文章摘要：六年級(jí)作文750字:怎么寫好丁丁遇難750字作文？說起丁丁來，今天上午可把他整得半死不活。早上，我來到學(xué)校，王鋮對(duì)我說：“宋利昕，丁維只簽的已背，你幫我抽查一下他有沒有背。”（注：王鋮是語文小組長(zhǎng)）于是，我轉(zhuǎn)臉向丁丁說：“快背。錯(cuò)一個(gè)就要重背。以下是蔣玉杰寫的《丁丁遇難》范文；

好丁丁遇難作文750字概況

• 作者：蔣玉杰
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年09月10日 18時(shí)19分

說起丁丁來，今天上午可把他整得半死不活。

早上，我來到學(xué)校，王鋮對(duì)我說：“宋利昕，丁維只簽的已背，你幫我抽查一下他有沒有背。”（注：王鋮是語文小組長(zhǎng)）于是，我轉(zhuǎn)臉向丁丁說：“快背！錯(cuò)一個(gè)就要重背！”他先看了一下，就開始背。

先是積累運(yùn)用五的讀讀背背的對(duì)聯(lián)，丁丁剛要背，伍金田就轉(zhuǎn)過來看。“刪簡(jiǎn)......”“錯(cuò)！”“哦，刪繁就簡(jiǎn)......”終于把讀讀背背的背完了。

又是閱讀上的兩副對(duì)聯(lián)了。前一副他還背得挺流利。到了第二副，他第一次背的：“風(fēng)扇（shàn）扇（shàn）風(fēng)......”我馬上撿到他的毛病說：“錯(cuò)！應(yīng)該是風(fēng)扇（shàn）扇（shān）風(fēng)！”于是他又重背閱讀的對(duì)聯(lián)......結(jié)果背到那里他又背成了（shàn），真是“狗改不了吃屎啊~”終于，他背對(duì)了（鼓掌）。

開始背老師叫我們寫的四副對(duì)聯(lián)了。第一副??過關(guān)。第二副：“地當(dāng)......”伍金田糾正：“錯(cuò)！是地作！”“哦哦哦哦......”到了那里結(jié)果又背成了“路當(dāng)弦”，“......”（我......沒語言了）又重背......可是他每次到第二副都要出錯(cuò)，不是這里錯(cuò)了，就是那里錯(cuò)了......我......哎！“孺子不可教也......”不知道他重背了多少遍（至少8遍），總算背到第三副了。第一副對(duì)聯(lián)我耳朵都聽出繭子來了......每當(dāng)他重背第一副時(shí)，我們都笑得天翻地覆......哎，背第三副時(shí)他死得更憔悴......本來是“丫頭啃鴨頭，鴨頭咸，丫頭嫌。”都讀（y?。?，可是伍金田偏不饒他，對(duì)他說：“應(yīng)該是‘丫（y?。╊^啃鴨（yá）頭，鴨（yá）頭咸，丫（y?。╊^嫌’。”“......”（無語）天哪，丁丁欲哭無淚啊......當(dāng)他背鴨（yá）頭時(shí)，老是背成四川話。我們笑死......他總算適應(yīng)......我們都快要住進(jìn)醫(yī)院了......天！第四副時(shí)，其實(shí)本來應(yīng)該讀玫瑰（gui）花的，我就要讓他說玫瑰（guì）花。他可真是夠慘的啊，被我們折磨得也快神經(jīng)錯(cuò)亂了。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 蔣玉杰   時(shí)間：2024-9-10 18:19