文章摘要：小學(xué)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我心目中的老師700字作文？從我幼兒園起，“老師”這個(gè)詞語(yǔ)就時(shí)常在我的耳邊響起，我也漸漸地對(duì)老師產(chǎn)生了敬意。漸漸的，我的理想也就是成為一名老師。老師能夠教書(shū)育人，老師能夠?yàn)槿藗兘鉀Q困惑，老師能夠?yàn)槿藗冚x煌的前途地下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，，這樣說(shuō)來(lái)，“人們靈魂的工程師”把老師比喻得恰到好處。以下是曹月瑋寫(xiě)的《我心目中的老師》范文；

好我心目中的老師作文700字概況

• 作者：曹月瑋
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2021年03月08日 06時(shí)04分

小學(xué)小學(xué)寫(xiě)人作文700字   曹月瑋   包頭市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班

從我幼兒園起，“老師”這個(gè)詞語(yǔ)就時(shí)常在我的耳邊響起，我也漸漸地對(duì)老師產(chǎn)生了敬意。

漸漸的，我的理想也就是成為一名老師。老師能夠教書(shū)育人，老師能夠?yàn)槿藗兘鉀Q困惑，老師能夠?yàn)槿藗冚x煌的前途地下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，，這樣說(shuō)來(lái)，“人們靈魂的工程師”把老師比喻得恰到好處。難道不是嗎？

我心目中的老師，他（她）是偉大的，是對(duì)人無(wú)微不至的，在這里，我想對(duì)老師說(shuō)一聲：“老師您辛苦了。”

早晨，我在看電視，遙控器從CCT-5調(diào)到CCTV-2,我看見(jiàn)一套有關(guān)于教師節(jié)的節(jié)目。看完之后的我被老師的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)。這一套節(jié)目正式大家所熟悉的《同一首歌》，正在播出有關(guān)教師的一期節(jié)目，唱臺(tái)下的觀眾，都是來(lái)自中國(guó)西部的偏遠(yuǎn)山村的教師和他們的學(xué)生，而主持人采訪了一名教師，它是來(lái)自甘肅的一個(gè)偏遠(yuǎn)山村的校長(zhǎng)，而這個(gè)學(xué)校，僅僅只有他自己一名教師，他一個(gè)月的收入也僅僅只有45元，而他卻堅(jiān)守在他的工作崗位已經(jīng)15年了，他的毅力，他的精神，感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人，而主持人問(wèn)了他一個(gè)這樣的問(wèn)題：“如果你有日此機(jī)會(huì)能夠不再這個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)，有一份很好的工作，你會(huì)不會(huì)離開(kāi)。”他說(shuō)：“我不會(huì)離開(kāi)，因?yàn)槟抢镆呀?jīng)和我有了感情，而且我為了孩子們也不會(huì)離開(kāi)。”頓時(shí)現(xiàn)場(chǎng)一片掌聲。

在有一件發(fā)生在我們身邊的事。這就是我心目當(dāng)中最好的老師。我們班一位同學(xué)在早上上課的時(shí)候頭好像很熱，覺(jué)得自己挺難受，她就去找我們的數(shù)學(xué)老師，而數(shù)學(xué)老師聽(tīng)到后，便把自己的上衣給了她，經(jīng)過(guò)一節(jié)課后，這位同學(xué)好多了，便把衣服還給了老師。這件事，不就是平凡中的偉大，體現(xiàn)了老師對(duì)同學(xué)關(guān)愛(ài)的情感。

我心目中的老師，是既平凡又偉大，既嚴(yán)肅又活潑，既嚴(yán)厲。又溫柔的老師。

難道所有的辛勤的老師不都是這樣嗎?

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 曹月瑋   時(shí)間：2021-3-8 06:04