
那人走進教師，拍拍鞋上的灰塵，似乎他的臉都張在了腳上了，生怕臟了．
“好了，開始點名了?！蹦悄凶诱f道。話未說完就在身上亂翻。突然指著對面坐者的胡傳慷說道：“那個誰，去把我辦公桌上的點名冊拿來?！焙鷤骺痘氐溃骸拔也恢滥愕霓k公桌在那啊?！薄拔业霓k公桌在．．．．．．”吁吁叨叨的有十幾分鐘，他說話的時間夠來回辦公室有十幾趟了，也許這樣他比較有面子。
胡傳慷可能比較苯聽了十幾分鐘，不知道是他智商的問題還是什么。
胡傳慷終于聽明白了，跑出了教師，老師嘆了一口氣：“現(xiàn)在的學(xué)生怎么那么笨??！”說完掏出十分精致的小鏡子照了起來，而下面的學(xué)生已經(jīng)睡醒一覺了．
惶惶悠悠的胡傳慷終于拿來了點名冊．老師接過了點名冊說到：“點到誰誰所到。
王風(fēng)嶺”突然一聲有氣無力的說生‘到’?！巴醍?dāng)明”沒人會答，”“王當(dāng)明”還是沒人回答。
下面有一個不怕死的叫道：“有叫王倘明的”沒有叫“王當(dāng)明”
“襖”原來是王倘明啊，我還以為是通假字啊”于是就在黑板上寫道：“‘倘’和‘當(dāng)’是同音字。以后要記住了?！?/p>“張威”“張威”叫了幾便沒人應(yīng)聲．“張威沒有來嗎？”老師問道．胡傳慷忙說道：“來了后面睡覺的哪個。”
張威被后面的一個同桌叫醒，老師說道：“你知道什么是人格嗎？”
“知道啊”
“你的人格 是什么”
“就是把別人擱著”
“放屁，我看你是沒有人格，有也是從屎炕里揀來的”
在張威這樣對話讓他覺得好笑，因為他覺得一個沒有人格的人來評論別人的人格．就好象是一個貪官來討論妓女為什么那么不看中人格．其實在張威看來妓女和貪官一樣都是在賣人格，只是貪官賣的更徹底而已．
好不容易名字點完了，可是老師又在自我介紹起來，“我叫潘任寐。”下面的學(xué)生狂笑不止，潘任寐老師將往下壓
說道：“沒是沒好笑的，我的名字叫潘任寐，不是潘人美．”于是將潘任寐寫在黑板上了．
以后我要和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)等等話題。好不容易等到下課，張威和胡傳糠轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)這個學(xué)校，看看這個將要在這里生活三年的地方和這里的人文文化。
張威和胡傳慷轉(zhuǎn)了幾十處，這里和其他學(xué)校沒什么特別的，竟是一些警示語如：老師餐廳（學(xué)生禁止入內(nèi)）；老師自行車停車場（學(xué)生禁止停放，違反罰款10元）等等等，都說學(xué)校是一個社會與文化結(jié)合之地。一看警示語一點不假．
看來看去，不過讓張威最為高興的是他認(rèn)識一個女孩，到是一個好的人文文化。
哪個女孩叫張敏，也是新生，和張威是臨班的。在這個學(xué)校時代沒有女朋友是 一件可恥的事．雖然學(xué)校的老師都強調(diào)不要早戀，也許他們在這時候早當(dāng)三孩子的爹了．
張威和她一箭鐘情，原因是有胡傳慷在他身邊，這年頭就是這樣，好的要找孬的比，孬的要找殘的比，殘的要找死的比，死的要找濫的比。
就這樣張威以一個帥哥的身份同張敏交往，而胡傳慷以一個衰哥的身份退出．這是一個特定的規(guī)律。等到有一個比張威還帥的哥出現(xiàn)，張威在以衰哥身份退出．可能張敏還沒發(fā)現(xiàn)有比張威還帥的把．或者是沒人比張威還帥的吧。
那句話不是說的好嗎?！扒槿搜劾锍鑫魇?/p>而現(xiàn)在的女孩都和藹可親，就是和藹的誰都可以親．就這樣張威和張威是素質(zhì)教育下所產(chǎn)生的素質(zhì)垃圾，所以他對未來的理想從一年級了到初一年級變了一千次，到最后變的不知道理想是什么東西。不過張威托素質(zhì)教育的福，學(xué)會了素質(zhì)一切。素質(zhì)到了最后，不知道什么是素質(zhì)了。
今天是學(xué)校開學(xué)，瞧，多么喜慶的日子，剛到班里，爻，那么多的生面孔。還有許多熟面孔．
