文章摘要：愛情作文10000字:怎么寫好特殊601之小學愛情的創(chuàng)世10000字作文？舉例一：被動愛情“唉、唉，你們看，蜥蜴又和玉米走在一起了。哇，他們還互相笑了呢?！毙∮Ⅻc了點小蔡的頭，“是啊。你看你看，蜥蜴和玉米在一起哦。”小蔡好像發(fā)現(xiàn)新大陸一般對身邊的騰騰說，“對啊，小兆，你看。蜥蜴和玉米。以下是蔡依蓮寫的《特殊601之小學愛情的創(chuàng)世》范文；

好特殊601之小學愛情的創(chuàng)世作文10000字概況

• 作者：蔡依蓮
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：10000字作文
• 體裁：
• 段落：分126段敘寫
• 更新：2023年01月11日 04時20分

舉例一：被動愛情

“唉、唉，你們看，蜥蜴又和玉米走在一起了。哇，他們還互相笑了呢！”小英點了點小蔡的頭，“是?。∧憧茨憧?，蜥蜴和玉米在一起哦！”小蔡好像發(fā)現(xiàn)新大陸一般對身邊的騰騰說，“對啊，小兆，你看！蜥蜴和玉米！”騰騰對同桌小兆激動地說著……

就是這樣，一傳十，十傳百。一下子蜥蜴和玉米就像被狗仔拍到了一般，大家接連著起哄：“哦哦哦哦！快說我愛你??！”、“是哦！趕緊的，別讓我們家蜥蜴等急了！”、“哈哈，玉米，你做為男同志應該主動點嘛！”大家把他們倆當笑話講來講去。

我站在旁邊，看著那幾個愛起哄的男生和女生，不知道他們是幸災樂禍，還是自得其樂。小希的臉逐漸升溫，玉米愣了愣，為了躲避同學的流言蜚語，只好趕緊轉身離開小希，快速的離開教室，不知去了哪。只看見有幾個八卦的男生跟著玉米。

小?？匆娪衩撞活?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/ziji/" title="自己作文">自己冷場，就沖出了教室。原本害羞憋紅的臉一下子把氣涌到了眼里，淚如雨下。幾個女生看了之后，跑過來安慰，剛才八卦的幾個人，有的罵罵叨叨地走出去看玉米怎么樣；有的則閉緊嘴巴，生怕出什么事；有的知了錯，趕緊走到小希跟前，又是拍背，有時擦淚，好像是多么和諧的一面。

小希像只受傷的小貓，在別人的惺惺關照下?lián)崦约旱膫?。而玉米是男生，我站在座位上不知道該幫哪方。小希的周圍有女生，也有男生。有些是看她可憐來的，有些是在旁邊冷言幾句的，當然，冷言后的結果一般如下：

“喂！你會不會說話??！你沒看小希都哭了嗎！你算什么男生?。　笔紫?，由我來解說一下，一般第一個罵他的女生，是人們所說的“暗戀”或者“明戀”，而第二個說的則是“暗戀”。而被第一個女生罵后，那個男生則會灰溜溜地跑到座位或出去找玉米，而那個女生則會跟著他，再發(fā)生以下事件：

1．那個女生跟著男生回到座位上，她拿起男生的文具盒，狠狠的敲了一下：“你知道不知道！小希那么可憐！你還這樣！”女生狠狠地盯著男生，男生則會做出很無辜地樣子望了望她，然后自己撇撇嘴，表示無力反抗。

2．要是男生走到外面找玉米的話。女生則會在走到一半發(fā)現(xiàn)他去向時破口大罵：”你說你！還想干什么啊你！你惹了小希你還不夠？你還要去惹玉米！你還又惹了我！你不想活啦你！”然后，女生就會用手敲了敲男生的頭，然后看著男生啞口無言的樣子，哼哼的走回去。如果是明戀的話，男生會好像被搶了糖的小孩一樣屁顛屁顛地走回去，要是是暗戀，男生則也哼了哼，繼續(xù)走自己的路。

我仍舊是局外人的感覺，我老是看著他們談戀愛，其實也不算，算小學六年級的友情突破，哈哈，突然覺得好好笑。

到最后，小希終于不哭了，但老師卻來了。我們班的老師是男老師，一向喜歡暴力了事，他嚴肅地走來，一般情況下都不是什么好征兆，我們站在小希旁邊，等待著老師下一步懲治。回頭看看小希，她的眼圈還是紅紅的，嘴唇被咬的出了血，不知道她是在痛恨那個告老師的人，還是再記恨玉米棄她而走。

老師站在大家面前，怒發(fā)沖冠，一聲令下，我們被嚇的抖了抖：“誰惹的！??！誰！”幾個愛打小報告的人，仗著自己“什么也沒做”的證明，把剛才起哄的幾個人給供了出來。我看著那幾個可憐蟲用一種可憐兮兮的目光看了看駱老師，又用一種殺死人的目光盯著那幾個告密者。每當告密者正要供出一名“犯罪嫌疑人”，大家的心就漏了一拍，然后當供出來之后不是自己了，就心跳加速，來緩沖剛才漏掉的一拍。

