文章摘要：讀書(shū)作文10000字:怎么寫(xiě)好讀書(shū)報(bào)告八篇10000字作文？相信世上每一個(gè)人都想在默默時(shí)，獨(dú)自一人在虛無(wú)縹緲的世界中“闖蕩”，這時(shí)，肉體與俗事已化為泡沫，只有靈魂和思想?yún)R融成的“神眼”在浩瀚的星空漫游…。這時(shí)，時(shí)間便引出用智慧編制的一幕幕場(chǎng)景…。這是在何時(shí)呢。哦。以下是彭婭娜寫(xiě)的《讀書(shū)報(bào)告八篇》范文；

好讀書(shū)報(bào)告八篇作文10000字概況

• 作者：彭婭娜
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：10000字作文
• 體裁：
• 段落：分105段敘寫(xiě)
• 更新：2020年08月13日 16時(shí)57分

相信世上每一個(gè)人都想在默默時(shí)，獨(dú)自一人在虛無(wú)縹緲的世界中“闖蕩”，這時(shí)，肉體與俗事已化為泡沫，只有靈魂和思想?yún)R融成的“神眼”在浩瀚的星空漫游….

這時(shí)，時(shí)間便引出用智慧編制的一幕幕場(chǎng)景…..這是在何時(shí)呢？哦！那就是再漫無(wú)邊際的書(shū)海遨游，漫漫長(zhǎng)路為你而展開(kāi)…..

直到現(xiàn)在，大大小小的書(shū)我都在看，希望博覽群書(shū)，豐富我的知識(shí)，增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓我的眼界，提高我的能力….在書(shū)中，無(wú)憂無(wú)慮，隨意放眼世界的哪個(gè)角落，哪個(gè)地點(diǎn)，哪個(gè)時(shí)間…他們都在源源不斷的歷史中游躍。當(dāng)智慧的寶庫(kù)大門緩緩打開(kāi)，那么一切答案便很快發(fā)出歡快的長(zhǎng)鳴聲。

在《簡(jiǎn)愛(ài)》中，簡(jiǎn).愛(ài)高尚的品質(zhì)，善良的心地，仿佛不食人間煙火的她讓我的心靈受到了一次精神的洗禮。她那純潔的心靈上沒(méi)有一絲瑕疵，從不嫉妒，從不憎恨，讓我在讀書(shū)時(shí)又驚訝又羞愧。簡(jiǎn).愛(ài)那寬廣的心胸，樂(lè)觀的心理讓我很受啟發(fā)….故事的情節(jié)一波三折，充分顯示了作者的智慧。在《巴黎圣母院》中，吉普賽女郎那么可愛(ài)，美麗，圣潔，善良，但是我不知道她為什么會(huì)要愛(ài)上那個(gè)厚顏無(wú)恥的弗比斯，而弗比斯看到這么一個(gè)天真、美麗動(dòng)人的女孩，那丑陋、骯臟的心卻沒(méi)有得到一點(diǎn)凈化！可能吧，女孩太單純，而男孩那邪惡的心理已經(jīng)深入骨髓了。那個(gè)古怪的老教士，看到那活潑、美麗、可愛(ài)的女孩，心生愛(ài)意，可是因?yàn)樗且粋€(gè)修士，不能愛(ài)上女人，可是他已經(jīng)深深愛(ài)上了女孩，就讓敲鐘人卡奇莫多去把她偷偷地?fù)寔?lái)。多么狠?。”氨?，無(wú)恥，下流！當(dāng)他得知女孩愛(ài)上了弗比斯后，他對(duì)女孩的愛(ài)逐漸變成了恨，并且將謀殺弗比斯的罪名推給了女孩。當(dāng)愛(ài)，恨到了極致就變成了瘋狂，他就是一個(gè)不折不扣的瘋子！善良但卻奇丑無(wú)比的卡奇莫多在最后做出了正確的選擇，無(wú)情地將老修士的生命做了了結(jié)，守護(hù)著女孩的尸體一直到死….雨果，他真的是一位偉大的作家啊！他的《悲慘世界》地一部中，我對(duì)冉阿讓和主教這兩個(gè)角色感觸很深，在對(duì)待一個(gè)或很多犯了大錯(cuò) 的人，我們在審辨他們罪過(guò)的同時(shí)，也要應(yīng)當(dāng)對(duì)他們的過(guò)錯(cuò)給予原諒，理解，用寬容大度的心理去對(duì)待某些復(fù)雜的事。小仲馬的《茶花女》也令人悲感，我很可憐里面的女主人公瑪格麗特，更可憐里面的男主人公阿爾芒，善良的謊言對(duì)被騙者公平嗎？？痛苦比一切災(zāi)難都要可怕，不是嗎？可是，只要想到他人卻從未想到自己的人卻是品德最高尚的！愛(ài)在謊言中穿梭時(shí)，那說(shuō)明真愛(ài)不是自私的，是一切都為你好的！

書(shū)是作者們一生文學(xué)事業(yè)的結(jié)晶，是他們對(duì)人生與眾不同的發(fā)現(xiàn)和思考。我們很幸運(yùn)，能不費(fèi)吹灰之力就可以得到用金子也買不來(lái)的智慧，但是他們的思想我們需要琢磨，需要想象，需要實(shí)踐，需要去探究!書(shū)，它是一面鏡子，照出當(dāng)今社會(huì)上的風(fēng)氣，行為；書(shū)，她是我們的老師，為我們傳授知識(shí)；書(shū)，她是我們的財(cái)富，讓我們懂得應(yīng)該怎樣做人；書(shū)，是我們的指向標(biāo)，引領(lǐng)我們走向成功！在讀書(shū)的過(guò)程中，總會(huì)有一個(gè)高大的身影伴隨我們，這時(shí)，衷心希望，大家能在心中默默為他們祈禱，默默為他們祝福….