這些熟面孔中有不少是張威小學(xué)時的生死弟兄，所謂的生死弟兄，就是那種可以為朋友，兩肋插刀，為女人可以插朋友兩刀的人。其中就有一個人，叫胡傳糠的人，這位是最具有特色的隨風(fēng)主義者，今天的校園是幫派林立的時候，他能哪個都不得罪的混在學(xué)校里。
張威和所有書面孔打了一聲招呼，就找了一個極其隱蔽的位置坐了下來。學(xué)校在開學(xué)時間是在大門上寫著：早上八點師生必須都得到校。
從八點到九點老師還沒有來?，F(xiàn)在的學(xué)校感覺所有的條理規(guī)章都是為學(xué)生寫的。和老師好象沒什么事．
到了十點，有一個中年男子發(fā)型锃亮，似乎蒼蠅到上面都能劈叉，穿著西裝革履的，皮鞋亮的都能當(dāng)鏡子。
估計他的遲到的原因，就是在家里怎么苦練的將他的頭發(fā)弄到蒼蠅都劈叉的耽誤的．
那人走進教師，拍拍鞋上的灰塵，似乎他的臉都張在了腳上了，生怕臟了．
“好了，開始點名了?！蹦悄凶诱f道。話未說完就在身上亂翻。突然指著對面坐者的胡傳慷說道：“那個誰，去把我辦公桌上的點名冊拿來。”胡傳慷回道：“我不知道你的辦公桌在那啊。”“我的辦公桌在．．．．．．”吁吁叨叨的有十幾分鐘，他說話的時間夠來回辦公室有十幾趟了，也許這樣他比較有面子。
胡傳慷可能比較苯聽了十幾分鐘，不知道是他智商的問題還是什么。
胡傳慷終于聽明白了，跑出了教師，老師嘆了一口氣：“現(xiàn)在的學(xué)生怎么那么笨??！”說完掏出十分精致的小鏡子照了起來，而下面的學(xué)生已經(jīng)睡醒一覺了．
惶惶悠悠的胡傳慷終于拿來了點名冊．老師接過了點名冊說到：“點到誰誰所到。
王風(fēng)嶺”突然一聲有氣無力的說生‘到’?！巴醍?dāng)明”沒人會答，”“王當(dāng)明”還是沒人回答。
下面有一個不怕死的叫道：“有叫王倘明的”沒有叫“王當(dāng)明”
“襖”原來是王倘明啊，我還以為是通假字啊”于是就在黑板上寫道：“‘倘’和‘當(dāng)’是同音字。以后要記住了?！?/p>“張威”“張威”叫了幾便沒人應(yīng)聲．“張威沒有來嗎？”老師問道．胡傳慷忙說道：“來了后面睡覺的哪個?！?/p>
張威被后面的一個同桌叫醒，老師說道：“你知道什么是人格嗎？”
“知道啊”
“你的人格 是什么”
“就是把別人擱著”
“放屁，我看你是沒有人格，有也是從屎炕里揀來的”
在張威這樣對話讓他覺得好笑，因為他覺得一個沒有人格的人來評論別人的人格．就好象是一個貪官來討論妓女為什么那么不看中人格．其實在張威看來妓女和貪官一樣都是在賣人格，只是貪官賣的更徹底而已．
好不容易名字點完了，可是老師又在自我介紹起來，“我叫潘任寐?！毕旅娴膶W(xué)生狂笑不止，潘任寐老師將往下壓
說道：“沒是沒好笑的，我的名字叫潘任寐，不是潘人美．”于是將潘任寐寫在黑板上了．
以后我要和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)等等話題。好不容易等到下課，張威和胡傳糠轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)這個學(xué)校，看看這個將要在這里生活三年的地方和這里的人文文化。
張威和胡傳慷轉(zhuǎn)了幾十處，這里和其他學(xué)校沒什么特別的，竟是一些警示語如：老師餐廳（學(xué)生禁止入內(nèi)）；老師自行車停車場（學(xué)生禁止停放，違反罰款10元）等等等，都說學(xué)校是一個社會與文化結(jié)合之地。一看警示語一點不假．
看來看去，不過讓張威最為高興的是他認(rèn)識一個女孩，到是一個好的人文文化。
哪個女孩叫張敏，也是新生，和張威是臨班的。在這個學(xué)校時代沒有女朋友是 一件可恥的事．雖然學(xué)校的老師都強調(diào)不要早戀，也許他們在這時候早當(dāng)三孩子的爹了．
張威和她一箭鐘情，原因是有胡傳慷在他身邊，這年頭就是這樣，好的要找孬的比，孬的要找殘的比，殘的要找死的比，死的要找濫的比。
就這樣張威以一個帥哥的身份同張敏交往，而胡傳慷以一個衰哥的身份退出．這是一個特定的規(guī)律。等到有一個比張威還帥的哥出現(xiàn)，張威在以衰哥身份退出．可能張敏還沒發(fā)現(xiàn)有比張威還帥的把．或者是沒人比張威還帥的吧。