不過漏網之魚往往是那些女生，而對男生來說簡直是天羅地網，難逃一死啊！

舉例二：主動愛情

“你們想進我的空間嗎！我告訴你我的Q號哦-79976＊＊＊＊。”小英把自己的Q號告訴了她的死黨、同桌、前后桌……

最后我榮幸的以她后桌的名義獲得了她所謂的“寶藏”Q號，只要去她空間，就可以拿5角錢！我爬上了“網”，打開QQ，熟練地把她的Q號按了下去，沒想到她正好在線，看來是已經埋伏好了嘛。我打開她的QQ空間，需要密碼！哼，怪不得可以拿5角，原來是因為有密碼啊。我試著點開她的問題：我喜歡的人是誰？

哦……我恍然大悟，哎呀，有必要這么麻煩嗎？不就是要填--黃家名嗎！簡單，她喜歡黃家名已經是家喻戶曉的公開“秘密”了。記得有一次：

我們5年級的時候去勞動基地軍訓，小希因為聽說玉米在那些愛起哄的女生逼問中似答非答的說他喜歡小兆，軍訓關于601這個非等閑班級的小學生涯的愛情記實錄。

舉例一：被動愛情

“唉、唉，你們看，蜥蜴又和玉米走在一起了。哇，他們還互相笑了呢！”小英點了點小蔡的頭，“是啊！你看你看，蜥蜴和玉米在一起哦！”小蔡好像發(fā)現(xiàn)新大陸一般對身邊的騰騰說，“對啊，小兆，你看！蜥蜴和玉米！”騰騰對同桌小兆激動地說著……

就是這樣，一傳十，十傳百。一下子蜥蜴和玉米就像被狗仔拍到了一般，大家接連著起哄：“哦哦哦哦！快說我愛你?。　?、“是哦！趕緊的，別讓我們家蜥蜴等急了！”、“哈哈，玉米，你做為男同志應該主動點嘛！”大家把他們倆當笑話講來講去。

我站在旁邊，看著那幾個愛起哄的男生和女生，不知道他們是幸災樂禍，還是自得其樂。小希的臉逐漸升溫，玉米愣了愣，為了躲避同學的流言蜚語，只好趕緊轉身離開小希，快速的離開教室，不知去了哪。只看見有幾個八卦的男生跟著玉米。

小希看見玉米不顧自己冷場，就沖出了教室。原本害羞憋紅的臉一下子把氣涌到了眼里，淚如雨下。幾個女生看了之后，跑過來安慰，剛才八卦的幾個人，有的罵罵叨叨地走出去看玉米怎么樣；有的則閉緊嘴巴，生怕出什么事；有的知了錯，趕緊走到小希跟前，又是拍背，有時擦淚，好像是多么和諧的一面。

小希像只受傷的小貓，在別人的惺惺關照下?lián)崦约旱膫?。而玉米是男生，我站在座位上不知道該幫哪方。小希的周圍有女生，也有男生。有些是看她可憐來的，有些是在旁邊冷言幾句的，當然，冷言后的結果一般如下：

“喂！你會不會說話啊！你沒看小希都哭了嗎！你算什么男生?。　笔紫?，由我來解說一下，一般第一個罵他的女生，是人們所說的“暗戀”或者“明戀”，而第二個說的則是“暗戀”。而被第一個女生罵后，那個男生則會灰溜溜地跑到座位或出去找玉米，而那個女生則會跟著他，再發(fā)生以下事件：

1．那個女生跟著男生回到座位上，她拿起男生的文具盒，狠狠的敲了一下：“你知道不知道！小希那么可憐！你還這樣！”女生狠狠地盯著男生，男生則會做出很無辜地樣子望了望她，然后自己撇撇嘴，表示無力反抗。

2．要是男生走到外面找玉米的話。女生則會在走到一半發(fā)現(xiàn)他去向時破口大罵：”你說你！還想干什么啊你！你惹了小希你還不夠？你還要去惹玉米！你還又惹了我！你不想活啦你！”然后，女生就會用手敲了敲男生的頭，然后看著男生啞口無言的樣子，哼哼的走回去。如果是明戀的話，男生會好像被搶了糖的小孩一樣屁顛屁顛地走回去，要是是暗戀，男生則也哼了哼，繼續(xù)走自己的路。

我仍舊是局外人的感覺，我老是看著他們談戀愛，其實也不算，算小學六年級的友情突破，哈哈，突然覺得好好笑。

到最后，小希終于不哭了，但老師卻來了。我們班的老師是男老師，一向喜歡暴力了事，他嚴肅地走來，一般情況下都不是什么好征兆，我們站在小希旁邊，等待著老師下一步懲治。回頭看看小希，她的眼圈還是紅紅的，嘴唇被咬的出了血，不知道她是在痛恨那個告老師的人，還是再記恨玉米棄她而走。

