文章摘要：高三作文10000字:怎么寫好會飛的女孩10000字作文？永遠相信，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窯，各種至善至真的情懷，筑起了一道道最美的風(fēng)景。――題記【依稀記得，在我小的時候，曾經(jīng)看見過一個和我一般大小的有著嬌嫩容顏的小姑娘，她和她的母親一起坐在一棵大樹下，不時地撿起一片片毫無生氣的落葉，對著陽光專注地看著，看著……令我意想不到的是，幾年之后，我們竟成了同學(xué)。以下是朱泳鋅寫的《會飛的女孩》范文；

好會飛的女孩作文10000字概況

• 作者：朱泳鋅
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：10000字作文
• 體裁：
• 段落：分85段敘寫
• 更新：2024年12月08日 20時54分

永遠相信，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窯，各種至善至真的情懷，筑起了一道道最美的風(fēng)景。

――題記

【依稀記得，在我小的時候，曾經(jīng)看見過一個和我一般大小的有著嬌嫩容顏的小姑娘，她和她的母親一起坐在一棵大樹下，不時地撿起一片片毫無生氣的落葉，對著陽光專注地看著，看著……

令我意想不到的是，幾年之后，我們竟成了同學(xué)?！?/p>

四年級時，班里轉(zhuǎn)來一名新同學(xué)。那天，她第一個到教室。我一看到她，就覺得好像似曾相識。等大家都到齊后，老師向我們介紹了這位新同學(xué)。不過奇怪的是，新同學(xué)到講臺上作自我介紹這一慣例卻自動跳過。下課后，她獨自坐在座位上，我們叫她一起去玩，她也拒絕了。放學(xué)后，同學(xué)們都三五成群地走出教室，她卻絲毫沒有要離開座位的樣子。第一天，她就與我們格格不入。

后來我們發(fā)現(xiàn)，她每天上學(xué)和放學(xué)都由她的爸爸或媽媽背著，她只是偶爾下地走幾步，更可笑的是，她每次上廁所都由老師扶著去，而且這一去一回基本上就要花掉一個課間的時間。怪不得她不愿意和我們一起玩呢，原來患了小兒麻痹癥，是個瘸子！

于是，“小兒麻痹”，“瘸子”，“傻大個”便取代了她的名字。同學(xué)們的嘴也毫不留情，常常取笑到她趴在桌子上流眼淚才肯罷休。

直到有一天，老師讓班長在她去上廁所的時候念了她寫的一篇作文。“看到別人都能在陽光下奔跑，看到同學(xué)們快樂地玩著游戲，我常常使勁地捶打自己的腿，為什么這么不爭氣。同學(xué)們玩耍的身影就像一根細卻尖銳的針刺進我的心，讓我的心隱隱作痛【，并一滴一滴地往外淌血。】看到樹枝上青翠的樹葉，我也想摸一摸，可是我跳不起來。而我所能觸及到的只有安靜地躺在地上，失去生機的落葉。我努力地讓自己不那么傷心，但同學(xué)們的嘲笑就像一個放大鏡，把我好不容易隱藏的傷痛又無情地放大，讓痛苦又一點一點的啃噬我的心。我恨上帝連行走這一小小的要求都不肯滿足我……”教室里頓時變得鴉雀無聲，【這每一個字都幻化成淚水，滴入我們的心中?！棵總€人都在思考著。這時，老師扶著她回教室了。沒有唏噓聲，沒有竊竊私語，大家都心領(lǐng)神會，仿佛知道自己該怎么做了，同時也為以前過分的行為感到慚愧。

從這天起，同學(xué)們自發(fā)地組織起來，女同學(xué)輪流扶她去上廁所，男同學(xué)們也在換座位的時候幫她搬東西，還自愿充當(dāng)跑腿的角色。再也沒有人叫出那些難聽的綽號，也沒有人在她不慎摔倒時大聲哄笑，而是熱心地將她扶起來。

下了課之后，人們常常會在樓道上看見這樣一群學(xué)生，在老師的帶領(lǐng)下輪流扶著一個女孩子，陪她練習(xí)走路，也許這不能稱之為走路，而只是艱難地挪動。但，沒有一個人笑話她，反而她每走一步，就會換來一陣叫好聲。她的臉上仍然常常掛滿了水珠，但這不是原來苦澀的淚，而是興奮、喜悅的汗。通過大家的努力，有一次，她竟自己扶著墻走了二十步！也許你會不屑一顧，但她的這二十步，卻換來了同學(xué)們熱烈的歡呼。

