文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好我和同桌700字作文？我和我同桌發(fā)生過好多次“戰(zhàn)爭”。從五年級開始，不少課桌中間出現(xiàn)了一條線，那條線叫“三八線”，那條線把課桌分成兩半，每人一塊地盤，誰超了線就得受罰?！叭司€”在我們五年級中很受歡迎。一次，同桌突然對我說：“從現(xiàn)在起，我們也要畫個‘三八線’，你超了，就要給我樂事薯片，我超了，就給你巧樂滋。以下是張蕾明寫的《我和同桌》范文；

好我和同桌作文700字概況

• 作者：張蕾明
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年12月07日 02時50分

我和我同桌發(fā)生過好多次“戰(zhàn)爭”。

從五年級開始，不少課桌中間出現(xiàn)了一條線，那條線叫“三八線”，那條線把課桌分成兩半，每人一塊地盤，誰超了線就得受罰?！叭司€”在我們五年級中很受歡迎。

一次，同桌突然對我說：“從現(xiàn)在起，我們也要畫個‘三八線’，你超了，就要給我樂事薯片，我超了，就給你巧樂滋。”“好呀！”我滿口答應(yīng)，他馬上拿出一把長尺，立在課桌之間，說是“立體三八線”。以后，我們間就成了蔡、葉兩“國”（我姓蔡，同桌姓葉）。

一次上語文課，老師讓我們先自己熟讀課文，我拿出語文書開始讀，不留意看見了同桌著急的樣子，就幸災(zāi)樂禍的說：“怎么了？忘帶語文書了？”“是呀！”他埋頭翻書包，急得臉紅得像個大蘋果。“好，現(xiàn)在請同學(xué)來朗讀課文?！崩蠋熢谥v臺上大聲說，我見同桌雙手合攏，正在求上帝別讓老師叫到他?？烧娌磺?，老師居然不偏不倚正好叫到了他，我高興的捂著嘴直笑。他站起來，手足無措。哎，我還是心軟，把語文書慢慢挪了過去，碰倒了三八線，誰知他還不領(lǐng)情，把書推了回來。我想，你沒了語文書，看你怎么辦！我正得意洋洋的想著，他卻一字不差的讀了出來，我感到很奇怪，一看，原來，他的眼球時不時就往我的書上瞅。一下課，我們馬上吵了起來，同桌對我說：“噯，你超了三八線，拿來吧，樂事！”我立刻反駁道：“你的目光完全超了三八線！”“規(guī)定上也沒說目光超也算！”同桌說，“那也沒說不算！”。我們兩個越吵越厲害，一個比一個叫得高，一直吵到上課，還沒吵出結(jié)果，他也沒得到過我的樂事薯片，而我也從沒得到過他的巧樂滋。

我和我的同桌就是一對十足的同桌“冤家”，但我們有時也會互相團結(jié)，但那種時候，真是太少了！

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（3）班 張蕾明   時間：2024-12-7 02:50