老師站在大家面前，怒發(fā)沖冠，一聲令下，我們被嚇的抖了抖：“誰惹的！??！誰！”幾個愛打小報告的人，仗著自己“什么也沒做”的證明，把剛才起哄的幾個人給供了出來。我看著那幾個可憐蟲用一種可憐兮兮的目光看了看駱老師，又用一種殺死人的目光盯著那幾個告密者。每當告密者正要供出一名“犯罪嫌疑人”，大家的心就漏了一拍，然后當供出來之后不是自己了，就心跳加速，來緩沖剛才漏掉的一拍。

不過漏網之魚往往是那些女生，而對男生來說簡直是天羅地網，難逃一死??！

舉例二：主動愛情

“你們想進我的空間嗎！我告訴你我的Q號哦-79976＊＊＊＊?！毙∮炎约旱腝號告訴了她的死黨、同桌、前后桌……

最后我榮幸的以她后桌的名義獲得了她所謂的“寶藏”Q號，只要去她空間，就可以拿5角錢！我爬上了“網”，打開QQ，熟練地把她的Q號按了下去，沒想到她正好在線，看來是已經埋伏好了嘛。我打開她的QQ空間，需要密碼！哼，怪不得可以拿5角，原來是因為有密碼啊。我試著點開她的問題：我喜歡的人是誰？

哦……我恍然大悟，哎呀，有必要這么麻煩嗎？不就是要填--黃家名嗎！簡單，她喜歡黃家名已經是家喻戶曉的公開“秘密”了。記得有一次：

我們5年級的時候去勞動基地軍訓，小希因為聽說玉米在那些愛起哄的女生逼問中似答非答的說他喜歡小兆，軍訓關于601這個非等閑班級的小學生涯的愛情記實錄。

舉例一：被動愛情

“唉、唉，你們看，蜥蜴又和玉米走在一起了。哇，他們還互相笑了呢！”小英點了點小蔡的頭，“是??！你看你看，蜥蜴和玉米在一起哦！”小蔡好像發(fā)現(xiàn)新大陸一般對身邊的騰騰說，“對啊，小兆，你看！蜥蜴和玉米！”騰騰對同桌小兆激動地說著……

就是這樣，一傳十，十傳百。一下子蜥蜴和玉米就像被狗仔拍到了一般，大家接連著起哄：“哦哦哦哦！快說我愛你?。　?、“是哦！趕緊的，別讓我們家蜥蜴等急了！”、“哈哈，玉米，你做為男同志應該主動點嘛！”大家把他們倆當笑話講來講去。

我站在旁邊，看著那幾個愛起哄的男生和女生，不知道他們是幸災樂禍，還是自得其樂。小希的臉逐漸升溫，玉米愣了愣，為了躲避同學的流言蜚語，只好趕緊轉身離開小希，快速的離開教室，不知去了哪。只看見有幾個八卦的男生跟著玉米。

小?？匆娪衩撞活?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/ziji/" title="自己作文">自己冷場，就沖出了教室。原本害羞憋紅的臉一下子把氣涌到了眼里，淚如雨下。幾個女生看了之后，跑過來安慰，剛才八卦的幾個人，有的罵罵叨叨地走出去看玉米怎么樣；有的則閉緊嘴巴，生怕出什么事；有的知了錯，趕緊走到小希跟前，又是拍背，有時擦淚，好像是多么和諧的一面。

小希像只受傷的小貓，在別人的惺惺關照下?lián)崦约旱膫?。而玉米是男生，我站在座位上不知道該幫哪方。小希的周圍有女生，也有男生。有些是看她可憐來的，有些是在旁邊冷言幾句的，當然，冷言后的結果一般如下：

“喂！你會不會說話??！你沒看小希都哭了嗎！你算什么男生??！”首先，由我來解說一下，一般第一個罵他的女生，是人們所說的“暗戀”或者“明戀”，而第二個說的則是“暗戀”。而被第一個女生罵后，那個男生則會灰溜溜地跑到座位或出去找玉米，而那個女生則會跟著他，再發(fā)生以下事件：

1．那個女生跟著男生回到座位上，她拿起男生的文具盒，狠狠的敲了一下：“你知道不知道！小希那么可憐！你還這樣！”女生狠狠地盯著男生，男生則會做出很無辜地樣子望了望她，然后自己撇撇嘴，表示無力反抗。

2．要是男生走到外面找玉米的話。女生則會在走到一半發(fā)現(xiàn)他去向時破口大罵：”你說你！還想干什么啊你！你惹了小希你還不夠？你還要去惹玉米！你還又惹了我！你不想活啦你！”然后，女生就會用手敲了敲男生的頭，然后看著男生啞口無言的樣子，哼哼的走回去。如果是明戀的話，男生會好像被搶了糖的小孩一樣屁顛屁顛地走回去，要是是暗戀，男生則也哼了哼，繼續(xù)走自己的路。

