文章摘要：八年級議論文作文:怎么寫好360度，由幾何聯(lián)想到的700字作文？我喜歡幾何，也喜歡用幾何來揣摩人心。在你的面前有一個(gè)30度的角，如果你只看這個(gè)角，他永遠(yuǎn)都是30度，不會(huì)大也不會(huì)小。如果你做一條垂直于這個(gè)角一邊的線段，然后把視線轉(zhuǎn)移一下，看看他旁邊的一個(gè)角，你就會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，他變成了60度。以下是蔣引芳寫的《360度，由幾何聯(lián)想到的》范文；

好360度，由幾何聯(lián)想到的作文700字概況

• 作者：蔣引芳
• 班級：初中八年級
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年10月22日 23時(shí)41分

我喜歡幾何，也喜歡用幾何來揣摩人心。

在你的面前有一個(gè)30度的角，如果你只看這個(gè)角，他永遠(yuǎn)都是30度，不會(huì)大也不會(huì)?。蝗绻阕鲆粭l垂直于這個(gè)角一邊的線段，然后把視線轉(zhuǎn)移一下，看看他旁邊的一個(gè)角，你就會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，他變成了60度；而當(dāng)你延長某一條邊時(shí)，你會(huì)在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一個(gè)150度的角；但古仁人志士們不會(huì)去改變這個(gè)角，就能輕易的找到一個(gè)330度的角；然真正包容一切的人，不會(huì)去只關(guān)注某一個(gè)區(qū)域，他們看見的僅僅是一個(gè)周角么？不，他們是把這個(gè)角包容了進(jìn)去，因?yàn)樗麄兊?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/yanjing/" title="眼睛作文">眼睛、思維和心胸?zé)o時(shí)無刻不在洞察著世間的萬物。

在幾何中，有諸多圖形，而不同的人是不同圖形的化身。在一些雞毛蒜閉上糾纏的人，只能去充當(dāng)一個(gè)點(diǎn)；在吵架后動(dòng)拳頭的人不過爾爾，就是一條不起眼的線段；能退一步海闊天空的人，他就進(jìn)化成了一個(gè)角；但若是能在這之后再反思自己的人，他就代表一個(gè)三角形。

諸如此類，做事時(shí)考慮愈是周全的人，他所代表的圖形的邊數(shù)就愈多，它的內(nèi)角和就愈大，然而有誰會(huì)是圓的化身呢？至少到現(xiàn)在還沒有吧！

在我看來，若是把幾何圖形們都當(dāng)做是基督教教徒來看的話，那么圓就是幾何圖形們的上帝，因?yàn)閳A可以做出任何形狀的幾何圖形，你想讓他有多大的內(nèi)角和，你就計(jì)算出它有幾條邊，之后在圓的邊上點(diǎn)幾個(gè)點(diǎn)，而后用直尺連接。

如此說來，代表圓的這種人，在做任何事時(shí)都能屈能伸，這樣的人做起事來如何可以不周全呢？雖然我無法穿越時(shí)空，去問問歐幾里得他老人家是如何創(chuàng)造了這幾何圖形，但我可以去聯(lián)想、去猜測?？晌抑两駷橹惯€無法琢磨透這上帝的心，"π"這個(gè)神秘的圓周率，或許就是上帝心中所想的吧！

總而言之、統(tǒng)而言之，用360個(gè)角度去看待事物，總會(huì)有新的感受。

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作者：初中八年級學(xué)生（7）班 蔣引芳   時(shí)間：2024-10-22 23:41