文章摘要：風(fēng)波作文900字:怎么寫好偶們班眾多風(fēng)波的轉(zhuǎn)筆900字作文？初中生活是充滿奇趣的，每個人的初中生活都是多彩多姿的，我們班也不回例外啊。這不，轉(zhuǎn)筆這個時尚風(fēng)暴又卷入了我班--------數(shù)學(xué)課，通常是轉(zhuǎn)筆人數(shù)最多的科目，人數(shù)最多達到缺5人其余都轉(zhuǎn)〔pS：那五個，三個不會（其中有我）兩個是正負(fù)課代表〕多吧。以下是潘悅萌寫的《偶們班眾多風(fēng)波的轉(zhuǎn)筆》范文；

好偶們班眾多風(fēng)波的轉(zhuǎn)筆作文900字概況

• 作者：潘悅萌
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年06月19日 01時31分

初中生活是充滿奇趣的，每個人的初中生活都是多彩多姿的，我們班也不回例外啊！這不，轉(zhuǎn)筆這個時尚風(fēng)暴又卷入了我班--------數(shù)學(xué)課，通常是轉(zhuǎn)筆人數(shù)最多的科目，人數(shù)最多達到缺5人其余都轉(zhuǎn)〔pS：那五個，三個不會（其中有我）兩個是正負(fù)課代表〕多吧！

某天某日，數(shù)學(xué)課上，大多數(shù)人都在轉(zhuǎn)…………我們的老師恰巧是剛大學(xué)畢業(yè)的有趣老師，不必說，整人的辦法也超多，SHE制定了：‘誰轉(zhuǎn)筆，就把心愛的筆筆扔出去！’不過，還是有少數(shù)人－還轉(zhuǎn)，真是不到黃河不死心，不見棺材不落淚??！這節(jié)課，這些頑固不化的死黨們，終于在頭目“阿穆”And“阿朱”的敗北下，結(jié)束了此風(fēng)波……

“叮當(dāng)叮咚－叮當(dāng)叮叮－咚－咚－咚－咚－”上課了，剛才還在探討轉(zhuǎn)筆經(jīng)驗的頑固不化的死黨們，現(xiàn)在已經(jīng)做好開轉(zhuǎn)準(zhǔn)備了……數(shù)學(xué)老師‘阿嚴(yán)’走了進來……“上課”“起立”“老師好－－－”……課上到中間，老師突然轉(zhuǎn)身“那個同學(xué)！把你手中的筆扔出去！”“嘩－－－－－”班里一片墟聲……“誰呀”“誰呀？”大家都好奇了起來，老師面向的地方，是一前一后坐著倆頭目??！“快點！不要讓我發(fā)火！子曾經(jīng)曰過：時間就是生命！”“哈哈哈哈…………”老師的幽默惹的全班大笑，“時間就是生命”顯然不是孔子說的，這只不過是老師的口頭禪罷了！“快點！”大家的笑聲漸漸隱去了……就在這時，居然有兩只筆筆飛向窗外……“？？？”大家都不解了，難道兩個頭目是這樣的團結(jié)？死也要一起死？這讓大家想起了桃園結(jié)義－不求同年同月同日生，但求同年同月同日死？“阿朱，你為何扔？”老師也丈二和尚摸不著頭腦，“嘩－－－－－”班里又一片墟聲……

事后，偶身為“新聞記者”〔pS：應(yīng)該是勇者，因為倆頭目都在生悶氣……恐怖ING……〕，詢問了阿朱，為何要扔？答案是…………〔以下為阿朱上課思緒〕“老師說的是我嗎？”“不可能，我的遮蔽技術(shù)如此入火純青，怎會被發(fā)現(xiàn)？”“不會真是我吧？”“看來我該完了，別了，我可愛的筆筆啊～”思緒到這，不由自主的抄起抽屜里的那只用了一學(xué)期“混熟了”的老筆，嗖……………………兩只筆〔另一只是肇事者阿穆的〕“化作蝴蝶，比翼雙飛”地落出窗外………………

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作者：初中初二學(xué)生（3）班 潘悅萌   時間：2022-6-19 01:31