我仍舊是局外人的感覺，我老是看著他們談戀愛，其實也不算，算小學六年級的友情突破，哈哈，突然覺得好好笑。

到最后，小希終于不哭了，但老師卻來了。我們班的老師是男老師，一向喜歡暴力了事，他嚴肅地走來，一般情況下都不是什么好征兆，我們站在小希旁邊，等待著老師下一步懲治?；仡^看看小希，她的眼圈還是紅紅的，嘴唇被咬的出了血，不知道她是在痛恨那個告老師的人，還是再記恨玉米棄她而走。

老師站在大家面前，怒發(fā)沖冠，一聲令下，我們被嚇的抖了抖：“誰惹的！??！誰！”幾個愛打小報告的人，仗著自己“什么也沒做”的證明，把剛才起哄的幾個人給供了出來。我看著那幾個可憐蟲用一種可憐兮兮的目光看了看駱老師，又用一種殺死人的目光盯著那幾個告密者。每當告密者正要供出一名“犯罪嫌疑人”，大家的心就漏了一拍，然后當供出來之后不是自己了，就心跳加速，來緩沖剛才漏掉的一拍。

不過漏網之魚往往是那些女生，而對男生來說簡直是天羅地網，難逃一死??！

舉例二：主動愛情

“你們想進我的空間嗎！我告訴你我的Q號哦-79976＊＊＊＊。”小英把自己的Q號告訴了她的死黨、同桌、前后桌……

最后我榮幸的以她后桌的名義獲得了她所謂的“寶藏”Q號，只要去她空間，就可以拿5角錢！我爬上了“網”，打開QQ，熟練地把她的Q號按了下去，沒想到她正好在線，看來是已經埋伏好了嘛。我打開她的QQ空間，需要密碼！哼，怪不得可以拿5角，原來是因為有密碼啊。我試著點開她的問題：我喜歡的人是誰？

哦……我恍然大悟，哎呀，有必要這么麻煩嗎？不就是要填--黃家名嗎！簡單，她喜歡黃家名已經是家喻戶曉的公開“秘密”了。記得有一次：

我們5年級的時候去勞動基地軍訓，小希因為聽說玉米在那些愛起哄的女生逼問中似答非答的說他喜歡小兆，軍訓關于601這個非等閑班級的小學生涯的愛情記實錄。

舉例一：被動愛情

“唉、唉，你們看，蜥蜴又和玉米走在一起了。哇，他們還互相笑了呢！”小英點了點小蔡的頭，“是??！你看你看，蜥蜴和玉米在一起哦！”小蔡好像發(fā)現(xiàn)新大陸一般對身邊的騰騰說，“對啊，小兆，你看！蜥蜴和玉米！”騰騰對同桌小兆激動地說著……

就是這樣，一傳十，十傳百。一下子蜥蜴和玉米就像被狗仔拍到了一般，大家接連著起哄：“哦哦哦哦！快說我愛你??！”、“是哦！趕緊的，別讓我們家蜥蜴等急了！”、“哈哈，玉米，你做為男同志應該主動點嘛！”大家把他們倆當笑話講來講去。

我站在旁邊，看著那幾個愛起哄的男生和女生，不知道他們是幸災樂禍，還是自得其樂。小希的臉逐漸升溫，玉米愣了愣，為了躲避同學的流言蜚語，只好趕緊轉身離開小希，快速的離開教室，不知去了哪。只看見有幾個八卦的男生跟著玉米。

小希看見玉米不顧自己冷場，就沖出了教室。原本害羞憋紅的臉一下子把氣涌到了眼里，淚如雨下。幾個女生看了之后，跑過來安慰，剛才八卦的幾個人，有的罵罵叨叨地走出去看玉米怎么樣；有的則閉緊嘴巴，生怕出什么事；有的知了錯，趕緊走到小希跟前，又是拍背，有時擦淚，好像是多么和諧的一面。

小希像只受傷的小貓，在別人的惺惺關照下?lián)崦约旱膫?。而玉米是男生，我站在座位上不知道該幫哪方。小希的周圍有女生，也有男生。有些是看她可憐來的，有些是在旁邊冷言幾句的，當然，冷言后的結果一般如下：

“喂！你會不會說話??！你沒看小希都哭了嗎！你算什么男生啊！”首先，由我來解說一下，一般第一個罵他的女生，是人們所說的“暗戀”或者“明戀”，而第二個說的則是“暗戀”。而被第一個女生罵后，那個男生則會灰溜溜地跑到座位或出去找玉米，而那個女生則會跟著他，再發(fā)生以下事件：

