幫老師探“情報” 850字
文章摘要:初一寫人作文:怎么寫好幫老師探“情報”850字作文?“海舟,你過來一下?!崩蠋熢谥胁凸芾頃r沖我招了招手,“老師給你布置一個特殊任務(wù)。”我興沖沖地跑到老師的跟前,老師故作神秘地對我的耳朵低聲講了幾句:“海舟,最近發(fā)現(xiàn)同學們經(jīng)常有在午餐時間出校門購買零食的現(xiàn)象,所以我希望你能夠幫助老師留意一下今天有誰會出校門,把名單報給我。以下是袁蕻寫的《幫老師探“情報”》范文;
好幫老師探“情報”作文850字概況
- 作者:袁蕻
- 班級:初中初一
- 字數(shù):850字作文
- 體裁:寫人
- 段落:分10段敘寫
- 更新:2024年09月18日 14時27分
“海舟,你過來一下!”老師在中餐管理時沖我招了招手,“老師給你布置一個特殊任務(wù)!”我興沖沖地跑到老師的跟前,老師故作神秘地對我的耳朵低聲講了幾句:“海舟,最近發(fā)現(xiàn)同學們經(jīng)常有在午餐時間出校門購買零食的現(xiàn)象,所以我希望你能夠幫助老師留意一下今天有誰會出校門,把名單報給我。”
嘿!要我當一回“007”!這任務(wù)有挑戰(zhàn)性!夠刺激!我?guī)弦恢P,一本本子,就在籃球場附近找到的一個視線極佳的隱蔽場所,開始了我的艱巨使命。
“嗯,一個。”我輕聲念叨著,并用筆在紙上記錄著他的“大名”。忽然,我一不留神兒,一個黑影躥出了學校的大門,那身手之快,令人難以形容,更難以看清,真是令人防不勝防!我將“007用具”迅速插入口袋,立即追了上去,透過校門,他的背影已經(jīng)模糊不堪,無法辨認出究竟是誰。
他還在往遠處跑,“嗖”地一下人沒影兒了,只見他閃入左邊的一家店面。真是難以捉摸!“海舟,出校吧!”在身后突然有一只手搭在我的肩膀上,原來是同學XXX。盛情難卻,順便還能看看那人究竟是誰。
我摸進了剛才黑影閃入的店面,朝里頭張望了一會兒,有收獲!是XX呀!我快速地在“黑名單”上記了一筆。首戰(zhàn)告捷,我快速奔跑至校門,一溜煙似的溜進了校門。
“史海舟!”一聲大喝從不遠處食堂的門口傳來,緊接著又是一陣腳步聲,我一抬頭,是老師!我趕緊上前,遞過了“黑名單”,“老師,我目前發(fā)現(xiàn)了七名同學出校,過目!”我立正在老師的面前,等待著老師的回復(fù),原以為會得到類似“做得不錯”、“很好”的表揚聲,卻發(fā)現(xiàn)老師的臉上并沒有絲毫贊揚之意,反而顯得異常冷淡,嘴唇微抿,眉頭緊皺,有著嘲諷一般的表情。
老師慢慢地抬起頭,直視著我的眼睛,直把我看得渾身不自在。她的嘴唇慢慢地張開:“你剛才出校門去干什么了?”她冷酷地問?!拔摇沂侨ァ蔽以噲D辯解?!安挥媒妻q了,我已經(jīng)都明白了!”
老師武斷地打斷了我的辯解,又開始滔滔不絕地批評教育起來:“我是信任你,才把工作交給你,沒想到你居然也‘同流合污’”……
唉!啞巴吃黃連,有苦說不出呀!我恨當這個“007”!幫老師探情報卻變成幫老師找理由批評自己!
作者:初中初一學生(3)班 袁蕻 時間:2024-9-18 14:27
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