標(biāo)題：書(shū)香溢胸懷

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，智慧的啟迪，一本好書(shū)會(huì)讓一個(gè)人受益匪淺，如《紅樓夢(mèng)》，《西游記》等等。這些我們耳熟能詳?shù)臅?shū)籍的的確確給了我們們很多，它們不但豐富了我們的世界，而且點(diǎn)綴了我們的生活。

在千年的歷史長(zhǎng)河周，能夠保存下來(lái)，并且可以繼續(xù).傳承下去的，也只有書(shū)了，這正如丘特說(shuō)的那樣“書(shū)是唯一不死的東西。”雖然書(shū)用它永恒的生命去創(chuàng)新，去改造，但是書(shū)里我們卻不難找到現(xiàn)實(shí)生活的影子。這正是它們的魅力所在。

我喜歡讀書(shū)，讀中外古今的名著。

喜歡讀書(shū)，喜歡讀外國(guó)名著，喜歡多羅曼•羅蘭麗《名人傳》，讀過(guò)之后我的思想發(fā)生了很大的變化。我不再羨慕名人偉人了，夢(mèng)想要成為他們了。因?yàn)槲覐臅?shū)中知道了在為人們輝煌的背后是心酸，了解了他們光榮背后的無(wú)奈，懂得了他們內(nèi)心深處的痛苦與與掙扎。

正如貝多芬，他的生命是音樂(lè)，是聲韻。但他卻無(wú)能為力改變耳聾的事實(shí)。正如列夫托爾斯泰，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一直當(dāng)做信仰、當(dāng)做神一樣去崇拜的國(guó)家和社會(huì)是如此的丑陋時(shí)，我難以言說(shuō)他內(nèi)心深處的感受。更讓他痛苦的是沒(méi)有人可以理解他，就連他最親最愛(ài)的人亦是如此。這時(shí)的他也只能選擇離家出走…….正如米開(kāi)朗琪羅他不幸的家庭，內(nèi)心的重重矛盾，仇敵的咄咄相逼…….

因?yàn)楣猸h(huán)下的為人是那那樣耀眼、那樣的閃光，所以我們以為他們是神?？删褪沁@樣的“神”，也有著平凡人的生活，而且忍受著常人無(wú)法忍受的痛和苦。但正是為這，我們才會(huì)對(duì)為人少了幾分羨慕，多了幾分敬仰，少了幾分向往，多了幾分佩服。

《名人傳》給我的啟示是：為人也是人，也是有血有肉的平凡人。只不過(guò)這些人都是在困嫩的磨礪下才釋放光芒，留名千古的，既然他們能克服重重困嫩，我們有何不可呢！更何況我們周圍的條件，家庭的環(huán)境比為人的更優(yōu)越更幸福，我們難道還有理由不好好珍惜現(xiàn)在，牢牢把握未來(lái)嗎？

喜歡讀書(shū)，喜歡讀中國(guó)古典。在中國(guó)的古典書(shū)籍中，我最欣賞的是曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》。

《紅樓夢(mèng)》主要寫(xiě)了賈史王薛四大家族的興哀，以及賈寶玉與林黛玉的愛(ài)情悲劇，我欣賞才情滿懷的林黛玉，贊嘆充滿叛逆的賈寶玉，感傷四大名門旺族的衰亡，因此我的感觸是繁華過(guò)后的凄涼流星劃過(guò)的短暫，無(wú)奈于哀傷，

在沉浸于故事情節(jié)時(shí)，在為黛玉和寶玉的結(jié)局而落淚時(shí)，在為四大家族的衰亡而感嘆時(shí)，我門要想的還有許多，想想作者的時(shí)代背景，想想他的文筆如何，帶這這些目的去讀這本書(shū)另會(huì)有一番收獲。

細(xì)讀《紅樓夢(mèng)》便會(huì)覺(jué)得趣味無(wú)窮。因?yàn)楫?dāng)我們知道曹雪芹的時(shí)代背景，便少了幾份對(duì)書(shū)中的那些封建陋習(xí)的厭惡，多了幾份繼續(xù)研讀下去的興趣，況且這書(shū)需要研究的地方太多太多了如厭筆、暗筆、比比皆是，這樣我們不得不佩服作者的才華與智慧，這是我們從寫(xiě)作方法、技巧上的收獲下面就讓我們來(lái)談?wù)勱P(guān)于內(nèi)容的體會(huì)。

仔細(xì)想想《紅樓夢(mèng)》何嘗不是寫(xiě)曇花一現(xiàn)的故事？來(lái)去匆匆了無(wú)聲，留下的只有無(wú)限的悲壯。而導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因不正是封建制度麻痹了人們的思想？他們是有情人不能成眷屬，是繁華如天上的煙花美麗異常，短暫也是異常而留下的又有什么呢？這難道不是封建制度麻痹了人們的思想而造成的不幸嗎？