1．那個女生跟著男生回到座位上，她拿起男生的文具盒，狠狠的敲了一下：“你知道不知道！小希那么可憐！你還這樣！”女生狠狠地盯著男生，男生則會做出很無辜地樣子望了望她，然后自己撇撇嘴，表示無力反抗。

2．要是男生走到外面找玉米的話。女生則會在走到一半發(fā)現(xiàn)他去向時破口大罵：”你說你！還想干什么啊你！你惹了小希你還不夠？你還要去惹玉米！你還又惹了我！你不想活啦你！”然后，女生就會用手敲了敲男生的頭，然后看著男生啞口無言的樣子，哼哼的走回去。如果是明戀的話，男生會好像被搶了糖的小孩一樣屁顛屁顛地走回去，要是是暗戀，男生則也哼了哼，繼續(xù)走自己的路。

我仍舊是局外人的感覺，我老是看著他們談戀愛，其實也不算，算小學六年級的友情突破，哈哈，突然覺得好好笑。

到最后，小希終于不哭了，但老師卻來了。我們班的老師是男老師，一向喜歡暴力了事，他嚴肅地走來，一般情況下都不是什么好征兆，我們站在小希旁邊，等待著老師下一步懲治。回頭看看小希，她的眼圈還是紅紅的，嘴唇被咬的出了血，不知道她是在痛恨那個告老師的人，還是再記恨玉米棄她而走。

老師站在大家面前，怒發(fā)沖冠，一聲令下，我們被嚇的抖了抖：“誰惹的！啊！誰！”幾個愛打小報告的人，仗著自己“什么也沒做”的證明，把剛才起哄的幾個人給供了出來。我看著那幾個可憐蟲用一種可憐兮兮的目光看了看駱老師，又用一種殺死人的目光盯著那幾個告密者。每當告密者正要供出一名“犯罪嫌疑人”，大家的心就漏了一拍，然后當供出來之后不是自己了，就心跳加速，來緩沖剛才漏掉的一拍。

不過漏網之魚往往是那些女生，而對男生來說簡直是天羅地網，難逃一死?。?/p>

舉例二：主動愛情

“你們想進我的空間嗎！我告訴你我的Q號哦-79976＊＊＊＊?！毙∮炎约旱腝號告訴了她的死黨、同桌、前后桌……

最后我榮幸的以她后桌的名義獲得了她所謂的“寶藏”Q號，只要去她空間，就可以拿5角錢！我爬上了“網”，打開QQ，熟練地把她的Q號按了下去，沒想到她正好在線，看來是已經埋伏好了嘛。我打開她的QQ空間，需要密碼！哼，怪不得可以拿5角，原來是因為有密碼啊。我試著點開她的問題：我喜歡的人是誰？

哦……我恍然大悟，哎呀，有必要這么麻煩嗎？不就是要填--黃家名嗎！簡單，她喜歡黃家名已經是家喻戶曉的公開“秘密”了。記得有一次：

我們5年級的時候去勞動基地軍訓，小希因為聽說玉米在那些愛起哄的女生逼問中似答非答的說他喜歡小兆，軍訓關于601這個非等閑班級的小學生涯的愛情記實錄。

舉例一：被動愛情

“唉、唉，你們看，蜥蜴又和玉米走在一起了。哇，他們還互相笑了呢！”小英點了點小蔡的頭，“是啊！你看你看，蜥蜴和玉米在一起哦！”小蔡好像發(fā)現(xiàn)新大陸一般對身邊的騰騰說，“對啊，小兆，你看！蜥蜴和玉米！”騰騰對同桌小兆激動地說著……

就是這樣，一傳十，十傳百。一下子蜥蜴和玉米就像被狗仔拍到了一般，大家接連著起哄：“哦哦哦哦！快說我愛你啊！”、“是哦！趕緊的，別讓我們家蜥蜴等急了！”、“哈哈，玉米，你做為男同志應該主動點嘛！”大家把他們倆當笑話講來講去。

我站在旁邊，看著那幾個愛起哄的男生和女生，不知道他們是幸災樂禍，還是自得其樂。小希的臉逐漸升溫，玉米愣了愣，為了躲避同學的流言蜚語，只好趕緊轉身離開小希，快速的離開教室，不知去了哪。只看見有幾個八卦的男生跟著玉米。

小希看見玉米不顧自己冷場，就沖出了教室。原本害羞憋紅的臉一下子把氣涌到了眼里，淚如雨下。幾個女生看了之后，跑過來安慰，剛才八卦的幾個人，有的罵罵叨叨地走出去看玉米怎么樣；有的則閉緊嘴巴，生怕出什么事；有的知了錯，趕緊走到小希跟前，又是拍背，有時擦淚，好像是多么和諧的一面。

小希像只受傷的小貓，在別人的惺惺關照下?lián)崦约旱膫?。而玉米是男生，我站在座位上不知道該幫哪方。小希的周圍有女生，也有男生。有些是看她可憐來的，有些是在旁邊冷言幾句的，當然，冷言后的結果一般如下：