那句話不是說的好嗎?！扒槿搜劾锍鑫魇?/p>而現(xiàn)在的女孩都和藹可親，就是和藹的誰都可以親．就這樣張威和張威是素質(zhì)教育下所產(chǎn)生的素質(zhì)垃圾，所以他對未來的理想從一年級了到初一年級變了一千次，到最后變的不知道理想是什么東西。不過張威托素質(zhì)教育的福，學(xué)會了素質(zhì)一切。素質(zhì)到了最后，不知道什么是素質(zhì)了。
今天是學(xué)校開學(xué)，瞧，多么喜慶的日子，剛到班里，爻，那么多的生面孔。還有許多熟面孔．
這些熟面孔中有不少是張威小學(xué)時的生死弟兄，所謂的生死弟兄，就是那種可以為朋友，兩肋插刀，為女人可以插朋友兩刀的人。其中就有一個人，叫胡傳糠的人，這位是最具有特色的隨風(fēng)主義者，今天的校園是幫派林立的時候，他能哪個都不得罪的混在學(xué)校里。
張威和所有書面孔打了一聲招呼，就找了一個極其隱蔽的位置坐了下來。學(xué)校在開學(xué)時間是在大門上寫著：早上八點師生必須都得到校。
從八點到九點老師還沒有來?，F(xiàn)在的學(xué)校感覺所有的條理規(guī)章都是為學(xué)生寫的。和老師好象沒什么事．
到了十點，有一個中年男子發(fā)型锃亮，似乎蒼蠅到上面都能劈叉，穿著西裝革履的，皮鞋亮的都能當(dāng)鏡子。
估計他的遲到的原因，就是在家里怎么苦練的將他的頭發(fā)弄到蒼蠅都劈叉的耽誤的．
那人走進教師，拍拍鞋上的灰塵，似乎他的臉都張在了腳上了，生怕臟了．
“好了，開始點名了?！蹦悄凶诱f道。話未說完就在身上亂翻。突然指著對面坐者的胡傳慷說道：“那個誰，去把我辦公桌上的點名冊拿來?！焙鷤骺痘氐溃骸拔也恢滥愕霓k公桌在那啊?！薄拔业霓k公桌在．．．．．．”吁吁叨叨的有十幾分鐘，他說話的時間夠來回辦公室有十幾趟了，也許這樣他比較有面子。
胡傳慷可能比較苯聽了十幾分鐘，不知道是他智商的問題還是什么。
胡傳慷終于聽明白了，跑出了教師，老師嘆了一口氣：“現(xiàn)在的學(xué)生怎么那么笨??！”說完掏出十分精致的小鏡子照了起來，而下面的學(xué)生已經(jīng)睡醒一覺了．
惶惶悠悠的胡傳慷終于拿來了點名冊．老師接過了點名冊說到：“點到誰誰所到。
王風(fēng)嶺”突然一聲有氣無力的說生‘到’?！巴醍?dāng)明”沒人會答，”“王當(dāng)明”還是沒人回答。
下面有一個不怕死的叫道：“有叫王倘明的”沒有叫“王當(dāng)明”
“襖”原來是王倘明啊，我還以為是通假字啊”于是就在黑板上寫道：“‘倘’和‘當(dāng)’是同音字。以后要記住了?！?/p>“張威”“張威”叫了幾便沒人應(yīng)聲．“張威沒有來嗎？”老師問道．胡傳慷忙說道：“來了后面睡覺的哪個?！?/p>
張威被后面的一個同桌叫醒，老師說道：“你知道什么是人格嗎？”
“知道啊”
“你的人格 是什么”
“就是把別人擱著”
“放屁，我看你是沒有人格，有也是從屎炕里揀來的”
在張威這樣對話讓他覺得好笑，因為他覺得一個沒有人格的人來評論別人的人格．就好象是一個貪官來討論妓女為什么那么不看中人格．其實在張威看來妓女和貪官一樣都是在賣人格，只是貪官賣的更徹底而已．
好不容易名字點完了，可是老師又在自我介紹起來，“我叫潘任寐。”下面的學(xué)生狂笑不止，潘任寐老師將往下壓
說道：“沒是沒好笑的，我的名字叫潘任寐，不是潘人美．”于是將潘任寐寫在黑板上了．
以后我要和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)等等話題。好不容易等到下課，張威和胡傳糠轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)這個學(xué)校，看看這個將要在這里生活三年的地方和這里的人文文化。
張威和胡傳慷轉(zhuǎn)了幾十處，這里和其他學(xué)校沒什么特別的，竟是一些警示語如：老師餐廳（學(xué)生禁止入內(nèi)）；老師自行車停車場（學(xué)生禁止停放，違反罰款10元）等等等，都說學(xué)校是一個社會與文化結(jié)合之地。一看警示語一點不假．
