文章摘要：六年級(jí)作文700字:怎么寫好光輝700字作文？漫漫歷史長(zhǎng)廊，走過(guò)了多少英雄人物，他們用自己滿腔的豪情、沸騰的熱血，濃墨重彩地書寫下光輝而偉大的一生。他們的形象永遠(yuǎn)烙刻在世人心頭，揮之不去。他們用生命詮解了“英雄”一詞的含義，他們——真正的勇者。以下是何怡濤寫的《光輝》范文；

好光輝作文700字概況

• 作者：何怡濤
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年12月02日 23時(shí)30分

小學(xué)六年級(jí)作文700字700字   何怡濤   銅陵市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班

漫漫歷史長(zhǎng)廊，走過(guò)了多少英雄人物，他們用自己滿腔的豪情、沸騰的熱血，濃墨重彩地書寫下光輝而偉大的一生。他們的形象永遠(yuǎn)烙刻在世人心頭，揮之不去。他們用生命詮解了“英雄”一詞的含義，他們——真正的勇者！

“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”在晨曦初露時(shí)，遙遠(yuǎn)的東方閃爍著一道燦爛的曙光，發(fā)散萬(wàn)丈光芒。那便是文天祥！長(zhǎng)須飄飄，氣宇軒昂，神情凝重。重圍中，臨危不懼，重傷在身，瞋目怒視，嘶吼一聲“元賊，拿命來(lái)！”聲音震徹山谷，綿綿回聲，不絕于耳；監(jiān)獄里，不食元粟，寧死不屈，任憑敵將威逼利誘，軟硬兼施，一心只想著大宋王朝的壯麗山河已被眼前這蠻夷之邦占領(lǐng)，心痛欲裂，生不如死；斷頭臺(tái)上，單薄的白色囚衣迎飛飄動(dòng)，最后一次回望故土，淚滿衣襟，英勇就義。

文天祥——氣節(jié)的象征。

“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。”晚霞染遍天際，那抹血的殷血浸透了英雄的心。他便是項(xiàng)羽。身披鎧甲，眉宇間激揚(yáng)著一股鋒凌的劍氣，手執(zhí)長(zhǎng)矛，所心披靡；四面楚歌，仍與虞姬對(duì)飲，強(qiáng)作歡顏，歌舞一番，親眼目睹心愛的人自刎身亡，悲痛欲絕；烏江上，仰天長(zhǎng)嘆，自愧無(wú)顏見江東父老，毅然拔劍，血染烏江，英魂飄蕩于滔滔江水之上。

項(xiàng)羽——悲壯的象征。

“封侯非我意，但愿海波平。”面對(duì)倭寇橫行，是誰(shuí)發(fā)出如此肺腑之言？這便是戚繼光。濃黑的須發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，戎馬鏗鏘，引弓搭箭，直插敵心心臟；營(yíng)帳里，指揮有序，以寡敵眾，擒賊擒王，一個(gè)個(gè)字詞擲地有聲；戰(zhàn)場(chǎng)上，勇當(dāng)前鋒，破重重險(xiǎn)陰，保大明疆土。立功無(wú)數(shù)，卻在萬(wàn)歷十三年，取下頭頂烏紗，毅然踏出官場(chǎng)，當(dāng)是識(shí)盡人間冷暖，自此決別凡塵俗世，隱居山野。

戚繼光——智能的象征。

或氣節(jié)、或悲壯、或智能，他們用生命書寫傳奇，他們——真正的英雄，光輝的象征。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 何怡濤   時(shí)間：2024-12-2 23:30