“喂！你會不會說話?。∧銢]看小希都哭了嗎！你算什么男生??！”首先，由我來解說一下，一般第一個罵他的女生，是人們所說的“暗戀”或者“明戀”，而第二個說的則是“暗戀”。而被第一個女生罵后，那個男生則會灰溜溜地跑到座位或出去找玉米，而那個女生則會跟著他，再發(fā)生以下事件：

1．那個女生跟著男生回到座位上，她拿起男生的文具盒，狠狠的敲了一下：“你知道不知道！小希那么可憐！你還這樣！”女生狠狠地盯著男生，男生則會做出很無辜地樣子望了望她，然后自己撇撇嘴，表示無力反抗。

2．要是男生走到外面找玉米的話。女生則會在走到一半發(fā)現(xiàn)他去向時破口大罵：”你說你！還想干什么啊你！你惹了小希你還不夠？你還要去惹玉米！你還又惹了我！你不想活啦你！”然后，女生就會用手敲了敲男生的頭，然后看著男生啞口無言的樣子，哼哼的走回去。如果是明戀的話，男生會好像被搶了糖的小孩一樣屁顛屁顛地走回去，要是是暗戀，男生則也哼了哼，繼續(xù)走自己的路。

我仍舊是局外人的感覺，我老是看著他們談戀愛，其實也不算，算小學六年級的友情突破，哈哈，突然覺得好好笑。

到最后，小希終于不哭了，但老師卻來了。我們班的老師是男老師，一向喜歡暴力了事，他嚴肅地走來，一般情況下都不是什么好征兆，我們站在小希旁邊，等待著老師下一步懲治。回頭看看小希，她的眼圈還是紅紅的，嘴唇被咬的出了血，不知道她是在痛恨那個告老師的人，還是再記恨玉米棄她而走。

老師站在大家面前，怒發(fā)沖冠，一聲令下，我們被嚇的抖了抖：“誰惹的！?。≌l！”幾個愛打小報告的人，仗著自己“什么也沒做”的證明，把剛才起哄的幾個人給供了出來。我看著那幾個可憐蟲用一種可憐兮兮的目光看了看駱老師，又用一種殺死人的目光盯著那幾個告密者。每當告密者正要供出一名“犯罪嫌疑人”，大家的心就漏了一拍，然后當供出來之后不是自己了，就心跳加速，來緩沖剛才漏掉的一拍。

不過漏網之魚往往是那些女生，而對男生來說簡直是天羅地網，難逃一死??！

舉例二：主動愛情

“你們想進我的空間嗎！我告訴你我的Q號哦-79976＊＊＊＊?！毙∮?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/ziji/" title="自己作文">自己的Q號告訴了她的死黨、同桌、前后桌……

最后我榮幸的以她后桌的名義獲得了她所謂的“寶藏”Q號，只要去她空間，就可以拿5角錢！我爬上了“網”，打開QQ，熟練地把她的Q號按了下去，沒想到她正好在線，看來是已經埋伏好了嘛。我打開她的QQ空間，需要密碼！哼，怪不得可以拿5角，原來是因為有密碼啊。我試著點開她的問題：我喜歡的人是誰？

哦……我恍然大悟，哎呀，有必要這么麻煩嗎？不就是要填--黃家名嗎！簡單，她喜歡黃家名已經是家喻戶曉的公開“秘密”了。記得有一次：

我們5年級的時候去勞動基地軍訓，小希因為聽說玉米在那些愛起哄的女生逼問中似答非答的說他喜歡小兆，軍訓關于601這個非等閑班級的小學生涯的愛情記實錄。

舉例一：被動愛情

“唉、唉，你們看，蜥蜴又和玉米走在一起了。哇，他們還互相笑了呢！”小英點了點小蔡的頭，“是?。∧憧茨憧?，蜥蜴和玉米在一起哦！”小蔡好像發(fā)現(xiàn)新大陸一般對身邊的騰騰說，“對啊，小兆，你看！蜥蜴和玉米！”騰騰對同桌小兆激動地說著……

就是這樣，一傳十，十傳百。一下子蜥蜴和玉米就像被狗仔拍到了一般，大家接連著起哄：“哦哦哦哦！快說我愛你??！”、“是哦！趕緊的，別讓我們家蜥蜴等急了！”、“哈哈，玉米，你做為男同志應該主動點嘛！”大家把他們倆當笑話講來講去。

我站在旁邊，看著那幾個愛起哄的男生和女生，不知道他們是幸災樂禍，還是自得其樂。小希的臉逐漸升溫，玉米愣了愣，為了躲避同學的流言蜚語，只好趕緊轉身離開小希，快速的離開教室，不知去了哪。只看見有幾個八卦的男生跟著玉米。

