高考作文750字大全列表共找到140篇高考750字作文，分7頁(yè)展示，當(dāng)前第 6 頁(yè)
- 作者：馮若玲 2025-07-14 11:49
- 滿眼金黃的麥子呵。但外公并沒(méi)有笑。他干皺的嘴巴在風(fēng)里微微顫著。風(fēng)倒是清爽，可此時(shí)吹在他臉上，顯得蒼涼。天暗下來(lái)，燈光星星點(diǎn)點(diǎn)被夜引亮，風(fēng)吹進(jìn)外公心里，繞了十八個(gè)彎子愣是沒(méi)繞出來(lái)。收成好，麥子卻賣不出去了。 [閱讀全文]
- 作者：蔡金岱 2025-07-11 15:08
- 1話題作文獨(dú)占鰲頭話題作文可以分為以下幾種：觀點(diǎn)型話題，列舉型話題，劃定范圍型話題，關(guān)系型話題，寓言型話題。2004年15套卷中有14套是話題作文，其中有11個(gè)話題是二元關(guān)系型，2005年的作文應(yīng)該仍然是話題作文，并且二元關(guān)系型話題比 [閱讀全文]
- 作者：董桂發(fā) 2025-07-08 18:26
- 我坐在小姐的身邊?？磳?kù)o的月光勾勒出姣好的面容，再皎潔再美的月光也無(wú)法和你相比啊，我貌美絕倫的小姐。然而你選擇了離開(kāi)。離開(kāi)那金雕玉砌的皇宮，踏上了奔向大漠的馬車。長(zhǎng)安城漸行漸遠(yuǎn)，只有那明月仍不舍地追隨。 [閱讀全文]
- 作者：陳昭妤 2025-07-05 21:45
- 2012年湖南高考作文是一幅圖片加四句話。圖片的內(nèi)容為一只伸出的手，四句話分別是：伸出是溫暖的服務(wù)，攤開(kāi)是放飛的想象，張開(kāi)是創(chuàng)造的力量，捧起是收獲的希望。以下是關(guān)于2012年湖南高考作文的范文成功是優(yōu)點(diǎn)的發(fā)揮，失敗乃缺點(diǎn)的積累。 [閱讀全文]
- 作者：鄧琳聰 2025-07-03 01:04
- 胡編亂造感情虛假：高考問(wèn)題作文六癥結(jié)2003年的作文題 依然是話題作文，要求考生以“感情親疏遠(yuǎn)近和對(duì)事物的認(rèn)知”為話題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。從閱卷來(lái)看，出現(xiàn)了不少問(wèn)題作文，得分普遍偏低。究其原因，以下幾點(diǎn)是問(wèn)題作文的癥結(jié) [閱讀全文]
- 作者：劉子菲 2025-06-30 04:23
- 自律自律是成功的標(biāo)配，給自己制定一個(gè)紀(jì)律的作息時(shí)間，今天應(yīng)該完成什么任務(wù)。我今天應(yīng)該做什么給自己下目標(biāo)。我能成為什么樣的人。取決于我想成為什么樣的人，魯迅先生就是個(gè)十分自律的人，因?yàn)樗幸淮芜t到，便在桌子上刻了一個(gè)早字來(lái) [閱讀全文]
- 作者：郭碧旺 2025-06-27 07:42
- 寒梅沒(méi)有了溫室的保護(hù)，才傲立枝頭。蒼鷹沒(méi)有樹(shù)木的保護(hù)，才能搏擊長(zhǎng)空，笑傲蒼穹……給人生一個(gè)挑戰(zhàn)也許你的人生會(huì)綻放出美麗的芬芳。摔了一跤，家庭、學(xué)校和社會(huì)可能會(huì)同時(shí)給您準(zhǔn)備幫助，也許會(huì)問(wèn)道：“出事了吧?！本芙^這些，勇敢站起 [閱讀全文]
- 作者：林淋 2025-06-24 11:01
- 香味令人陶醉，大家一定聞過(guò)不少的香味吧。檸檬味、草莓味、薰香味、草味……這些都是人們喜愛(ài)的香味，不知在生活中人們所接觸的掌聲，是否也有香味呢。掌聲的香味是淡淡的、優(yōu)雅的芳香，我喜歡生活中處處可見(jiàn)的掌聲，因?yàn)樗淖兞宋摇?[閱讀全文]
- 作者：韓升二 2025-06-21 14:20
- 他是這樣一個(gè)志愿者，在他還沒(méi)有做父親的時(shí)候，他就用像父親一樣的眼神看著那178個(gè)孩子，他曾用舞臺(tái)構(gòu)筑課堂，用歌聲點(diǎn)燃希望。他的歌聲或許早已不如往昔嘹亮，卻贏得了最飽含敬意的喝彩。他的名字讓我們聯(lián)想到：兩個(gè)人站在大地上，需要 [閱讀全文]
- 作者：高陽(yáng)梅 2025-06-18 17:39
- 生活中，從眾效應(yīng)比比皆是，中國(guó)人的從眾心理又顯得特別明顯。“從眾效應(yīng)”多數(shù)情況下是對(duì)人的一種誤導(dǎo)。比如說(shuō)有人哪邊張三李四吵架了，那過(guò)不了多久他們周圍就會(huì)被擠的水泄不通。又如一人闖紅燈，所有人都跟著違規(guī);如一人偷竊而未被 [閱讀全文]
- 作者：金方江 2025-06-15 20:58
