文章摘要：自己作文750字:怎么寫好為自己豎起大拇指750字作文？看到這個作文題目，我真的是自慚形穢，因為我太普通了，普通到什么事也做不好。我真的沒有任何理由可以為自己豎起大拇指。我很小的時候，數(shù)學(xué)成績就不好。記憶最深的是三年級，期末考試竟然沒有及格。為了這事，我可沒少挨揍。以下是梁原野寫的《為自己豎起大拇指》范文；

好為自己豎起大拇指作文750字概況

• 作者：梁原野
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：750字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分15段敘寫
• 更新：2024年09月19日 14時11分

看到這個作文題目，我真的是自慚形穢，因為我太普通了，普通到什么事也做不好。我真的沒有任何理由可以為自己豎起大拇指。

我很小的時候，數(shù)學(xué)成績就不好。記憶最深的是三年級，期末考試竟然沒有及格。為了這事，我可沒少挨揍?？晌矣惺裁崔k法呢？每次都是打過就忘，是我的腦子有問題嗎？我想不會。

這是我不能為自己豎起大拇指的第一個原因。

初二的時候，我曾一度與全年級第一名擦肩而過。我本來以為，隨著年齡的增長，我對一些事物的理解能力會越來越強，應(yīng)該可以向第一名的寶座沖刺了吧。但怎料成績竟然與我的年齡成反比例，年齡越大，成績卻越差。

這是我之所以不能為自己豎起大拇指的原因之二。

字寫得不堪入目是在七年級。那時候，字寫得十分工整，可是，自從我的圓珠筆退役后，新上任的水筆就不好使了，感覺手老使不上勁，因此，寫出來的字，再也沒有以往那種齊刷刷的感覺了。

這是我不能為自己豎起大拇指的又一個原因了。

最后一個原因就是，最近寫了一篇作文，題目是“我讀懂了XX”。老師給我們推薦的是“我讀懂了爸爸”和“我讀懂了媽媽的嘮叨”。我認為寫著兩個題目的同學(xué)一定很多，我再寫，也寫不出新意，于是“獨具匠心”地寫了一篇“我讀懂了高山流水”。但醞釀了好幾天的作文，批出來的分數(shù)，竟然不如自己認為普通不過的作文。

我這才發(fā)現(xiàn)，自己是個普通人，也只能做個普通人。我不是天使，沒有翅膀可以飛翔。

這天晚上，我默默地想了很久，也想了很多......

可是，即使想得再多，作文還是要想的，草稿還是要打的，謄抄也是肯定的。

終于把作文寫好了，卻沒有收尾。

得，各位開眼了：我把作文寫好了，不也是可以為自己豎起大拇指的理由嗎？

我不禁暗暗得意起來。是啊，其實，一個人只要勇于正視自己的不足，并進行反思，不也是可以為自己豎起大拇指的理由嗎？

于是，我為自己豎起了大拇指。

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作者：初中初二學(xué)生（5）班 梁原野   時間：2024-9-19 14:11