看來看去，不過讓張威最為高興的是他認(rèn)識一個女孩，到是一個好的人文文化。
哪個女孩叫張敏，也是新生，和張威是臨班的。在這個學(xué)校時代沒有女朋友是 一件可恥的事．雖然學(xué)校的老師都強調(diào)不要早戀，也許他們在這時候早當(dāng)三孩子的爹了．
張威和她一箭鐘情，原因是有胡傳慷在他身邊，這年頭就是這樣，好的要找孬的比，孬的要找殘的比，殘的要找死的比，死的要找濫的比。
就這樣張威以一個帥哥的身份同張敏交往，而胡傳慷以一個衰哥的身份退出．這是一個特定的規(guī)律。等到有一個比張威還帥的哥出現(xiàn)，張威在以衰哥身份退出．可能張敏還沒發(fā)現(xiàn)有比張威還帥的把．或者是沒人比張威還帥的吧。
那句話不是說的好嗎?！扒槿搜劾锍鑫魇?/p>而現(xiàn)在的女孩都和藹可親，就是和藹的誰都可以親．就這樣張威和張威是素質(zhì)教育下所產(chǎn)生的素質(zhì)垃圾，所以他對未來的理想從一年級了到初一年級變了一千次，到最后變的不知道理想是什么東西。不過張威托素質(zhì)教育的福，學(xué)會了素質(zhì)一切。素質(zhì)到了最后，不知道什么是素質(zhì)了。
今天是學(xué)校開學(xué)，瞧，多么喜慶的日子，剛到班里，爻，那么多的生面孔。還有許多熟面孔．
這些熟面孔中有不少是張威小學(xué)時的生死弟兄，所謂的生死弟兄，就是那種可以為朋友，兩肋插刀，為女人可以插朋友兩刀的人。其中就有一個人，叫胡傳糠的人，這位是最具有特色的隨風(fēng)主義者，今天的校園是幫派林立的時候，他能哪個都不得罪的混在學(xué)校里。
張威和所有書面孔打了一聲招呼，就找了一個極其隱蔽的位置坐了下來。學(xué)校在開學(xué)時間是在大門上寫著：早上八點師生必須都得到校。
從八點到九點老師還沒有來?，F(xiàn)在的學(xué)校感覺所有的條理規(guī)章都是為學(xué)生寫的。和老師好象沒什么事．
到了十點，有一個中年男子發(fā)型锃亮，似乎蒼蠅到上面都能劈叉，穿著西裝革履的，皮鞋亮的都能當(dāng)鏡子。
估計他的遲到的原因，就是在家里怎么苦練的將他的頭發(fā)弄到蒼蠅都劈叉的耽誤的．
那人走進教師，拍拍鞋上的灰塵，似乎他的臉都張在了腳上了，生怕臟了．
“好了，開始點名了。”那男子說道。話未說完就在身上亂翻。突然指著對面坐者的胡傳慷說道：“那個誰，去把我辦公桌上的點名冊拿來?！焙鷤骺痘氐溃骸拔也恢滥愕霓k公桌在那啊?！薄拔业霓k公桌在．．．．．．”吁吁叨叨的有十幾分鐘，他說話的時間夠來回辦公室有十幾趟了，也許這樣他比較有面子。
胡傳慷可能比較苯聽了十幾分鐘，不知道是他智商的問題還是什么。
胡傳慷終于聽明白了，跑出了教師，老師嘆了一口氣：“現(xiàn)在的學(xué)生怎么那么笨?。 闭f完掏出十分精致的小鏡子照了起來，而下面的學(xué)生已經(jīng)睡醒一覺了．
惶惶悠悠的胡傳慷終于拿來了點名冊．老師接過了點名冊說到：“點到誰誰所到。
王風(fēng)嶺”突然一聲有氣無力的說生‘到’。“王當(dāng)明”沒人會答，”“王當(dāng)明”還是沒人回答。
下面有一個不怕死的叫道：“有叫王倘明的”沒有叫“王當(dāng)明”
“襖”原來是王倘明啊，我還以為是通假字啊”于是就在黑板上寫道：“‘倘’和‘當(dāng)’是同音字。以后要記住了。”“張威”“張威”叫了幾便沒人應(yīng)聲．“張威沒有來嗎？”老師問道．胡傳慷忙說道：“來了后面睡覺的哪個?！?/p>
張威被后面的一個同桌叫醒，老師說道：“你知道什么是人格嗎？”
“知道啊”
“你的人格 是什么”
“就是把別人擱著”
“放屁，我看你是沒有人格，有也是從屎炕里揀來的”
在張威這樣對話讓他覺得好笑，因為他覺得一個沒有人格的人來評論別人的人格．就好象是一個貪官來討論妓女為什么那么不看中人格．其實在張威看來妓女和貪官一樣都是在賣人格，只是貪官賣的更徹底而已．
好不容易名字點完了，可是老師又在自我介紹起來，“我叫潘任寐?！毕旅娴膶W(xué)生狂笑不止，潘任寐老師將往下壓
