文章摘要：初二作文900字:怎么寫好等待900字作文？春風，是冰河的等待。雨露，是大地的等待。收獲，是秋天的等待。陽光，是大海的等待……對我來說，等待意味著被人需要的存在，一種肯定曾經(jīng)的我膽子很小，人海茫茫中有那么多出色的人，他們發(fā)揚自己的優(yōu)點，那么的自信，都爭著成為人群中最閃耀的新星，我很羨慕，我有一副好的口才，深得別人羨慕，但我卻不知怎么去運用，我也想成為人群中最閃耀的，但我卻總沒有信心。以下是鄭又生寫的《等待》范文；

好等待作文900字概況

• 作者：鄭又生
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年12月26日 23時09分

春風，是冰河的等待；雨露，是大地的等待；收獲，是秋天的等待；陽光，是大海的等待……

對我來說，等待意味著被人需要的存在，一種肯定

曾經(jīng)的我膽子很小，人海茫茫中有那么多出色的人，他們發(fā)揚自己的優(yōu)點，那么的自信，都爭著成為人群中最閃耀的新星，我很羨慕，我有一副好的口才，深得別人羨慕，但我卻不知怎么去運用，我也想成為人群中最閃耀的，但我卻總沒有信心。

四年級的那次演講，老師和同學用那種肯定的目光看著我，但卻一句話不說，只是靜靜的等待，等待我能放開自己，為那副好口才為班級添一份榮譽，一份光彩！

那時的我總是不敢去嘗試，好幾次鼓起勇氣，在班級里朗讀自己的作文，卻總被同學們說：“聲音像蚊子似的，那副口才真是浪費了！”這話卻硬生生的把我心中好不容易燃氣的勇氣之火澆滅了。從那時起，那些活動中便不再會有我的名字，而我仿佛被人們遺忘在一角了，但我卻總是在心里吶喊著：我已經(jīng)很努力了，我很想得到大家了稱贊與認可，我想成為被人需要的存在！

又是一次作文競賽。好不容易我在年級中獲得了冠軍，我很高興，因為這下同學們和老師肯定會說“你真棒，真是我們班的驕傲！”我期待著這樣的話語。當我拿著獎杯準備下臺時，卻為一句“下面有請四年級的作文年級組冠軍同學上臺發(fā)言”笑容凝固在了嘴邊，再也無法蕩漾開來“又是發(fā)言，我該怎么辦”心里忐忑不安的，硬著頭皮回到臺中央，握著獎杯的手不由得緊了緊，手心卻是直冒冷汗，因為我知道此刻全校師生的目光都教主與我一個人身上，拿過話筒，手又顫抖了起來，帶著無助的目光再次投向我們班站立的位子。

此時我才發(fā)現(xiàn)，老師和同學們都像我投來肯定的目光，贊許的目光，站在那兒靜靜地等待著，等待著……以往同學們肯定會失望的搖搖頭，終于，我鼓起了勇氣，但剛剛張開嘴，聲音仿佛又卡在的喉中，怎么也發(fā)不出聲來，慌亂中，我又看到同學們的那種肯定，讓我相信我是被人需要的存在，那種耐心，那么長時間的等待鼓足了我全部的勇氣，我握緊了手中的話筒用嘹亮嗓音致辭，我表現(xiàn)得落落大方，出乎自己的意料，臺下響起了雷鳴般的掌聲！

那一次，同學們與老師對我的耐心等待是我在今后的成長道路上走得更自信，等待是對我的一種肯定，我的信心因為等待而誕生，它是一種愛的表現(xiàn)！

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作者：初中初二學生（4）班 鄭又生   時間：2023-12-26 23:09