文章摘要：六年級說明文作文:怎么寫好書中的綠色_校園環(huán)保700字作文？校園的綠從不引人注目，因?yàn)樗葲]有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的壯美，也沒有“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來”的悠然。要論熱鬧，它比不上“千里鶯啼綠映紅”的春景，悅起恬然，它又怎及“綠楊陰里白沙堤”的西湖之景。以下是丁連榮寫的《書中的綠色_校園環(huán)?！贩段?；

好書中的綠色_校園環(huán)保作文700字概況

• 作者：丁連榮
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：說明文
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2022年03月12日 19時26分

校園的綠從不引人注目，因?yàn)樗葲]有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的壯美，也沒有“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來”的悠然；要論熱鬧，它比不上“千里鶯啼綠映紅”的春景，悅起恬然，它又怎及“綠楊陰里白沙堤”的西湖之景？它所有的，僅僅是那份自然的氣息。

但正是這無處不在的自然之氣，使我們在緊張疲勞時得到放松，為身背重負(fù)的你支起一個溫馨親切的世界。我們或許沒有時間也沒有精力親手為我們的校園植下一棵樹，使校園的自然氣息愈發(fā)濃郁，但我們至少能在心中植下一株常青樹。草長鶯飛二月天，在我們的忙碌中，草兒漸漸茁壯，樹木的喃喃低語中也多了一份喜悅。清新的草木芬芳彌漫在空氣中，籠罩了我們的鼻尖；賞心悅目的綠色披上光亮的外衣占滿了我們的眼球。但美的事物總是可遠(yuǎn)觀而不可褻玩。若是學(xué)習(xí)緊張而想貪兩步近道節(jié)省時間，那么也請你伸長耳朵仔細(xì)聽聽你腳下慘痛的呻吟；若是食堂食品美味，令你欲罷不能，那么請不要將竹簽插入花壇中，因?yàn)楫?dāng)你回眸之時，你會發(fā)現(xiàn)那綠色少了一點(diǎn)純凈，多了一點(diǎn)尷尬。

草木皆有情，當(dāng)你給它一份尊重，它便還你一份美好。綠和我們，本就是一對好友，只是我們對這份友誼不甚珍惜，好像它們的存在只是一種多余當(dāng)路邊的綠化帶被走出一條土路，你是否在津津樂道著：“這世上本沒有路，走的人多了，便成了路。”當(dāng)用作隔離帶的灌木被硬擠出一個陜窄的縫隙，你是否在贊嘆：“柳暗花明又一村！”這令人何等的悲哀！我要大聲地說：“不！它們不是多余的！”我們都賴之以生存，沒有它們，我們的存在就會變得蒼白無力。

既然如此，我們又有什么理由不去珍愛這綠色呢！就讓我們從現(xiàn)在做起，用我們心中的綠意，珍惜校園中的每一抹綠色，以我們的行動，讓校園多一點(diǎn)綠。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（6）班 丁連榮   時間：2022-3-12 19:26