說道：“沒是沒好笑的，我的名字叫潘任寐，不是潘人美．”于是將潘任寐寫在黑板上了．
以后我要和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)等等話題。好不容易等到下課，張威和胡傳糠轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)這個學(xué)校，看看這個將要在這里生活三年的地方和這里的人文文化。
張威和胡傳慷轉(zhuǎn)了幾十處，這里和其他學(xué)校沒什么特別的，竟是一些警示語如：老師餐廳（學(xué)生禁止入內(nèi)）；老師自行車停車場（學(xué)生禁止停放，違反罰款10元）等等等，都說學(xué)校是一個社會與文化結(jié)合之地。一看警示語一點不假．
看來看去，不過讓張威最為高興的是他認(rèn)識一個女孩，到是一個好的人文文化。
哪個女孩叫張敏，也是新生，和張威是臨班的。在這個學(xué)校時代沒有女朋友是 一件可恥的事．雖然學(xué)校的老師都強調(diào)不要早戀，也許他們在這時候早當(dāng)三孩子的爹了．
張威和她一箭鐘情，原因是有胡傳慷在他身邊，這年頭就是這樣，好的要找孬的比，孬的要找殘的比，殘的要找死的比，死的要找濫的比。
就這樣張威以一個帥哥的身份同張敏交往，而胡傳慷以一個衰哥的身份退出．這是一個特定的規(guī)律。等到有一個比張威還帥的哥出現(xiàn)，張威在以衰哥身份退出．可能張敏還沒發(fā)現(xiàn)有比張威還帥的把．或者是沒人比張威還帥的吧。
那句話不是說的好嗎?！扒槿搜劾锍鑫魇?/p>而現(xiàn)在的女孩都和藹可親，就是和藹的誰都可以親．就這樣張威和張威是素質(zhì)教育下所產(chǎn)生的素質(zhì)垃圾，所以他對未來的理想從一年級了到初一年級變了一千次，到最后變的不知道理想是什么東西。不過張威托素質(zhì)教育的福，學(xué)會了素質(zhì)一切。素質(zhì)到了最后，不知道什么是素質(zhì)了。
今天是學(xué)校開學(xué)，瞧，多么喜慶的日子，剛到班里，爻，那么多的生面孔。還有許多熟面孔．
這些熟面孔中有不少是張威小學(xué)時的生死弟兄，所謂的生死弟兄，就是那種可以為朋友，兩肋插刀，為女人可以插朋友兩刀的人。其中就有一個人，叫胡傳糠的人，這位是最具有特色的隨風(fēng)主義者，今天的校園是幫派林立的時候，他能哪個都不得罪的混在學(xué)校里。
張威和所有書面孔打了一聲招呼，就找了一個極其隱蔽的位置坐了下來。學(xué)校在開學(xué)時間是在大門上寫著：早上八點師生必須都得到校。
從八點到九點老師還沒有來。現(xiàn)在的學(xué)校感覺所有的條理規(guī)章都是為學(xué)生寫的。和老師好象沒什么事．
到了十點，有一個中年男子發(fā)型锃亮，似乎蒼蠅到上面都能劈叉，穿著西裝革履的，皮鞋亮的都能當(dāng)鏡子。
估計他的遲到的原因，就是在家里怎么苦練的將他的頭發(fā)弄到蒼蠅都劈叉的耽誤的．
那人走進教師，拍拍鞋上的灰塵，似乎他的臉都張在了腳上了，生怕臟了．
“好了，開始點名了?！蹦悄凶诱f道。話未說完就在身上亂翻。突然指著對面坐者的胡傳慷說道：“那個誰，去把我辦公桌上的點名冊拿來?！焙鷤骺痘氐溃骸拔也恢滥愕霓k公桌在那啊。”“我的辦公桌在．．．．．．”吁吁叨叨的有十幾分鐘，他說話的時間夠來回辦公室有十幾趟了，也許這樣他比較有面子。
胡傳慷可能比較苯聽了十幾分鐘，不知道是他智商的問題還是什么。
胡傳慷終于聽明白了，跑出了教師，老師嘆了一口氣：“現(xiàn)在的學(xué)生怎么那么笨啊！”說完掏出十分精致的小鏡子照了起來，而下面的學(xué)生已經(jīng)睡醒一覺了．
惶惶悠悠的胡傳慷終于拿來了點名冊．老師接過了點名冊說到：“點到誰誰所到。
王風(fēng)嶺”突然一聲有氣無力的說生‘到’?！巴醍?dāng)明”沒人會答，”“王當(dāng)明”還是沒人回答。
下面有一個不怕死的叫道：“有叫王倘明的”沒有叫“王當(dāng)明”
