文章摘要：六年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好把“氣場(chǎng)大”的人調(diào)到哪兒去700字作文？把“氣場(chǎng)大”的人調(diào)到哪兒今天下午放學(xué)，我姐姐在校門(mén)口的2號(hào)小賣部吃著美味佳肴-----燒烤，她吃得津津有味，像是在故作此態(tài)，讓我“口水直下三千尺”，我便掏出口袋里僅有的5角錢買了一串豆腐。裝作津津有味的樣子，讓剛剛吃完燒烤的姐姐羨慕。以下是韓淑艷寫(xiě)的《把“氣場(chǎng)大”的人調(diào)到哪兒去》范文；

好把“氣場(chǎng)大”的人調(diào)到哪兒去作文700字概況

• 作者：韓淑艷
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2022年11月24日 05時(shí)19分

把“氣場(chǎng)大”的人調(diào)到哪兒

今天下午放學(xué)，我姐姐在校門(mén)口的2號(hào)小賣部吃著美味佳肴-----燒烤，她吃得津津有味，像是在故作此態(tài)，讓我“口水直下三千尺”，我便掏出口袋里僅有的5角錢買了一串豆腐。裝作津津有味的樣子，讓剛剛吃完燒烤的姐姐羨慕。

突然，譚老師來(lái)了，我見(jiàn)此景，心里忐忑不安，但又躲不了，情急之下，連味道都沒(méi)嘗到，就一口吞了下去，再摸了摸嘴巴，準(zhǔn)備讓老師過(guò)去。姐姐和她的同學(xué)接二連三的敬禮，我當(dāng)個(gè)“馬后炮”，也敬了個(gè)禮。老師見(jiàn)了我，摸了摸我的頭，并示意我過(guò)去。老師問(wèn)我“張文龍，你說(shuō)把梁俊朗調(diào)到哪去，這個(gè)周末幫我想一想好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意。老師放開(kāi)了我，我立刻轉(zhuǎn)頭，叫姐姐迅速回家。

到晚上睡覺(jué)時(shí)，我們一家人都在床上躺著，這我才想到老師要我?guī)兔ο氲膯?wèn)題。我迷惑中帶著一點(diǎn)憤怒地問(wèn)：“媽媽，梁俊朗現(xiàn)在又和我同桌了，可是他總是影響周圍的人，也害我被老師罵。今天放學(xué)，老師問(wèn)我把她調(diào)到哪去好?！眿寢屄?tīng)了，問(wèn)：“他這人怎么這樣，那把他調(diào)到第一排，一個(gè)人坐著?！蔽壹泵?duì)媽媽說(shuō)：“不行不行！老師那時(shí)把她調(diào)到那去他就在那大喊大叫，影響正常上課，很煩的！”媽媽不耐煩地說(shuō)：“那把他調(diào)到最后一個(gè)位置，隔一段距離，單獨(dú)坐?！蔽蚁肓讼耄謸u了搖頭，說(shuō)：“有一個(gè)人就是這樣，在后面離我不遠(yuǎn)，雖然“行動(dòng)”不便，可他用“語(yǔ)音騷擾”-----唱歌。而且他們兩個(gè)有仇，“冤家路窄”，即使他們有點(diǎn)距離，也會(huì)吵架?！眿寢屩绷耍骸斑@不可以，那也不可以，哪都不可以。那你明天去找他媽媽，我打個(gè)電話給老師。”在一旁的爸爸聽(tīng)了：“明天你去 叫他來(lái)一下，我訓(xùn)他兩句?！薄皁k，一言為定?！?/p>

隨著夜色的昏暗，我們漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 韓淑艷   時(shí)間：2022-11-24 05:19