文章摘要：初一想像作文:怎么寫好蒲公英的飛行日記900字？當(dāng)我在高山上扎根成長后，看見了滿目的宏偉景象，我終于明白了什么叫“一覽眾山小”，于是我決定告訴大家，我的那次飛行。——蒲公英一出生我就發(fā)現(xiàn)自己的缺陷，蒲公英都要飛行，但我卻倒霉地患了先天性恐高，蟲醫(yī)師告訴我他治不好，心理的障礙交給心去掃平。以下是潘加芳寫的《蒲公英的飛行日記》范文；

好蒲公英的飛行日記900字概況

• 作者：潘加芳
• 班級：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：想像
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2025年07月05日 21時42分

當(dāng)我在高山上扎根成長后，看見了滿目的宏偉景象，我終于明白了什么叫“一覽眾山小”，于是我決定告訴大家，我的那次飛行。

——蒲公英

一出生我就發(fā)現(xiàn)自己的缺陷，蒲公英都要飛行，但我卻倒霉地患了先天性恐高，蟲醫(yī)師告訴我他治不好，心理的障礙交給心去掃平。當(dāng)那一陣風(fēng)吹來，兄弟們都是開心地離開，只有我，驚恐的吼叫響徹山林，驚飛了一林子鳥，我的噩夢正式啟程。

好不容易風(fēng)停了，我雙手緊緊巴在某個院子中的一朵向日葵上，再飛走就死定了！我在心里告訴自己。正想放松一下，一陣東西倒地的悶響吸引了我的目光。原來是一個殘疾的女孩摔倒了，膝蓋擦破了一大層皮，血珠迫不及待地從傷口滲出來。她吃力地?fù)纹鹗种?，拉過掉在地上的拐杖，顧不得拍掉身上的塵土，泥巴黏在她白皙的臉上，她拄著拐杖來回走著，像只剛在學(xué)習(xí)如何走路的泥猴。我想笑卻笑不出來，她的傷口不要緊嗎？難道她不痛嗎？我把眉頭皺成了八字形，身邊的向日葵開口了：“怎么？蒲公英的眉毛也會抽筋？”聽了這話我不禁嘴角抽搐了一下，“那個女孩怎么那樣不顧自己??？”我問道，向日葵露出擔(dān)憂的神色，“是?。∷?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/nuli/" title="努力作文">努力地學(xué)習(xí)走路呢！”之后向日葵又欣慰地笑了，“她很堅強呢。為了改變自身的殘疾，她總是那么努力，她渴望成為一名舞蹈家吶?！毕蛉湛壑械拇葠?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/zhenhan/" title="震撼作文">震撼了蒲公英。

我想了想，先天的殘缺并不可怕，不敢去彌補和改變殘缺才最可怕吧！如果不去嘗試，就不會知道行不行；如果不去努力，就不會知道難不難；如果不去挑戰(zhàn)，就不會知道成功后的欣喜。她為了自己的理想那么堅強那么努力，我卻畏首畏尾地躲在這里，豈不大相徑庭？果然是要堅強勇敢地跨出第一步?。?/p>

我慢慢地松開了巴住向日葵的手，感受著微風(fēng)輕吹的感覺，然后我張開雙臂，閉上了眼，喚來了風(fēng)。然后我的身子一輕，浮在了空中，我向下望了望，熟悉的恐懼感襲來。但是腦海卻突然浮現(xiàn)了小女孩站立起來時的堅毅和認(rèn)真，恐懼像被扎破的氣球般離我而去，我順著風(fēng)，享受著我的第二次飛行。

我飛過大海，乘風(fēng)破浪；我在空中打轉(zhuǎn)，叫著，是歡欣的笑；最后我落在了山中，成為了現(xiàn)在的我。我感激蟲醫(yī)師，是他教會了我獨立；我感激小女孩，是她教會了我堅強。我感激微風(fēng)，他給我幫助；我感激母親，她給我生命！

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作者：初中初一學(xué)生（7）班 潘加芳   時間：2025-7-5 21:42