“襖”原來是王倘明啊，我還以為是通假字啊”于是就在黑板上寫道：“‘倘’和‘當(dāng)’是同音字。以后要記住了?！?/p>“張威”“張威”叫了幾便沒人應(yīng)聲．“張威沒有來嗎？”老師問道．胡傳慷忙說道：“來了后面睡覺的哪個。”
張威被后面的一個同桌叫醒，老師說道：“你知道什么是人格嗎？”
“知道啊”
“你的人格 是什么”
“就是把別人擱著”
“放屁，我看你是沒有人格，有也是從屎炕里揀來的”
在張威這樣對話讓他覺得好笑，因為他覺得一個沒有人格的人來評論別人的人格．就好象是一個貪官來討論妓女為什么那么不看中人格．其實在張威看來妓女和貪官一樣都是在賣人格，只是貪官賣的更徹底而已．
好不容易名字點完了，可是老師又在自我介紹起來，“我叫潘任寐。”下面的學(xué)生狂笑不止，潘任寐老師將往下壓
說道：“沒是沒好笑的，我的名字叫潘任寐，不是潘人美．”于是將潘任寐寫在黑板上了．
以后我要和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)等等話題。好不容易等到下課，張威和胡傳糠轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)這個學(xué)校，看看這個將要在這里生活三年的地方和這里的人文文化。
張威和胡傳慷轉(zhuǎn)了幾十處，這里和其他學(xué)校沒什么特別的，竟是一些警示語如：老師餐廳（學(xué)生禁止入內(nèi)）；老師自行車停車場（學(xué)生禁止停放，違反罰款10元）等等等，都說學(xué)校是一個社會與文化結(jié)合之地。一看警示語一點不假．
看來看去，不過讓張威最為高興的是他認(rèn)識一個女孩，到是一個好的人文文化。
哪個女孩叫張敏，也是新生，和張威是臨班的。在這個學(xué)校時代沒有女朋友是 一件可恥的事．雖然學(xué)校的老師都強調(diào)不要早戀，也許他們在這時候早當(dāng)三孩子的爹了．
張威和她一箭鐘情，原因是有胡傳慷在他身邊，這年頭就是這樣，好的要找孬的比，孬的要找殘的比，殘的要找死的比，死的要找濫的比。
就這樣張威以一個帥哥的身份同張敏交往，而胡傳慷以一個衰哥的身份退出．這是一個特定的規(guī)律。等到有一個比張威還帥的哥出現(xiàn)，張威在以衰哥身份退出．可能張敏還沒發(fā)現(xiàn)有比張威還帥的把．或者是沒人比張威還帥的吧。
那句話不是說的好嗎?！扒槿搜劾锍鑫魇?/p>而現(xiàn)在的女孩都和藹可親，就是和藹的誰都可以親．就這樣張威和張威是素質(zhì)教育下所產(chǎn)生的素質(zhì)垃圾，所以他對未來的理想從一年級了到初一年級變了一千次，到最后變的不知道理想是什么東西。不過張威托素質(zhì)教育的福，學(xué)會了素質(zhì)一切。素質(zhì)到了最后，不知道什么是素質(zhì)了。
今天是學(xué)校開學(xué)，瞧，多么喜慶的日子，剛到班里，爻，那么多的生面孔。還有許多熟面孔．
這些熟面孔中有不少是張威小學(xué)時的生死弟兄，所謂的生死弟兄，就是那種可以為朋友，兩肋插刀，為女人可以插朋友兩刀的人。其中就有一個人，叫胡傳糠的人，這位是最具有特色的隨風(fēng)主義者，今天的校園是幫派林立的時候，他能哪個都不得罪的混在學(xué)校里。
張威和所有書面孔打了一聲招呼，就找了一個極其隱蔽的位置坐了下來。學(xué)校在開學(xué)時間是在大門上寫著：早上八點師生必須都得到校。
從八點到九點老師還沒有來?，F(xiàn)在的學(xué)校感覺所有的條理規(guī)章都是為學(xué)生寫的。和老師好象沒什么事．
到了十點，有一個中年男子發(fā)型锃亮，似乎蒼蠅到上面都能劈叉，穿著西裝革履的，皮鞋亮的都能當(dāng)鏡子。
估計他的遲到的原因，就是在家里怎么苦練的將他的頭發(fā)弄到蒼蠅都劈叉的耽誤的．
那人走進教師，拍拍鞋上的灰塵，似乎他的臉都張在了腳上了，生怕臟了．
“好了，開始點名了?！蹦悄凶诱f道。話未說完就在身上亂翻。突然指著對面坐者的胡傳慷說道：“那個誰，去把我辦公桌上的點名冊拿來?！焙鷤骺痘氐溃骸拔也恢滥愕霓k公桌在那啊。”“我的辦公桌在．．．．．．”吁吁叨叨的有十幾分鐘，他說話的時間夠來回辦公室有十幾趟了，也許這樣他比較有面子。