又是一堂作文評講課。她的作文作為最高分被念了出來。“……不知從什么時候起，以前像幽靈一樣纏著我的嘲笑聲消失了，讓我不敢想象的是，同學(xué)們竟然還組織起來幫助我。他們扶著我，陪我一起練習(xí)走路的時候，我累極了。走路對我來說太艱難了。但我卻從來沒有放棄過，因為每當(dāng)我聽到他們?yōu)槲业囊粋€小小的進步歡呼時，我不想讓他們失望。那天，我竟自己扶著墻走了二十步，這是我做夢都夢不到的呀！那一刻，是我十年來最開心的時候了。以前我討厭看著同學(xué)們活蹦亂跳的身影，我覺得那是在告訴我我有多么無能，在一點點地撕碎我好不容易才建立起來的快樂與信心。但現(xiàn)在我不會了。我能夠微笑地看著他們做游戲，和他們一起高興或是憤怒。我覺得我真的變了，從前的自卑也在一點一點地瓦解?！m然我仍然不能自由地行走，但有了這些好伙伴，我覺得我能飛?！薄菊f著】她朝我們深深地鞠了一躬。頃刻間，教室里響起雷鳴般的掌聲。

雖然她的病仍然纏繞著她，她也最多可以走二十來步，但她卻和我們一起，每天快樂地生活著，學(xué)習(xí)著。

【從前，有一條小魚，看著別人靈活地游泳，好是羨慕。當(dāng)它也想試試看時，卻發(fā)現(xiàn)自己是一條特殊的魚，一條沒有鰭的魚。于是，游泳成了它可望而不可即的夢，它也只得在水中流永遠相信，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窯，各種至善至真的情懷，筑起了一道道最美的風(fēng)景。

――題記

【依稀記得，在我小的時候，曾經(jīng)看見過一個和我一般大小的有著嬌嫩容顏的小姑娘，她和她的母親一起坐在一棵大樹下，不時地撿起一片片毫無生氣的落葉，對著陽光專注地看著，看著……

令我意想不到的是，幾年之后，我們竟成了同學(xué)?！?/p>

四年級時，班里轉(zhuǎn)來一名新同學(xué)。那天，她第一個到教室。我一看到她，就覺得好像似曾相識。等大家都到齊后，老師向我們介紹了這位新同學(xué)。不過奇怪的是，新同學(xué)到講臺上作自我介紹這一慣例卻自動跳過。下課后，她獨自坐在座位上，我們叫她一起去玩，她也拒絕了。放學(xué)后，同學(xué)們都三五成群地走出教室，她卻絲毫沒有要離開座位的樣子。第一天，她就與我們格格不入。

后來我們發(fā)現(xiàn)，她每天上學(xué)和放學(xué)都由她的爸爸或媽媽背著，她只是偶爾下地走幾步，更可笑的是，她每次上廁所都由老師扶著去，而且這一去一回基本上就要花掉一個課間的時間。怪不得她不愿意和我們一起玩呢，原來患了小兒麻痹癥，是個瘸子！

于是，“小兒麻痹”，“瘸子”，“傻大個”便取代了她的名字。同學(xué)們的嘴也毫不留情，常常取笑到她趴在桌子上流眼淚才肯罷休。

直到有一天，老師讓班長在她去上廁所的時候念了她寫的一篇作文?！翱吹絼e人都能在陽光下奔跑，看到同學(xué)們快樂地玩著游戲，我常常使勁地捶打自己的腿，為什么這么不爭氣。同學(xué)們玩耍的身影就像一根細卻尖銳的針刺進我的心，讓我的心隱隱作痛【，并一滴一滴地往外淌血?！靠吹綐渲ι锨啻涞?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/shuye/" title="樹葉作文">樹葉，我也想摸一摸，可是我跳不起來。而我所能觸及到的只有安靜地躺在地上，失去生機的落葉。我努力地讓自己不那么傷心，但同學(xué)們的嘲笑就像一個放大鏡，把我好不容易隱藏的傷痛又無情地放大，讓痛苦又一點一點的啃噬我的心。我恨上帝連行走這一小小的要求都不肯滿足我……”教室里頓時變得鴉雀無聲，【這每一個字都幻化成淚水，滴入我們的心中?！棵總€人都在思考著。這時，老師扶著她回教室了。沒有唏噓聲，沒有竊竊私語，大家都心領(lǐng)神會，仿佛知道自己該怎么做了，同時也為以前過分的行為感到慚愧。

