文章摘要：高一作文800字:怎么寫(xiě)好興趣——學(xué)習(xí)的基石800字作文？每一個(gè)家長(zhǎng)們都很關(guān)心自己孩子的學(xué)習(xí)。每一個(gè)家長(zhǎng)都希望為孩子創(chuàng)造最好的學(xué)習(xí)條件，給孩子最好的未來(lái)。孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好總是會(huì)讓長(zhǎng)長(zhǎng)很煩心，一般來(lái)說(shuō)，孩子的成績(jī)不好大致可歸結(jié)為三點(diǎn)：不想學(xué)，不會(huì)學(xué)，不會(huì)考。這三點(diǎn)依次推進(jìn)。以下是鄧濟(jì)釗寫(xiě)的《興趣——學(xué)習(xí)的基石》范文；

好興趣——學(xué)習(xí)的基石作文800字概況

• 作者：鄧濟(jì)釗
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2025年07月09日 08時(shí)02分

高中高一作文800字800字   鄧濟(jì)釗   煙臺(tái)市 高中高一學(xué)生（5）班

每一個(gè)家長(zhǎng)們都很關(guān)心自己孩子的學(xué)習(xí)。每一個(gè)家長(zhǎng)都希望為孩子創(chuàng)造最好的學(xué)習(xí)條件，給孩子最好的未來(lái)。孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好總是會(huì)讓長(zhǎng)長(zhǎng)很煩心，一般來(lái)說(shuō)，孩子的成績(jī)不好大致可歸結(jié)為三點(diǎn)：不想學(xué)，不會(huì)學(xué)，不會(huì)考。這三點(diǎn)依次推進(jìn)。所以，不想學(xué)——或說(shuō)對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣——是至關(guān)重要的，是最根本的，也就是最需要解決的。現(xiàn)在層出不窮的機(jī)構(gòu)、書(shū)籍，都相應(yīng)提出了很多關(guān)于如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的觀點(diǎn)及相應(yīng)的操作方法，而孩子們嘗試過(guò)后依然覺(jué)得效果不是很明顯。孩子們學(xué)習(xí)，很大程度上是為了應(yīng)試，這本身就是一件十分枯燥的事，當(dāng)然，在這樣的情形下，培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣就顯得更加困難了。

其實(shí)，我們完全不必閉門造車，看看歷史上關(guān)于教育的一些思想還是很有啟發(fā)性的！古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。體味其中的的深意，很多事情，我們并不喜歡其本身，而是因?yàn)樗慕Y(jié)果才讓我們有了做下去的動(dòng)力！所以，我們完全可以讓孩子把學(xué)習(xí)想象成是一個(gè)方式，一種手段，用來(lái)服務(wù)于他自己真正所想要的。

上海致學(xué)教育就是能夠抓住孩子們的心理，而不是一味的讓他們和在校期間一樣枯燥乏味的學(xué)習(xí)。致學(xué)教育是一家專業(yè)從事中小學(xué)生學(xué)習(xí)能力輔導(dǎo)與培養(yǎng)的機(jī)構(gòu)，致力于創(chuàng)造一個(gè)能讓孩子在輕松、快樂(lè)中高效學(xué)習(xí)的環(huán)境與方法，讓學(xué)生在取得好成績(jī)的同時(shí)，其生理、心理與品格等各方面也都能得到健康的成長(zhǎng)。多年來(lái)成功的開(kāi)創(chuàng)了對(duì)中小學(xué)學(xué)生的學(xué)科輔導(dǎo)、能力培養(yǎng)、心理咨詢、教育管理、教學(xué)研究、軟件開(kāi)發(fā)等一系列教育教學(xué)項(xiàng)目。致學(xué)能夠準(zhǔn)確的抓住孩子們厭學(xué)的心理，讓他們從內(nèi)心認(rèn)識(shí)自己真正想要什么，從而讓孩子們從心底接受他想要的這些只能通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)達(dá)到。培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，見(jiàn)證成績(jī)的蛻變！

學(xué)習(xí) 讓人生更美好！致學(xué)教育始終秉承高效學(xué)習(xí)的教育理念，通過(guò)致學(xué)的精心教育與培養(yǎng)，力求最終達(dá)到全面優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，大幅提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，有效排除學(xué)生的學(xué)習(xí)障礙，迅速培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力等目的。

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作者：高中高一學(xué)生（5）班 鄧濟(jì)釗   時(shí)間：2025-7-9 08:02