胡傳慷可能比較苯聽了十幾分鐘，不知道是他智商的問題還是什么。
胡傳慷終于聽明白了，跑出了教師，老師嘆了一口氣：“現(xiàn)在的學(xué)生怎么那么笨啊！”說完掏出十分精致的小鏡子照了起來，而下面的學(xué)生已經(jīng)睡醒一覺了．
惶惶悠悠的胡傳慷終于拿來了點名冊．老師接過了點名冊說到：“點到誰誰所到。
王風(fēng)嶺”突然一聲有氣無力的說生‘到’。“王當(dāng)明”沒人會答，”“王當(dāng)明”還是沒人回答。
下面有一個不怕死的叫道：“有叫王倘明的”沒有叫“王當(dāng)明”
“襖”原來是王倘明啊，我還以為是通假字啊”于是就在黑板上寫道：“‘倘’和‘當(dāng)’是同音字。以后要記住了?！?/p>“張威”“張威”叫了幾便沒人應(yīng)聲．“張威沒有來嗎？”老師問道．胡傳慷忙說道：“來了后面睡覺的哪個?！?/p>
張威被后面的一個同桌叫醒，老師說道：“你知道什么是人格嗎？”
“知道啊”
“你的人格 是什么”
“就是把別人擱著”
“放屁，我看你是沒有人格，有也是從屎炕里揀來的”
在張威這樣對話讓他覺得好笑，因為他覺得一個沒有人格的人來評論別人的人格．就好象是一個貪官來討論妓女為什么那么不看中人格．其實在張威看來妓女和貪官一樣都是在賣人格，只是貪官賣的更徹底而已．
好不容易名字點完了，可是老師又在自我介紹起來，“我叫潘任寐?！毕旅娴膶W(xué)生狂笑不止，潘任寐老師將往下壓
說道：“沒是沒好笑的，我的名字叫潘任寐，不是潘人美．”于是將潘任寐寫在黑板上了．
以后我要和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)等等話題。好不容易等到下課，張威和胡傳糠轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)這個學(xué)校，看看這個將要在這里生活三年的地方和這里的人文文化。
張威和胡傳慷轉(zhuǎn)了幾十處，這里和其他學(xué)校沒什么特別的，竟是一些警示語如：老師餐廳（學(xué)生禁止入內(nèi)）；老師自行車停車場（學(xué)生禁止停放，違反罰款10元）等等等，都說學(xué)校是一個社會與文化結(jié)合之地。一看警示語一點不假．
看來看去，不過讓張威最為高興的是他認(rèn)識一個女孩，到是一個好的人文文化。
哪個女孩叫張敏，也是新生，和張威是臨班的。在這個學(xué)校時代沒有女朋友是 一件可恥的事．雖然學(xué)校的老師都強調(diào)不要早戀，也許他們在這時候早當(dāng)三孩子的爹了．
張威和她一箭鐘情，原因是有胡傳慷在他身邊，這年頭就是這樣，好的要找孬的比，孬的要找殘的比，殘的要找死的比，死的要找濫的比。
就這樣張威以一個帥哥的身份同張敏交往，而胡傳慷以一個衰哥的身份退出．這是一個特定的規(guī)律。等到有一個比張威還帥的哥出現(xiàn)，張威在以衰哥身份退出．可能張敏還沒發(fā)現(xiàn)有比張威還帥的把．或者是沒人比張威還帥的吧。
那句話不是說的好嗎。“情人眼里出西施”
而現(xiàn)在的女孩都和藹可親，就是和藹的誰都可以親．就這樣張威和張威是素質(zhì)教育下所產(chǎn)生的素質(zhì)垃圾，所以他對未來的理想從一年級了到初一年級變了一千次，到最后變的不知道理想是什么東西。不過張威托素質(zhì)教育的福，學(xué)會了素質(zhì)一切。素質(zhì)到了最后，不知道什么是素質(zhì)了。今天是學(xué)校開學(xué)，瞧，多么喜慶的日子，剛到班里，爻，那么多的生面孔。還有許多熟面孔．
這些熟面孔中有不少是張威小學(xué)時的生死弟兄，所謂的生死弟兄，就是那種可以為朋友，兩肋插刀，為女人可以插朋友兩刀的人。其中就有一個人，叫胡傳糠的人，這位是最具有特色的隨風(fēng)主義者，今天的校園是幫派林立的時候，他能哪個都不得罪的混在學(xué)校里。
張威和所有書面孔打了一聲招呼，就找了一個極其隱蔽的位置坐了下來。學(xué)校在開學(xué)時間是在大門上寫著：早上八點師生必須都得到校。