小希看見玉米不顧自己冷場，就沖出了教室。原本害羞憋紅的臉一下子把氣涌到了眼里，淚如雨下。幾個女生看了之后，跑過來安慰，剛才八卦的幾個人，有的罵罵叨叨地走出去看玉米怎么樣；有的則閉緊嘴巴，生怕出什么事；有的知了錯，趕緊走到小希跟前，又是拍背，有時擦淚，好像是多么和諧的一面。

小希像只受傷的小貓，在別人的惺惺關照下?lián)崦约旱膫?。而玉米是男生，我站在座位上不知道該幫哪方。小希的周圍有女生，也有男生。有些是看她可憐來的，有些是在旁邊冷言幾句的，當然，冷言后的結果一般如下：

“喂！你會不會說話?。∧銢]看小希都哭了嗎！你算什么男生啊！”首先，由我來解說一下，一般第一個罵他的女生，是人們所說的“暗戀”或者“明戀”，而第二個說的則是“暗戀”。而被第一個女生罵后，那個男生則會灰溜溜地跑到座位或出去找玉米，而那個女生則會跟著他，再發(fā)生以下事件：

1．那個女生跟著男生回到座位上，她拿起男生的文具盒，狠狠的敲了一下：“你知道不知道！小希那么可憐！你還這樣！”女生狠狠地盯著男生，男生則會做出很無辜地樣子望了望她，然后自己撇撇嘴，表示無力反抗。

2．要是男生走到外面找玉米的話。女生則會在走到一半發(fā)現(xiàn)他去向時破口大罵：”你說你！還想干什么啊你！你惹了小希你還不夠？你還要去惹玉米！你還又惹了我！你不想活啦你！”然后，女生就會用手敲了敲男生的頭，然后看著男生啞口無言的樣子，哼哼的走回去。如果是明戀的話，男生會好像被搶了糖的小孩一樣屁顛屁顛地走回去，要是是暗戀，男生則也哼了哼，繼續(xù)走自己的路。

我仍舊是局外人的感覺，我老是看著他們談戀愛，其實也不算，算小學六年級的友情突破，哈哈，突然覺得好好笑。

到最后，小希終于不哭了，但老師卻來了。我們班的老師是男老師，一向喜歡暴力了事，他嚴肅地走來，一般情況下都不是什么好征兆，我們站在小希旁邊，等待著老師下一步懲治?；仡^看看小希，她的眼圈還是紅紅的，嘴唇被咬的出了血，不知道她是在痛恨那個告老師的人，還是再記恨玉米棄她而走。

老師站在大家面前，怒發(fā)沖冠，一聲令下，我們被嚇的抖了抖：“誰惹的！??！誰！”幾個愛打小報告的人，仗著自己“什么也沒做”的證明，把剛才起哄的幾個人給供了出來。我看著那幾個可憐蟲用一種可憐兮兮的目光看了看駱老師，又用一種殺死人的目光盯著那幾個告密者。每當告密者正要供出一名“犯罪嫌疑人”，大家的心就漏了一拍，然后當供出來之后不是自己了，就心跳加速，來緩沖剛才漏掉的一拍。

不過漏網之魚往往是那些女生，而對男生來說簡直是天羅地網，難逃一死??！

舉例二：主動愛情

“你們想進我的空間嗎！我告訴你我的Q號哦-79976＊＊＊＊。”小英把自己的Q號告訴了她的死黨、同桌、前后桌……

最后我榮幸的以她后桌的名義獲得了她所謂的“寶藏”Q號，只要去她空間，就可以拿5角錢！我爬上了“網”，打開QQ，熟練地把她的Q號按了下去，沒想到她正好在線，看來是已經埋伏好了嘛。我打開她的QQ空間，需要密碼！哼，怪不得可以拿5角，原來是因為有密碼啊。我試著點開她的問題：我喜歡的人是誰？

哦……我恍然大悟，哎呀，有必要這么麻煩嗎？不就是要填--黃家名嗎！簡單，她喜歡黃家名已經是家喻戶曉的公開“秘密”了。記得有一次：

我們5年級的時候去勞動基地軍訓，小希因為聽說玉米在那些愛起哄的女生逼問中似答非答的說他喜歡小兆，軍訓關于601這個非等閑班級的小學生涯的愛情記實錄。

舉例一：被動愛情

“唉、唉，你們看，蜥蜴又和玉米走在一起了。哇，他們還互相笑了呢！”小英點了點小蔡的頭，“是?。∧憧茨憧?，蜥蜴和玉米在一起哦！”小蔡好像發(fā)現(xiàn)新大陸一般對身邊的騰騰說，“對啊，小兆，你看！蜥蜴和玉米！”騰騰對同桌小兆激動地說著……

