文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好小學(xué)生紅旗飄飄成長讀后感850字？他們組成的長征隊(duì)伍，是用非凡意志和堅(jiān)韌毅力鑄造的特殊的不可戰(zhàn)勝的隊(duì)伍，是用血肉組成的堅(jiān)不可摧的長城。它給后人留下了一份寶貴的精神財(cái)富，那就是偉大的長征精神。從《紅旗飄飄》里，我知道了告別瑞金、血戰(zhàn)湘江、智取遵義、四渡赤水、飛奪瀘定橋、翻越夾金山、橫穿毛兒蓋草地、甘孜回師等經(jīng)典事件。以下是蔡析寫的《小學(xué)生紅旗飄飄成長讀后感》范文；

好小學(xué)生紅旗飄飄成長讀后感850字概況

• 作者：蔡析
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年11月03日 11時(shí)41分

我家的藏書中，有一本泛黃的《紅旗飄飄》，它引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)了舉世無雙、可歌可泣的長征英雄、長征壯舉、長征精神。

少年的我很是崇敬軍人，尤其膜拜將軍，很是向往刀光劍影戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)地生活?！都t旗飄飄》真實(shí)感人，均為寶貴的第一手資料，具有很高的史料價(jià)值和文學(xué)價(jià)值。眾多作者都是中國革命的見證人、革命戰(zhàn)爭的親歷者。我如饑似渴閱讀了楊得志將軍的《沖破天險(xiǎn)烏江》、《大渡河畔英雄多》、楊成武將軍的《突破天險(xiǎn)臘子口》、徐海東將軍的《回師陜北》等名篇。我被將軍們臨危受命的膽識(shí)，勇猛向前的氣概所折服，被紅軍戰(zhàn)士前赴后繼視死如歸的英勇行為所感動(dòng)，被大渡橋橫鐵索寒的艱險(xiǎn)所震驚

從此，《紅旗飄飄》安居我書房，飄揚(yáng)在我生命的制高點(diǎn)。

20世紀(jì)最悲壯最富有傳奇色彩的是中國紅軍的長征。一群頭戴八角帽的人，一群穿著襤褸灰軍裝的人，一群互相掩護(hù)沖鋒互相攙扶前進(jìn)的人，是那個(gè)時(shí)代中華民族最優(yōu)秀、最有理想和獻(xiàn)身精神的人。他們組成的長征隊(duì)伍，是用非凡意志和堅(jiān)韌毅力鑄造的特殊的不可戰(zhàn)勝的隊(duì)伍，是用血肉組成的堅(jiān)不可摧的長城！它給后人留下了一份寶貴的精神財(cái)富，那就是偉大的長征精神。

從《紅旗飄飄》里，我知道了告別瑞金、血戰(zhàn)湘江、智取遵義、四渡赤水、飛奪瀘定橋、翻越夾金山、橫穿毛兒蓋草地、甘孜回師等經(jīng)典事件；知道了紅軍長征的艱難困苦比我們想象的要艱險(xiǎn)得多。紅一方面軍出發(fā)時(shí)8萬多人，到最后走過臘子口剩下不足1萬人。前有強(qiáng)敵、后有追兵的漫漫長征途中，每公里就倒下三四位紅軍將士；知道了紅軍士兵的平均年齡20歲左右，他們經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)創(chuàng)建了新中國?！都t旗飄飄》激起我對長征的無限景仰和極大興趣。加深我對長征精神的理解、對長征英雄的敬仰。

《紅旗飄飄》和長征精神伴我生活助我成長，面對困難不畏懼，屢遭挫折不氣餒。上初中時(shí)，圍繞它我寫過讀書心得，參加過作文比賽，我推薦給其他同學(xué)，讓同學(xué)領(lǐng)略血與火艱苦卓絕的長征歷程，切記勝利來之不易，和平應(yīng)當(dāng)珍惜。

這本《紅旗飄飄》我聽爸爸說珍藏了30多年，紙已泛黃。今天，學(xué)校要求我們學(xué)生讀愛國主義讀本，我把這本泛黃的《紅旗飄飄》又重新閱讀一遍，再受長征精神洗禮。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 蔡析   時(shí)間：2023-11-3 11:41