后頭看看我們自己21世紀(jì)社會(huì)主義時(shí)代的我們，是多么幸福啊。我們擁有著自由，自主，個(gè)性與張揚(yáng)，比起古代，我門的世界是如此的豐富?？墒俏议T著些90后的青少年都做了些什么呢？浪渡光陰，虛度年華，讓十幾個(gè)春秋從我們指尖飛過(guò)，從我們的耳邊留走我們難道要一輩子像這樣渾渾噩噩的生活下去?。坎皇菦Q不是，不能決不能，因?yàn)槲覀冇?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/lixiang/" title="理想作文">理想有報(bào)復(fù)，雖然我們沒(méi)有：生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，的英雄氣概，但我們決不會(huì)甘于平庸，雖然我們不能做到最好，但我們會(huì)做到更好，做到我們應(yīng)有的水平，甚至更高，這至少能夠證明我們?cè)诓粩噙M(jìn)取。

喜歡讀書(shū)，喜歡讀現(xiàn)代佳作，在現(xiàn)代文當(dāng)中佳作不可勝數(shù)，但我想說(shuō)的事《額爾古納河右岸》。

這本書(shū)寫(xiě)了祖孫三代人的故事圍繞著這個(gè)展開(kāi)了很多。家族的存亡。人性的繁雜，善良和自私，仇恨與寬恕，美好或貪婪，這些全部都盡含其中。讓人有訴不完的感觸，如對(duì)生命，對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)困難所表現(xiàn)的堅(jiān)強(qiáng)。

喜歡閱讀的人都有對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)書(shū)中的迷戀，我們這些90后青少年儀是如此，我想說(shuō)：“每個(gè)人都在寫(xiě)一本書(shū)，一本需要我們用盡一生的盡力去完成的書(shū)，一本只屬于我門自己的書(shū)，這本書(shū)需要我們親自去演繹，親自去抒寫(xiě)，他就是我們自己的人生。

所以，我要說(shuō)的是我會(huì)認(rèn)真去讀更多的書(shū)，寫(xiě)

好我自己人生的這本書(shū)。

青春的陽(yáng)光如此明媚

同學(xué)們！

在學(xué)好課本知識(shí)后，你們是否閱讀一些課外書(shū)籍呢？讀課外書(shū)不但有助于我們快速成長(zhǎng)，而且又能享受到讀書(shū)的快樂(lè)，這種快樂(lè)來(lái)自讀書(shū)的境界。

讀精美的童話，讀清新的散文，讀精雕細(xì)琢的小品文，讀古典詩(shī)詞、現(xiàn)代小說(shuō)……當(dāng)你進(jìn)入閱讀的境界，你會(huì)驚嘆安徒生童話的奇妙想象；你會(huì)感慨先秦繁星的炫目、漢宮秋月的皎潔；你會(huì)沉醉于唐詩(shī)宋詞的豐美意境，流連于中外小說(shuō)的壯闊畫(huà)卷；你會(huì)被魯迅、巴金、葉紫等文學(xué)巨匠的超拔而傾倒，也會(huì)為余秋雨、季羨林等當(dāng)代文化名人的淵博而激動(dòng)……此刻，靜靜地聆聽(tīng)那恢弘的精神之音，虔誠(chéng)地俯仰古今中外璀璨的文化星座，春雨潤(rùn)物般地充實(shí)自己的心靈，豐滿自己的精神……

我曾經(jīng)因?yàn)?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/jiating/" title="家庭作文">家庭的變故而喪失了生活的信心，是書(shū)給了我精神力量，讓我度過(guò)那段苦難的時(shí)光。

那時(shí)老師看到了我的頹廢，就給我了三部書(shū)——《平凡的世界》，但是我根本就沒(méi)有心思看，況且這么厚的書(shū)我什么時(shí)候才能看完呀。不過(guò)一旦看入迷我便不愿舍棄了。

《平凡的世界》講述了一個(gè)平凡人的奮斗歷程，一個(gè)平凡家庭的奮斗歷程，這是一部高度濃縮的苦難史，一部極盡人性的抗?fàn)幨贰?/p>

少平面對(duì)困難所表現(xiàn)出的不懈的奮斗，是我發(fā)自內(nèi)心佩服的一個(gè)角色。

他是一個(gè)出身卑微，家境極端惡劣的農(nóng)村少年，一個(gè)忍辱奮進(jìn)，不卑不亢的學(xué)子。這是一位對(duì)苦難有著深切的認(rèn)識(shí)，對(duì)生活有著深邃的理解，對(duì)精神世界有著深刻追求的人，他有錚錚鐵骨，有強(qiáng)大的精神力量，有巨大的勇氣。

我佩服他，可以放下讀書(shū)人的架子，為了生計(jì)去做最底層的工作，換了是我，沒(méi)有勇氣去面對(duì)這種生活。

我佩服他，可以在建筑工地上，仍然不放棄讀書(shū)的機(jī)會(huì)，我能夠想象出，當(dāng)他蜷縮在破舊的被褥里，就著昏暗的光亮讀書(shū)時(shí)的興奮感，換了我處在那樣的一種境地，無(wú)法保持著一顆干凈的上進(jìn)的心。

我佩服他，可以這邊脫掉骯臟的工作服，那邊就可以坦然風(fēng)趣地和曉霞，和養(yǎng)民探討人生，我能想象他暢談時(shí)的心里的自豪和暢快。但是我不能，當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我卻褻瀆了生命的意義。

他的經(jīng)歷讓我不得不想起自己的遭遇，想起了不倒翁，想起了彈簧，不管你怎么推他，怎么壓迫他，都不能真正的打敗他。他的經(jīng)歷又讓我想起了這樣兩句話“天空不曾留下我的痕跡，但我已飛過(guò)” ，“生如夏花之燦爛，死若秋葉之靜美”，是的，千里之外的泰戈?duì)栍?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/zuimei/" title="最美作文">最美的語(yǔ)言詮釋了少平的生命。

