文章摘要：六年級作文750字:怎么寫好掌聲750字作文？生活中，人人需要掌聲。因?yàn)檎坡暷軌蚪o人帶來鼓勵，帶來自信，帶來安慰。每個(gè)人在成長的過程中都會聽到過為自己鼓起的掌聲。那一天，掌聲為我想起。從小，我就有一個(gè)愿望，就是能夠當(dāng)上一名小隊(duì)委。我曾經(jīng)在四年級的時(shí)候競爭過一次，可是我的學(xué)習(xí)很是一般，平時(shí)也不善交流，所以最終落選了。以下是譚新元寫的《掌聲》范文；

好掌聲作文750字概況

• 作者：譚新元
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年09月23日 20時(shí)39分

生活中，人人需要掌聲。因?yàn)檎坡暷軌蚪o人帶來鼓勵，帶來自信，帶來安慰。每個(gè)人在成長的過程中都會聽到過為自己鼓起的掌聲。那一天，掌聲為我想起。

從小，我就有一個(gè)愿望，就是能夠當(dāng)上一名小隊(duì)委。我曾經(jīng)在四年級的時(shí)候競爭過一次，可是我的學(xué)習(xí)很是一般，平時(shí)也不善交流，所以最終落選了。

五年級的時(shí)候，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主任讓每個(gè)班重新選舉新一任的班干部，這使我非常高興，因?yàn)檫@樣我就又有了競爭小隊(duì)委的機(jī)會。廣播器里一段清脆的鈴聲過后，這節(jié)課就是班會課，也是一節(jié)選“官”課。

老師先叫了其他同學(xué)到講臺前讀了自己的競選稿，我在底下也一遍一遍地讀著自己的競選稿，這時(shí)我邊讀，邊想到：如果在我讀的過程中，有同學(xué)在底下議論我呢；如果在以后有同學(xué)拿這件事來諷刺我呢。畢竟我的學(xué)習(xí)又不算太理想......想到這，我的腦子里也若隱若現(xiàn)地浮出了這個(gè)情景的畫面。

想著想著，老師突然叫我的名字，我剛回過神來，就慌慌張張地走到講臺前，我平時(shí)的聲音不太大，所以這次我放大了一百二十倍的聲音去讀，然后我恭恭敬敬的敬了一個(gè)禮。這時(shí)，底下的同學(xué)因?yàn)槲业?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/yongqi/" title="勇氣作文">勇氣而鼓了一次掌聲，我也感到得到了一點(diǎn)自信。隨后每個(gè)人都選出了心目中能夠勝任小隊(duì)長或小隊(duì)委這個(gè)職務(wù)的人。結(jié)果出現(xiàn)了，我也終于實(shí)現(xiàn)了我的愿望，當(dāng)上了小隊(duì)委。

這時(shí)，突然我們班里的一個(gè)“搗蛋鬼”站了起來說道，我不能都勝任這個(gè)職位，這樣浪費(fèi)了一個(gè)很大的名額。我非常害怕其他的同學(xué)會不會在底下起哄，可是，讓我出乎意料的是，其他的同學(xué)不但沒有起哄，反而還鼓勵我，我們班的大隊(duì)長也豎起大拇指。還有的再一次為我想起了掌聲。

掌聲，讓我從失敗中站起來；掌聲，讓我從退縮中勇敢起來；掌聲，讓我從成功中自信起來。成長的路上，我不斷地收藏掌聲，為別人鼓掌，為自己鼓掌，為精彩的人生增添一串快樂的音符。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 譚新元   時(shí)間：2024-9-23 20:39