就是這樣，一傳十，十傳百。一下子蜥蜴和玉米就像被狗仔拍到了一般，大家接連著起哄：“哦哦哦哦！快說我愛你??！”、“是哦！趕緊的，別讓我們家蜥蜴等急了！”、“哈哈，玉米，你做為男同志應該主動點嘛！”大家把他們倆當笑話講來講去。

我站在旁邊，看著那幾個愛起哄的男生和女生，不知道他們是幸災樂禍，還是自得其樂。小希的臉逐漸升溫，玉米愣了愣，為了躲避同學的流言蜚語，只好趕緊轉身離開小希，快速的離開教室，不知去了哪。只看見有幾個八卦的男生跟著玉米。

小希看見玉米不顧自己冷場，就沖出了教室。原本害羞憋紅的臉一下子把氣涌到了眼里，淚如雨下。幾個女生看了之后，跑過來安慰，剛才八卦的幾個人，有的罵罵叨叨地走出去看玉米怎么樣；有的則閉緊嘴巴，生怕出什么事；有的知了錯，趕緊走到小希跟前，又是拍背，有時擦淚，好像是多么和諧的一面。

小希像只受傷的小貓，在別人的惺惺關照下?lián)崦约旱膫?。而玉米是男生，我站在座位上不知道該幫哪方。小希的周圍有女生，也有男生。有些是看她可憐來的，有些是在旁邊冷言幾句的，當然，冷言后的結果一般如下：

“喂！你會不會說話??！你沒看小希都哭了嗎！你算什么男生啊！”首先，由我來解說一下，一般第一個罵他的女生，是人們所說的“暗戀”或者“明戀”，而第二個說的則是“暗戀”。而被第一個女生罵后，那個男生則會灰溜溜地跑到座位或出去找玉米，而那個女生則會跟著他，再發(fā)生以下事件：

1．那個女生跟著男生回到座位上，她拿起男生的文具盒，狠狠的敲了一下：“你知道不知道！小希那么可憐！你還這樣！”女生狠狠地盯著男生，男生則會做出很無辜地樣子望了望她，然后自己撇撇嘴，表示無力反抗。

2．要是男生走到外面找玉米的話。女生則會在走到一半發(fā)現(xiàn)他去向時破口大罵：”你說你！還想干什么啊你！你惹了小希你還不夠？你還要去惹玉米！你還又惹了我！你不想活啦你！”然后，女生就會用手敲了敲男生的頭，然后看著男生啞口無言的樣子，哼哼的走回去。如果是明戀的話，男生會好像被搶了糖的小孩一樣屁顛屁顛地走回去，要是是暗戀，男生則也哼了哼，繼續(xù)走自己的路。

我仍舊是局外人的感覺，我老是看著他們談戀愛，其實也不算，算小學六年級的友情突破，哈哈，突然覺得好好笑。

到最后，小希終于不哭了，但老師卻來了。我們班的老師是男老師，一向喜歡暴力了事，他嚴肅地走來，一般情況下都不是什么好征兆，我們站在小希旁邊，等待著老師下一步懲治?；仡^看看小希，她的眼圈還是紅紅的，嘴唇被咬的出了血，不知道她是在痛恨那個告老師的人，還是再記恨玉米棄她而走。

老師站在大家面前，怒發(fā)沖冠，一聲令下，我們被嚇的抖了抖：“誰惹的！??！誰！”幾個愛打小報告的人，仗著自己“什么也沒做”的證明，把剛才起哄的幾個人給供了出來。我看著那幾個可憐蟲用一種可憐兮兮的目光看了看駱老師，又用一種殺死人的目光盯著那幾個告密者。每當告密者正要供出一名“犯罪嫌疑人”，大家的心就漏了一拍，然后當供出來之后不是自己了，就心跳加速，來緩沖剛才漏掉的一拍。

不過漏網之魚往往是那些女生，而對男生來說簡直是天羅地網，難逃一死??！

舉例二：主動愛情

“你們想進我的空間嗎！我告訴你我的Q號哦-79976＊＊＊＊?！毙∮?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/ziji/" title="自己作文">自己的Q號告訴了她的死黨、同桌、前后桌……

最后我榮幸的以她后桌的名義獲得了她所謂的“寶藏”Q號，只要去她空間，就可以拿5角錢！我爬上了“網”，打開QQ，熟練地把她的Q號按了下去，沒想到她正好在線，看來是已經埋伏好了嘛。我打開她的QQ空間，需要密碼！哼，怪不得可以拿5角，原來是因為有密碼啊。我試著點開她的問題：我喜歡的人是誰？

哦……我恍然大悟，哎呀，有必要這么麻煩嗎？不就是要填--黃家名嗎！簡單，她喜歡黃家名已經是家喻戶曉的公開“秘密”了。記得有一次：

我們5年級的時候去勞動基地軍訓，小希因為聽說玉米在那些愛起哄的女生逼問中似答非答的說他喜歡小兆，軍訓

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作者：高中高三學生（6）班 蔡依蓮   時間：2023-1-11 04:20