可以說(shuō)是從這本書(shū)開(kāi)始，年少的我明白了不管經(jīng)歷多少挫折，都應(yīng)該像少平一樣一如既往地奮斗著、抗?fàn)幹?/p>

每讀一本書(shū)，我都會(huì)明白一些道理：保留一份精神上的執(zhí)著，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，用青春打造美好的明天?！?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/pingfan/" title="平凡作文">平凡的世界》讓我決定了我的青春路，應(yīng)該怎樣走過(guò)。《飛鳥(niǎo)集》，讓我在迷茫的青春路上尋找那永不消逝的光明——理想、信念、自由。在泰戈?duì)柕闹敢拢艺业搅?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/weilai/" title="未來(lái)作文">未來(lái)的路，明白了做人要有一顆發(fā)現(xiàn)生活的心；明白了青春應(yīng)該是面朝太陽(yáng)，燦爛綻放。

我想我讀懂了《平凡的世界》，讀懂了“苦難的哲學(xué)”，就算是今后遭受再多的苦難，也不會(huì)怨天尤人了。 我要在苦難中磨練意志、在奮斗中成長(zhǎng)才智！

但愿自己在今后的人生歲月中，不管是失意落魄，還是輝煌興奮的時(shí)候，都能夠想起路遙，想起《平凡的世界》，想起少平。

明白了讀書(shū)讓我每天都應(yīng)該洋溢著青春的氣息和蓬勃的朝氣，青春無(wú)悔，青春萬(wàn)歲，青春的陽(yáng)光如此明媚，經(jīng)歷了苦難的我不在頹廢！。

同學(xué)們，書(shū)與我的青春做伴，真好！讓書(shū)香伴隨你我快樂(lè)成長(zhǎng)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天!

點(diǎn)亮人生

海倫凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人帶來(lái)光明的偉大女性：一個(gè)度過(guò)了88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光，無(wú)聲歲月里的弱小女子。

然而，就是一個(gè)這樣被禁閉在盲聾啞的痛苦世界里的人，竟畢業(yè)于哈弗大學(xué)德克利夫?qū)W院。是她，憑借著一顆不屈不撓的心，創(chuàng)造了奇跡。

海倫凱勒身體上的缺陷，并沒(méi)有使她陷于悲痛之中。她始終保持著樂(lè)觀的心態(tài)，笑對(duì)人生。她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的?！鄙眢w上的不自由終究是一種遺憾，她不敢保證從來(lái)沒(méi)有怨天尤人的時(shí)候。但她更明白鉆牛角尖這種做法根本無(wú)濟(jì)于事，所以她常常極力克制住自己。

海倫凱勒的頑強(qiáng)，執(zhí)著，使她接受了生命的挑戰(zhàn)，承受了挫折的考驗(yàn)，她用一顆炙熱的心去擁抱世界。她雖然看不見(jiàn)火紅的驕陽(yáng)，聽(tīng)不見(jiàn)使人心曠神怡的樂(lè)曲，更感受不到同齡人所擁有的歡樂(lè)，但她說(shuō)：“忘我就是快樂(lè)。因此我要把別人的眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)作我的太陽(yáng)，別人耳朵所聽(tīng)到的聲音當(dāng)作我的交響樂(lè)，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的幸福?！?/p>

她的堅(jiān)強(qiáng)不屈，樂(lè)觀執(zhí)著，影響著一代代人。

生命是短暫的，我們雖然不能延伸生命的長(zhǎng)度，但我們?nèi)タ梢?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/gaibian/" title="改變作文">改變生命的寬度。我們要讓有限的生命煥發(fā)其無(wú)限的價(jià)值。我們要用知識(shí)來(lái)回報(bào)世界。

海倫曾說(shuō)過(guò)：“我努力求取知識(shí)的目的在于為社會(huì)人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量?！?/p>

是知識(shí)給了海倫生活的勇氣，給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。

知識(shí)，猶如一道道彩虹，點(diǎn)亮了我們心中的燈，照亮了我們的內(nèi)心世界，也架起了我們和這個(gè)世界溝通的橋梁！假如，我們每一個(gè)人，都用知識(shí)點(diǎn)亮自己心中的燈，我相信，這個(gè)世界將是一片光明！

海倫凱勒的生活經(jīng)歷給了我無(wú)窮的動(dòng)力，它在我的心中無(wú)形地匯成一股力量，讓我克服自己的惰性，珍惜所擁有的一切，超越困難，創(chuàng)造奇跡，相信我們每個(gè)人都能做得更好!

成長(zhǎng)的路上，她牽起我的手

“撲通------”我摔倒了，但是，我不哭。因?yàn)槲抑?，成長(zhǎng)的路上，難免會(huì)有崎嶇，坎坷，只要有你牽起我的手，我還有什么理由去害怕，哭泣呢？

還記得那一次，我在圖書(shū)館無(wú)聊的行走，偶然間發(fā)現(xiàn)了你。那時(shí)的你像一位可愛(ài)多變的精靈，搖身成為了一本《小耳朵去天堂》，幼小的我對(duì)你愛(ài)不釋手，迫不及待的享受你帶給我的樂(lè)趣，可是，我錯(cuò)了，你帶給我的是一種從未有過(guò)的體驗(yàn)，因?yàn)槲铱吹剑何闹械囊晃粌H僅二十出頭的大哥哥卻要擔(dān)當(dāng)起一位父親的責(zé)任。盡管小耳朵是一個(gè)需要耗費(fèi)巨資的重癥兒童，盡管眼前有著豐厚的利益和誘人的職業(yè)，可是他卻義無(wú)反顧地竭力挽救眼前這個(gè)生命之花剛剛綻放，就要黯然凋零的孩子。不是手足，不是親人，亦不是報(bào)恩，僅僅為了一句話：“爸爸哥哥，我愛(ài)你?！笔堑模覑?ài)你。當(dāng)這句話脫口而出時(shí)，我知道，這不是一種形式，這是一種真真實(shí)實(shí)的感情。你讓我懂得了超越金錢的情愛(ài)，我又如何不為之動(dòng)容。

