文章摘要：初一作文850字:怎么寫好別丟了你的鑰匙850字作文？前天下午放學(xué)后，我和本班的數(shù)學(xué)大神坐在圖書館里，我正做著課外班的數(shù)學(xué)題，他則在一旁翻著雜志。前幾題還挺順利，一直做到最后一題，讀完題目，思路還算清晰，便開始寫過程。誰知，寫了幾步突然卡住了，因?yàn)楸绢}要用到一個(gè)定理，而那個(gè)定理我卻忘記了。以下是唐志文寫的《別丟了你的鑰匙》范文；

好別丟了你的鑰匙作文850字概況

• 作者：唐志文
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年02月02日 21時(shí)16分

前天下午放學(xué)后，我和本班的數(shù)學(xué)大神坐在圖書館里，我正做著課外班的數(shù)學(xué)題，他則在一旁翻著雜志。

前幾題還挺順利，一直做到最后一題，讀完題目，思路還算清晰，便開始寫過程。誰知，寫了幾步突然卡住了，因?yàn)楸绢}要用到一個(gè)定理，而那個(gè)定理我卻忘記了。這下我可急了，趕忙把書包里帶著的兩本數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書拿出來找，可是從頭到尾翻了幾遍，愣是沒找著。

這時(shí)，旁邊的大神有些不耐煩了，把頭探過來說：“做幾道數(shù)學(xué)題，至于弄這么大動(dòng)靜嗎？”我說道：“怎么不至于了？你看這題，要用到××定理，可我記不得了，你記不記得？”他看了看搖搖頭：“我也記不清了。”我嘆了口氣，說道：“唉，還得繼續(xù)找？”他一臉疑惑地看著我：“記不得干嗎非要找?。?rdquo;我聽了不禁感到好笑：“你不找怎么辦?。?rdquo;他一臉輕松地說道：“你把定理證一遍不就行啦！”一聽這話，我頓時(shí)怔住了；“我怎么就沒想到呢？”拿起筆來，看了又看，怎么證啊？沒辦法，只得煩大神了。大神一聽，嘆道：“算了，還是我來證吧。”

只見他拿過題目，輔助線一作，幾道等式一列，就證出了定理，緊接著，又在下面加了幾句話，最后一題就做完了。

我拿過卷子，看著那整齊的幾行字，一邊欣賞著那巧妙的證法，一邊感嘆道：“厲害，記不得定理，竟然也能把題目給做出來！”

他倒不以為然，說道：“某個(gè)定理只是針對某一類型的題目，有的讓你解的快一點(diǎn)但那不是萬能的。”我聽這話趕忙問道：“難道你有什么萬能的辦法來對付這些題？”他答道，“當(dāng)然有”，然后笑了笑接著說：“那就是實(shí)力啊，嘿嘿嘿。”

他說完繼續(xù)看他的雜志，而我卻被這簡單的幾個(gè)字點(diǎn)醒了。想想自己，再想想身邊的人。某個(gè)同學(xué)某一門學(xué)科考得特別好，我們總喜歡去問問學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，解題的技巧；某人在某一行業(yè)取得了成功，總喜歡圍上去詢問什么的捷徑在哪，打開成功大門的鑰匙是什么。有時(shí)，會(huì)像我一樣，會(huì)為丟了一把“鑰匙”而焦急、苦惱。

現(xiàn)在猛然發(fā)現(xiàn)，有很多鑰匙對我們不是很重要，而我們卻把它們看得太重，小心地保護(hù)著，反而把我們的根給丟了，也就是實(shí)力。其實(shí)，最不能丟的就是實(shí)力這把鑰匙，因?yàn)椋@是一把萬能的鑰匙。

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作者：初中初一學(xué)生（3）班 唐志文   時(shí)間：2023-2-2 21:16