從八點到九點老師還沒有來。現(xiàn)在的學(xué)校感覺所有的條理規(guī)章都是為學(xué)生寫的。和老師好象沒什么事．
到了十點，有一個中年男子發(fā)型锃亮，似乎蒼蠅到上面都能劈叉，穿著西裝革履的，皮鞋亮的都能當(dāng)鏡子。
估計他的遲到的原因，就是在家里怎么苦練的將他的頭發(fā)弄到蒼蠅都劈叉的耽誤的．
那人走進教師，拍拍鞋上的灰塵，似乎他的臉都張在了腳上了，生怕臟了．
“好了，開始點名了?！蹦悄凶诱f道。話未說完就在身上亂翻。突然指著對面坐者的胡傳慷說道：“那個誰，去把我辦公桌上的點名冊拿來。”胡傳慷回道：“我不知道你的辦公桌在那啊?！薄拔业霓k公桌在．．．．．．”吁吁叨叨的有十幾分鐘，他說話的時間夠來回辦公室有十幾趟了，也許這樣他比較有面子。
胡傳慷可能比較苯聽了十幾分鐘，不知道是他智商的問題還是什么。
胡傳慷終于聽明白了，跑出了教師，老師嘆了一口氣：“現(xiàn)在的學(xué)生怎么那么笨?。 闭f完掏出十分精致的小鏡子照了起來，而下面的學(xué)生已經(jīng)睡醒一覺了．
惶惶悠悠的胡傳慷終于拿來了點名冊．老師接過了點名冊說到：“點到誰誰所到。
王風(fēng)嶺”突然一聲有氣無力的說生‘到’?！巴醍?dāng)明”沒人會答，”“王當(dāng)明”還是沒人回答。
下面有一個不怕死的叫道：“有叫王倘明的”沒有叫“王當(dāng)明”
“襖”原來是王倘明啊，我還以為是通假字啊”于是就在黑板上寫道：“‘倘’和‘當(dāng)’是同音字。以后要記住了?！?/p>“張威”“張威”叫了幾便沒人應(yīng)聲．“張威沒有來嗎？”老師問道．胡傳慷忙說道：“來了后面睡覺的哪個。”
張威被后面的一個同桌叫醒，老師說道：“你知道什么是人格嗎？”
“知道啊”
“你的人格 是什么”
“就是把別人擱著”
“放屁，我看你是沒有人格，有也是從屎炕里揀來的”
在張威這樣對話讓他覺得好笑，因為他覺得一個沒有人格的人來評論別人的人格．就好象是一個貪官來討論妓女為什么那么不看中人格．其實在張威看來妓女和貪官一樣都是在賣人格，只是貪官賣的更徹底而已．
好不容易名字點完了，可是老師又在自我介紹起來，“我叫潘任寐?！毕旅娴膶W(xué)生狂笑不止，潘任寐老師將往下壓
說道：“沒是沒好笑的，我的名字叫潘任寐，不是潘人美．”于是將潘任寐寫在黑板上了．
以后我要和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)等等話題。好不容易等到下課，張威和胡傳糠轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)這個學(xué)校，看看這個將要在這里生活三年的地方和這里的人文文化。
張威和胡傳慷轉(zhuǎn)了幾十處，這里和其他學(xué)校沒什么特別的，竟是一些警示語如：老師餐廳（學(xué)生禁止入內(nèi)）；老師自行車停車場（學(xué)生禁止停放，違反罰款10元）等等等，都說學(xué)校是一個社會與文化結(jié)合之地。一看警示語一點不假．
看來看去，不過讓張威最為高興的是他認(rèn)識一個女孩，到是一個好的人文文化。
哪個女孩叫張敏，也是新生，和張威是臨班的。在這個學(xué)校時代沒有女朋友是 一件可恥的事．雖然學(xué)校的老師都強調(diào)不要早戀，也許他們在這時候早當(dāng)三孩子的爹了．
張威和她一箭鐘情，原因是有胡傳慷在他身邊，這年頭就是這樣，好的要找孬的比，孬的要找殘的比，殘的要找死的比，死的要找濫的比。
就這樣張威以一個帥哥的身份同張敏交往，而胡傳慷以一個衰哥的身份退出．這是一個特定的規(guī)律。等到有一個比張威還帥的哥出現(xiàn)，張威在以衰哥身份退出．可能張敏還沒發(fā)現(xiàn)有比張威還帥的把．或者是沒人比張威還帥的吧。
那句話不是說的好嗎?！扒槿搜劾锍鑫魇?/p>而現(xiàn)在的女孩都和藹可親，就是和藹的誰都可以親．就這樣張威和
作者：高中高三學(xué)生（2）班 許強 時間：2021-2-4 16:43
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