再見(jiàn)你時(shí)，我長(zhǎng)大了，你成熟了許多，好像我母親的手，你笑了，搖了搖頭，不，我沒(méi)有母親那樣偉大，所以，這種比喻行不通。你輕嘆了一聲，兩只細(xì)白的手變戲法似的從背后摸出了一本《感悟母愛(ài)》“看看它吧，你會(huì)認(rèn)識(shí)到母親這個(gè)詞的背后含義。我輕輕地從你手中接過(guò)，把它從塵封的灰煤中解救出來(lái)，細(xì)細(xì)地翻看，霎時(shí)間，我仿佛感受到了灼熱的母愛(ài)在我心中悄然蔓延……

那是一次唐山大地震，她和她的孩子被困其中，饑餓和寒冷迫使他們陷入極度虛弱的狀態(tài)，看著懷中奄奄一息的嬰兒，她做出了這樣一個(gè)大膽的決定，犧牲自己，救回嬰兒，這是一個(gè)令誰(shuí)也無(wú)法接受的決定：她是一個(gè)成人，她生還的幾率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于嬰兒，而她也才不過(guò)三十，正值風(fēng)華正茂的年齡，而她卻要放棄自己，用鋒利的瓦片割破自己的手指，讓鮮血構(gòu)成的生命之泉送進(jìn)嬰兒的口中，這是怎樣的愛(ài)??！幾日后，救援隊(duì)員的淚水頃刻間奪眶而出，她半跪著，單薄的身軀，頂著一塊大她幾倍的石頭，身上的鮮血早已流盡，宛如一座僵硬的石像，而她懷里的嬰兒卻酣睡著，做著甜美的夢(mèng)……

你說(shuō)，母親總是最累的，就是再忙也不愿意讓我們打把手；你說(shuō)，母親總是最苦的，就是燒傷，生病，也不肯對(duì)我們吱一聲；你說(shuō)，母親總是最傻的哪怕到了生死一線的關(guān)頭，她也會(huì)毫不猶豫地把生的希望遞給我們。是啊，母親，我們談?wù)撟疃?，卻也關(guān)心最少的人。我們還能在有生之年喊幾聲媽媽，不過(guò)幾十年，一晃罷了，你又能幾何時(shí)表達(dá)出“媽媽，我是真的愛(ài)你啊！

愛(ài)親情，愛(ài)友情，愛(ài)父母，愛(ài)家人，這是你教會(huì)我的?；蛟S有一天，我會(huì)跑得太快而跌倒了，但是，我不哭，因?yàn)槲抑溃銜?huì)提著一盞充滿書(shū)香的燈，拉起我的手，陪著我慢慢走…..

靜下來(lái)，聆聽(tīng)父親的心跳

——讀《我與父輩》有感

尊敬的評(píng)委老師、同學(xué)們：

大家下午好，我今天報(bào)告的題目是：靜下來(lái)，聆聽(tīng)父親的心跳——讀《我與父輩》有感。

有一種愛(ài)叫做付出，有一種愛(ài)叫做欣賞，有一種愛(ài)叫做鼓勵(lì)，有一種愛(ài)最為默默無(wú)聞，這，就是父愛(ài)！這，就是當(dāng)代著名作家閻連科的著作《我與父輩》帶給我的心靈震撼！

我生在農(nóng)村，在日常的生活中，我深刻的感受到鄉(xiāng)下的日子比不了城市，農(nóng)村的“日子”艱澀而卑微，我曾經(jīng)自卑過(guò)，認(rèn)為自己天生不如人，我曾經(jīng)自暴自棄，也放棄過(guò)對(duì)于理想的追求，但是在我閱讀過(guò)《我與父輩》這本書(shū)之后，我重新燃起了對(duì)生活的希望，因?yàn)槲?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/faxian/" title="發(fā)現(xiàn)作文">發(fā)現(xiàn)，無(wú)論鄉(xiāng)下的日子多么的艱澀，我們的父輩卻是活的那么的頑強(qiáng)自尊，從來(lái)沒(méi)有自怨自艾，他們就像鉆天的白楊樹(shù)，任憑風(fēng)吹雨打！

在《我與父輩》這本書(shū)中，作家以平實(shí)的語(yǔ)言和真實(shí)的個(gè)人經(jīng)歷講述了農(nóng)村的父輩們生活的經(jīng)歷，使我們了解到了農(nóng)村人的苦難歷程，讓我們看到了父輩們堅(jiān)忍不拔的毅力和善良誠(chéng)實(shí)的性格，同時(shí)也使我們真切的感受到了父輩們用他們堅(jiān)實(shí)的臂膀托起的一片天空，喚起了我們對(duì)于父輩的感恩之情，書(shū)中的父輩，總是用他們樸實(shí)的語(yǔ)言，踏實(shí)的行動(dòng)影響著下一代，他們的人生雖然艱難，雖然苦惱，但他們堅(jiān)持著，用尊嚴(yán)來(lái)對(duì)抗生活帶來(lái)的苦難，為兒女們創(chuàng)造生存的空間。父親留給孩子的餃子、大伯帶回來(lái)的幾粒糖豆、四叔送給侄兒的一件襯衣……在那物質(zhì)貧乏的年代，那就是激勵(lì)兒女成長(zhǎng)的力量源泉。

