文章摘要：初一作文800字:怎么寫好我和奧數(shù)800字作文？我從一上學，就開始學起了珠心算，因此我的數(shù)學成績一直非常優(yōu)秀，可是，隨著年級的增高，題里出現(xiàn)了一些“奧數(shù)”方面知識，我急于知道什么叫奧數(shù)，就開始探索，沒想到，竟然發(fā)現(xiàn)了一個奇妙的奧數(shù)世界。我學習奧數(shù)的路也是一波三折，剛開始，應該是在一年級的下半學期，我就開始學習奧數(shù)了，當時是從UC上聽名師講解，那時候，我還一無所知，算一張白紙吧，由于講的是二年級的題，有一些題我也不太懂。以下是沈俸毅寫的《我和奧數(shù)》范文；

好我和奧數(shù)作文800字概況

• 作者：沈俸毅
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：800字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年12月09日 08時33分

我從一上學，就開始學起了珠心算，因此我的數(shù)學成績一直非常優(yōu)秀，可是，隨著年級的增高，題里出現(xiàn)了一些“奧數(shù)”方面知識，我急于知道什么叫奧數(shù)，就開始探索，沒想到，竟然發(fā)現(xiàn)了一個奇妙的奧數(shù)世界。

我學習奧數(shù)的路也是一波三折，剛開始，應該是在一年級的下半學期，我就開始學習奧數(shù)了，當時是從UC上聽名師講解，那時候，我還一無所知，算一張白紙吧，由于講的是二年級的題，有一些題我也不太懂。我就會讓媽媽結(jié)合名師的答案給我講解一下。慢慢的，我有了一些基本奧數(shù)知識。

升入三年級以后，學校重視起了奧數(shù)，專門從洛陽請來了老師來教一些優(yōu)秀的學生。當然了，我也名列其中，O(∩_∩)O。這時候，我已經(jīng)初步了解了奧數(shù)，經(jīng)過了長時間的學習，我已經(jīng)有了大量的奧數(shù)知識了。如：三階幻方、四階幻方、年齡問題、差倍問題、和倍問題、追及問題等，每次下了課，我還會給媽媽講解，也貌似是一個“小老師”了。

可是，天有不測風云，不只因為什么原因，學校停辦了奧數(shù)班，我只好靠私下做題慢慢積累經(jīng)驗，去年，我又私下去XXX老師那里報了班，開始學習奧數(shù)，每次上完課回來，就會和媽媽一起做題，在做題的過程中，我重溫了學過的知識，也得到了新的知識，正所謂“溫故知新”么。直到現(xiàn)在，我仍然在XXX老師那里學習。

奧數(shù)也給我?guī)砹嗽S多好處。比如：一次上數(shù)學課，數(shù)學老師突然在快下課的時候，講了一個追及問題，許多同學都被這道題難住了，可是，我和少部分同學卻因為學過奧數(shù)，很快得出了答案。

還有一次，數(shù)學考試卷子上出了一道比較“拐彎抹角”的問題，我們班大部分同學都是經(jīng)過長時間的苦思冥想，都快成一個個愁悶著臉的苦行僧了，還得不到答案，而我，卻輕輕松松的用“逆運算”得出了正確答案。

奧數(shù)就像一個小幫手，為我解答了許多難題；奧數(shù)也像一個合理收吐機，付出的越多，得到的就越多；奧數(shù)更像一個奇妙世界，在這個世界中，只要肯去探索，就會得到才智。

我喜歡奧數(shù)！

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作者：初中初一學生（2）班 沈俸毅   時間：2024-12-9 08:33