- 席慕容說(shuō)：記憶是無(wú)花的薔薇，永遠(yuǎn)不會(huì)敗落。闊別故鄉(xiāng)多年，我才吟出這一句詩(shī)的滋味。或許，“離愁漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮，迢迢不斷如春水”，關(guān)于故鄉(xiāng)的記憶經(jīng)歷時(shí)光的打磨，反而愈發(fā)清晰了。夢(mèng)中常?；氐焦枢l(xiāng)。那是一個(gè)安謐的小山村，夏日的午后， [閱讀全文]
- 作者：李昕 2025-06-13 00:17
- 不離開(kāi)鷹巢的雛鷹永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)飛翔，不離開(kāi)母親庇護(hù)下的小樹(shù)永遠(yuǎn)都不能成長(zhǎng)茁壯。對(duì)于我們?nèi)藖?lái)說(shuō)也是如此，所以又一種愛(ài)叫放手。昔觸龍說(shuō)趙太后，趙太后放手，長(zhǎng)安君才有功于國(guó)，在逆境中成長(zhǎng)。今起歲女孩，父親放手，獨(dú)自跑遍大江南北， [閱讀全文]
- 作者：周怡昊 2025-06-10 03:35
- 深深的庭院，明眸的宮女，沉寂的粉蝶，慵懶的梳妝，猶如宮廷的車輪在昭君心里緩緩輾過(guò)。進(jìn)宮有些時(shí)日了，卻遲遲不見(jiàn)皇帝的蹤影。珠釵玉飾金步搖，散落一地，銅鏡前再也不是少女明麗的笑靨了，一腔愁緒，兩彎娥眉。迷茫的燈光下，一只單薄 [閱讀全文]
- 作者：林夏婕 2025-06-07 06:54
- 是雄鷹，就要搏擊長(zhǎng)空，體會(huì)翱翔的快樂(lè)。是樹(shù)木，就要風(fēng)吹雨打，體會(huì)成長(zhǎng)的艱辛。是魚(yú)兒，就要潛海搏浪，體會(huì)拼搏的快感。如漫畫(huà)所說(shuō)，如今的一代受社會(huì)學(xué)校家庭的關(guān)注與溺愛(ài)太多，摔了一跤就招來(lái)種種責(zé)難，然而凡成大事業(yè)者，誰(shuí)不經(jīng)受種 [閱讀全文]
- 作者：劉雪盟 2025-06-04 10:13
- 梅花，幾千年的書(shū)香繚繞得骨清魂香，幾千年的詩(shī)心陶冶得如此美麗。對(duì)梅花深入靈魂的熱愛(ài)，讓作者的感悟如此深刻，在不同國(guó)度的友人間熱情傳播梅之精神?？v觀所有，好像沒(méi)有對(duì)哪個(gè)動(dòng)物、植物會(huì)如此上心，以達(dá)到熱愛(ài)的程度。 [閱讀全文]
- 作者：馬瑞妍 2025-06-01 13:32
- 都說(shuō)學(xué)生有三怕：一怕奧數(shù)，二怕英語(yǔ)，三怕周樹(shù)人，只有少數(shù)人喜歡奧數(shù)或英語(yǔ)，看到這個(gè)作文題目我笑了，我覺(jué)得，學(xué)生有三怕，還不如說(shuō)學(xué)生有一怕，那就是灌輸應(yīng)試教育。什么是灌輸應(yīng)試教育。灌輸應(yīng)試教育就是讓學(xué)生被動(dòng)消極地學(xué)習(xí)，被動(dòng) [閱讀全文]
- 作者：譚舒文 2025-05-29 16:51
- 梅花，幾千年的書(shū)香繚繞得骨清魂香，幾千年的詩(shī)心陶冶得如此美麗。對(duì)梅花深入靈魂的熱愛(ài)，讓的感悟如此深刻，在不同國(guó)度的友人間熱情傳播梅之精神。縱觀所有，好像沒(méi)有對(duì)哪個(gè)動(dòng)物、植物會(huì)如此上心，以達(dá)到熱愛(ài)的程度。 [閱讀全文]
- 作者：宋文迪 2025-05-26 20:10
- 產(chǎn)品名：心靈牌天平測(cè)量物：有待認(rèn)知的事物構(gòu)件：靈魂骨架一個(gè)，心靈托盤兩件，"親疏關(guān)系"、"眼觀"、"耳聽(tīng)"、"心品"四套砝碼各一精確度：因人而異。使用方法細(xì)則及示例：遵守左盤放物右盤放碼的總原則：若只放"親疏關(guān)系"碼則測(cè)量必不準(zhǔn)。 [閱讀全文]
- 作者：葉倩倩 2025-05-23 23:29
- 著名的反烏托邦小說(shuō)《美麗新世界》這樣寫(xiě)道：人們被淹沒(méi)在信息和無(wú)聊瑣事的汪洋大海，他們不愿讀書(shū)，甘愿享受充斥著感官刺激和欲望的庸俗文化?？茖W(xué)的高度發(fā)達(dá)，帶來(lái)的是人們安于接受制約和教育的現(xiàn)狀。物質(zhì)生活的豐富，泯滅了個(gè)性，情緒 [閱讀全文]
- 作者：董勝 2025-05-21 02:48
- 沈從文說(shuō)：“我讀一本小書(shū)，也讀一本大書(shū)?！睍?shū)籍是智慧的寶庫(kù)，生命的拓展，但要真正讀好書(shū)籍，還需要調(diào)動(dòng)我們的生活與心靈，這后兩本大書(shū)，是前一本的基礎(chǔ)和根本。任何書(shū)籍的來(lái)源都是創(chuàng)作者的生活與精神世界，這就決定了“有字之書(shū)”是 [閱讀全文]