閻連科說(shuō)：“父愛(ài)如山，我們真的不應(yīng)該忘記，不能在心里有太多的懺悔和愧疚?！彼谷艘讶?，然而作家說(shuō)出這樣的話來(lái)令我感到前所未有的震撼，想想自己，生病的時(shí)候，是誰(shuí)日夜守護(hù)在我的床前？早晨天色灰蒙蒙一片，又是誰(shuí)踹開(kāi)難以發(fā)動(dòng)的三輪摩托車送我上學(xué)？生活中簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小事，我考慮過(guò)父親的感受嗎？有沒(méi)有一句對(duì)父親感激的語(yǔ)言？當(dāng)我跨入家門的第一步，聽(tīng)到的就是那一句話：“你回來(lái)了？快吃飯去吧?！比欢?，同樣的一句話，在作家筆下卻顯得那么的有份量，我清楚的記得作者寫(xiě)父親臨終前的最后一句對(duì)他說(shuō)的話：“你回來(lái)了？快吃飯去吧?！边@種簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的語(yǔ)言我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真的品味過(guò)，我感到汗顏，我無(wú)地自容。父愛(ài)如山吶！我真的不該忘記，也決不能忘記。

閻連科在書(shū)中寫(xiě)道：“對(duì)父母和長(zhǎng)輩生命的疏忽，如同我們常年在暗暗吮吸著父母和長(zhǎng)輩的血液而當(dāng)作可有可無(wú)的水。直到有一天，長(zhǎng)輩老了，父母病倒了，我們才明白父母和長(zhǎng)輩，都早已為了生活和兒女、日子和瑣碎、精疲力竭，元?dú)夂谋M?！蔽覀兪?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/jiulinghou/" title="90后作文">90后，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)世事我們很多時(shí)候會(huì)耍脾氣，我們自我觀念極強(qiáng)，有時(shí)候?yàn)榱?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/ziji/" title="自己作文">自己的目的而對(duì)于父輩的忠告置若罔聞，我們?cè)谑孢m的生活中淡忘了父輩們的存在，就像作者失信于對(duì)父親的承諾（為父親演一場(chǎng)電影），作家那支筆猶如刀子把我那顆懺悔的心割開(kāi)，鮮血滴滴可見(jiàn)。他寫(xiě)出來(lái)了，為讀者，打了一支預(yù)防針，讓所有經(jīng)歷過(guò)這本書(shū)洗禮的人們，從現(xiàn)在做起，盡一份為人子的孝心。

誰(shuí)也無(wú)法選擇自己的出生。就像一塊石頭，你生在龍門，就被雕成了一座佛，享受人間的供奉，你生在田湖（連科的故鄉(xiāng)），就只能被砌在陰暗的墻腳，經(jīng)受風(fēng)吹雨打，我也生長(zhǎng)在農(nóng)村，但我現(xiàn)在我并不為我的出身而感到卑微，因?yàn)槲?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/ganshou/" title="感受作文">感受到了父愛(ài)，我更明白了父愛(ài)如山的道理。我國(guó)著名的當(dāng)代女作家畢淑敏在《孝心無(wú)價(jià)》中說(shuō)道“趕快盡孝吧，趁我們父母還建在的時(shí)候?！遍愡B科的《我與父輩》更讓我明白了這句話的深刻含義?！皹?shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，自古以來(lái)，孝敬是從來(lái)不等人的，當(dāng)我們想盡孝的時(shí)候，而父母卻離我們而去，這豈不是人生最大的悲劇？所以，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)所擁有的一切，把握住機(jī)會(huì)去感恩，盡我們最大所能去回報(bào)我的父輩們?！?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/tongxue/" title="同學(xué)作文">同學(xué)們，靜下心來(lái)吧，去聆聽(tīng)父親的心跳！感激我們的父親，我們將不枉此生！

熱愛(ài)生活 改變自我

首次捧起魯迅的《朝花夕拾》，從目錄開(kāi)始，細(xì)細(xì)品讀下去......文筆的綿密細(xì)膩、真摯感人，猶如小橋流水，沁人心脾。

百草園-------魯迅先生童年所生活的那個(gè)美麗的家。我認(rèn)為這是一個(gè)值得留戀的地方，因?yàn)樵谶@里，有魯迅童年的故事，童年的夢(mèng)和快樂(lè)。盡管魯迅在不得已、極不情愿的情況下來(lái)到了鎮(zhèn)上最嚴(yán)厲的書(shū)塾——三味書(shū)屋讀書(shū)?？稍诰o張的學(xué)習(xí)過(guò)程中魯迅還是體味了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

我仿佛能望見(jiàn)，魯迅先生幼年時(shí)代的縮影。無(wú)優(yōu)無(wú)慮的百草園生活，輕松而又自在，草邊的蟋蟀，山海經(jīng)的故事，以及傳奇的幻想。看不到刻薄生硬的批評(píng)，而是簡(jiǎn)潔優(yōu)美的筆調(diào)，逼真形象，栩栩如生。

當(dāng)我第一次讀這篇文章時(shí)，就有了一種美的感受。仿佛身臨其境，第一感覺(jué)是魯迅當(dāng)時(shí)所居住的地方環(huán)境一定很美，所以他幼年才會(huì)那樣快樂(lè)。我一定要到那去參觀……

可是，當(dāng)我夢(mèng)想成真來(lái)到魯迅的故居時(shí)，卻大失所望，地上只有一些雜草，其余的也只是一些并不算很高大的樹(shù)木。當(dāng)時(shí)，我認(rèn)為自己一定是走錯(cuò)路了，來(lái)錯(cuò)了地方……可我再一次讀起這篇文章時(shí)，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)不是這樣的。我并未走錯(cuò)方向，魯迅和我們其實(shí)所生活的是同一個(gè)世界，只不過(guò)他有一雙善于發(fā)覺(jué)美的眼睛，他把周圍我們看來(lái)是很平常的東西，看得不尋常。事事都看得很新鮮，得有趣。因此，他的生活才會(huì)如此的快樂(lè)，如此的滋潤(rùn)。突然間，我的腦中仿佛有了一些想法……

我忽然想起了那個(gè)平時(shí)一直埋怨生活的自己。

總覺(jué)得生活是無(wú)趣的，每天都在相同地重復(fù)著同樣的事情。在我的生命中，似乎每天都在學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)以外的生活，我還是生活在學(xué)習(xí)的重壓下。漸漸的，我開(kāi)始厭倦生活，厭倦周圍的一切。因此，在我眼中，一切都顯得很無(wú)趣，周而復(fù)始。。。。。。

而今，真正體會(huì)到魯迅當(dāng)時(shí)的心境時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世界是如此的美麗…… 花是美麗的，因?yàn)樗胁莸囊r托；草是美麗的，因?yàn)樗?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/dashu/" title="大樹(shù)作文">大樹(shù)作伴；大樹(shù)也是美麗的，因?yàn)樗梢越Y(jié)好多好多香甜的、可口的果實(shí)，讓人賞心悅目……此時(shí)此刻我突然發(fā)現(xiàn)：其實(shí)學(xué)習(xí)也是一種美的享受。我們?cè)诓恢挥X(jué)中讀著美，讀著快樂(lè)。我想，我不該再厭煩生活，而是應(yīng)該好好的珍惜現(xiàn)在。

我望了望窗外，突然發(fā)現(xiàn)，我一直生活的村子好像增添了許多色彩。天空中的云不再是孤零零的了。有了一群小鳥(niǎo)前來(lái)嬉戲，天空中多了一些吵鬧聲，也因此增添了一份嘻笑。

說(shuō)完了魯迅，我不由得想起另外一位人民藝術(shù)家：老舍，一個(gè)讓后人永遠(yuǎn)敬仰的文學(xué)巨匠，一座永恒的豐碑。他一生創(chuàng)作了許多經(jīng)典的作品，其中最著名的要算《駱駝祥子》了。

祥子為了實(shí)現(xiàn)自己的生活愿望所作的各種努力。他的人生理想是狹小的，他的斗爭(zhēng)手段更是錯(cuò)誤的。結(jié)果，使自己遠(yuǎn)離了周圍的朋友，孤獨(dú)無(wú)援，更加無(wú)力抗拒一次又一次的打擊?！耙I上自己的車”成了他奮斗向上的全部動(dòng)力，以至于是他生活在世上的唯一目的，從而陷入了精神崩潰的境地。

理想和現(xiàn)實(shí)總是充滿了矛盾，它們往往不能調(diào)和，然而它們卻又同時(shí)存在。社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，它不會(huì)為了一個(gè)人的理想而改變，也不會(huì)完美無(wú)瑕。對(duì)于駱駝祥子，我感到遺憾，感到惋惜，也感到無(wú)奈，但也感到敬佩，我佩服他從前的堅(jiān)強(qiáng)，他的上進(jìn)。

人是有思想的動(dòng)物，應(yīng)該有自己的理想和目標(biāo)。如果總是無(wú)法實(shí)現(xiàn)理想，那么就有可能變成“祥子”，墮落、衰敗，厭惡生活。畢竟能夠一生都堅(jiān)忍不拔的人是少數(shù)。追求本身就是一個(gè)不斷改變的過(guò)程，然而這一過(guò)程會(huì)很復(fù)雜，人很容易失去自我，失去自我就會(huì)迷失方向，甚至墮落。

在現(xiàn)實(shí)生活中，人生不如意十之八九，每個(gè)人的生活都不可能是完全一帆風(fēng)順的，關(guān)鍵在于：有的人把挫折當(dāng)作磨練自己的好機(jī)會(huì)，堅(jiān)強(qiáng)地與困難斗爭(zhēng)，于是他成功了；而有的人卻在困難面前怯然止步，于是他就成了困難的奴隸，困難永遠(yuǎn)的階下囚。

總之，所謂瑰麗絢爛的人生，大抵如此，首先，抓住身邊的幸福與快樂(lè)，記?。?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/shengming/" title="生命作文">生命是需要熱愛(ài)的！其次，要有合適的理想，它是一種動(dòng)力，是一種美化劑，是一種高貴的精神！

一個(gè)人只有樹(shù)立崇高而合適的理想，造就優(yōu)良的素質(zhì)，并有執(zhí)著的追求，在正確的生活目標(biāo)下，他才不會(huì)被不幸所壓倒，他才會(huì)在苦難的熊熊烈焰中堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

多么簡(jiǎn)單的快樂(lè)啊！一坐就是好久地去看一本書(shū)，淡定而優(yōu)雅；

多么樸素的幸福??！它們僅僅來(lái)自——讀書(shū)！

同學(xué)們，成熟起來(lái)吧，去熱愛(ài)生活，充實(shí)自己，迎接美好的明天吧！

放飛心中的愛(ài)

——讀《繁星春水》和《飛鳥(niǎo)集》有感

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)記述著人世間所發(fā)生的事，我是一個(gè)熱愛(ài)生活的女孩兒，我愛(ài)世間所有的一切，更愛(ài)讀書(shū)。暑假里，在老師的引導(dǎo)和要求下，我讀了冰心的《繁星春水》和泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》。

從前我不愛(ài)讀詩(shī)集，不喜歡詩(shī)人刻意營(yíng)造的虛無(wú)縹緲的意境，不喜歡他們的無(wú)病呻吟，總覺(jué)得那些文字空洞蒼白，晦澀枯燥。

但是，翻開(kāi)《繁星春水》，開(kāi)篇導(dǎo)讀便吸引了我，講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集的，充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。 讀著一首首小詩(shī)，我的感慨萬(wàn)千。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受?！?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/tongnian/" title="童年作文">童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”可想而知，冰心的童年充滿著夢(mèng)，充滿著童稚的幻想。她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。

如果說(shuō)，對(duì)童年的歌頌是一種心情的獨(dú)白，那么對(duì)母愛(ài)的贊美是詩(shī)人一種深重感情的流露。母愛(ài)是博大無(wú)邊、偉大無(wú)窮的，在她出洋留學(xué)的多年里，便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面，幻想著回家，她很快樂(lè)。當(dāng)她在一個(gè)雨天看到一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮，觸景生情而寫(xiě)下：“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”。母親，在她的心目中，是人生唯一可靠的避難所。一行行的詩(shī)句無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根根快要繃斷的弦。的確，世上只有媽媽好，母親的愛(ài)最偉大，母親的愛(ài)最純潔。冰心是母愛(ài)的代名詞，通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。

與對(duì)母親的頌揚(yáng)相聯(lián)系的，便是詩(shī)人對(duì)一切新生、初萌的事物的珍愛(ài)。草是弱小的，世界的歡容卻需要它來(lái)裝點(diǎn)。一句“弱小的草呵！驕傲些吧，只有你普遍的裝點(diǎn)了世界?！备嬖V我們小草雖然渺小，但世界卻需要它的點(diǎn)綴。詩(shī)人放情地贊美純真的童心和新生的事物，表現(xiàn)了她的純真與纖弱，對(duì)真、善、美的崇仰和堅(jiān)強(qiáng)的自信心與奮斗精神。

她也有獨(dú)特的審美情趣，歌詠?zhàn)匀?，描繪自然之美：“晚霞邊的孤帆，在不自覺(jué)里，完成了‘自然’的圖畫(huà)”。“春何曾說(shuō)話呢？但她那偉大潛隱的力量，已這般的，溫柔了世界了！”不施濃墨重彩，沒(méi)有夸飾與渲染，只是用輕淡的筆墨將自然的本色美顯示出來(lái)。她崇尚自然的美學(xué)觀和嫻靜溫柔的性情，都已經(jīng)表現(xiàn)在這短短的詩(shī)句中了。此時(shí)的我，心潮澎湃，無(wú)法平靜，萬(wàn)千感受，無(wú)法溢于言表。

《繁星春水》中，冰心以母愛(ài)、童真和對(duì)大自然的歌頌為主題。冰心擁有童心，她接受著母愛(ài)，她愛(ài)大自然的一切。在冰心的詩(shī)句中，我們總能學(xué)到很多。讀這些小詩(shī)，似乎很親切，因?yàn)樵?shī)人把大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優(yōu)雅的詩(shī)句表現(xiàn)出來(lái)，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句，帶著一絲溫柔的憂愁，或一些深深的內(nèi)在美：明目下，綠葉如云，白衣如雪。怎樣的感人呵！又況是別離之夜。在那娓娓道來(lái)的詩(shī)句中，滿含了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài)，是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。讀完這本詩(shī)集，覺(jué)得很美很美，不僅僅是美而美，也有憂而美，悲而美。冰心的詩(shī)中，一個(gè)多么美的世界！冰心的詩(shī)含蓄深刻，字里行間透漏著作者的獨(dú)具匠心，不知為什么,讀了這本《繁星春水》,我的心靈微微觸動(dòng)了一下, 也許,這便是感動(dòng)。

如此令人感動(dòng)的作品早就聽(tīng)說(shuō)是受印度詩(shī)人泰戈?duì)柕挠绊懚鴦?chuàng)作的，于是泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》又極大的吸引了我。翻開(kāi)詩(shī)集，不可否認(rèn)語(yǔ)言的簡(jiǎn)略使得《飛鳥(niǎo)集》難以理解，但這并不影響其蘊(yùn)含深刻無(wú)價(jià)的真理。大愛(ài)無(wú)聲，泰戈?duì)栍盟聊奈墓P勾勒出對(duì)自然的愛(ài)，對(duì)人生的愛(ài)。在自然中追求真理，在人生中崇尚高潔，這是泰戈?duì)柍龀Ｈ说?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/zhihui/" title="智慧作文">智慧?！笆澜缟系囊魂?duì)小小的漂泊者啊，請(qǐng)留下你們的足跡在我的文字里?！彼涗浟诉@個(gè)紛繁復(fù)雜的世界，記錄了千變?nèi)f化的經(jīng)歷。“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美?！彼莱隽?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/shengcun/" title="生存作文">生存的真諦，查看：85434次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/10000zizuowen/385101.html

作者：高中高三學(xué)生（4）班 彭婭娜   時(shí)間：2020-8-13 16:57