從這天起，同學(xué)們自發(fā)地組織起來，女同學(xué)輪流扶她去上廁所，男同學(xué)們也在換座位的時候幫她搬東西，還自愿充當(dāng)跑腿的角色。再也沒有人叫出那些難聽的綽號，也沒有人在她不慎摔倒時大聲哄笑，而是熱心地將她扶起來。

下了課之后，人們常常會在樓道上看見這樣一群學(xué)生，在老師的帶領(lǐng)下輪流扶著一個女孩子，陪她練習(xí)走路，也許這不能稱之為走路，而只是艱難地挪動。但，沒有一個人笑話她，反而她每走一步，就會換來一陣叫好聲。她的臉上仍然常常掛滿了水珠，但這不是原來苦澀的淚，而是興奮、喜悅的汗。通過大家的努力，有一次，她竟自己扶著墻走了二十步！也許你會不屑一顧，但她的這二十步，卻換來了同學(xué)們熱烈的歡呼。

又是一堂作文評講課。她的作文作為最高分被念了出來?！啊恢獜氖裁磿r候起，以前像幽靈一樣纏著我的嘲笑聲消失了，讓我不敢想象的是，同學(xué)們竟然還組織起來幫助我。他們扶著我，陪我一起練習(xí)走路的時候，我累極了。走路對我來說太艱難了。但我卻從來沒有放棄過，因為每當(dāng)我聽到他們?yōu)槲业囊粋€小小的進步歡呼時，我不想讓他們失望。那天，我竟自己扶著墻走了二十步，這是我做夢都夢不到的呀！那一刻，是我十年來最開心的時候了。以前我討厭看著同學(xué)們活蹦亂跳的身影，我覺得那是在告訴我我有多么無能，在一點點地撕碎我好不容易才建立起來的快樂與信心。但現(xiàn)在我不會了。我能夠微笑地看著他們做游戲，和他們一起高興或是憤怒。我覺得我真的變了，從前的自卑也在一點一點地瓦解?！m然我仍然不能自由地行走，但有了這些好伙伴，我覺得我能飛?！薄菊f著】她朝我們深深地鞠了一躬。頃刻間，教室里響起雷鳴般的掌聲。

雖然她的病仍然纏繞著她，她也最多可以走二十來步，但她卻和我們一起，每天快樂地生活著，學(xué)習(xí)著。

【從前，有一條小魚，看著別人靈活地游泳，好是羨慕。當(dāng)它也想試試看時，卻發(fā)現(xiàn)自己是一條特殊的魚，一條沒有鰭的魚。于是，游泳成了它可望而不可即的夢，它也只得在水中流永遠相信，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窯，各種至善至真的情懷，筑起了一道道最美的風(fēng)景。

――題記

【依稀記得，在我小的時候，曾經(jīng)看見過一個和我一般大小的有著嬌嫩容顏的小姑娘，她和她的母親一起坐在一棵大樹下，不時地撿起一片片毫無生氣的落葉，對著陽光專注地看著，看著……

令我意想不到的是，幾年之后，我們竟成了同學(xué)?！?/p>

四年級時，班里轉(zhuǎn)來一名新同學(xué)。那天，她第一個到教室。我一看到她，就覺得好像似曾相識。等大家都到齊后，老師向我們介紹了這位新同學(xué)。不過奇怪的是，新同學(xué)到講臺上作自我介紹這一慣例卻自動跳過。下課后，她獨自坐在座位上，我們叫她一起去玩，她也拒絕了。放學(xué)后，同學(xué)們都三五成群地走出教室，她卻絲毫沒有要離開座位的樣子。第一天，她就與我們格格不入。

后來我們發(fā)現(xiàn)，她每天上學(xué)和放學(xué)都由她的爸爸或媽媽背著，她只是偶爾下地走幾步，更可笑的是，她每次上廁所都由老師扶著去，而且這一去一回基本上就要花掉一個課間的時間。怪不得她不愿意和我們一起玩呢，原來患了小兒麻痹癥，是個瘸子！

于是，“小兒麻痹”，“瘸子”，“傻大個”便取代了她的名字。同學(xué)們的嘴也毫不留情，常常取笑到她趴在桌子上流眼淚才肯罷休。

直到有一天，老師讓班長在她去上廁所的時候念了她寫的一篇作文?！翱吹絼e人都能在陽光下奔跑，看到同學(xué)們快樂地玩著游戲，我常常使勁地捶打自己的腿，為什么這么不爭氣。同學(xué)們玩耍的身影就像一根細卻尖銳的針刺進我的心，讓我的心隱隱作痛【，并一滴一滴地往外淌血。】看到樹枝上青翠的樹葉，我也想摸一摸，可是我跳不起來。而我所能觸及到的只有安靜地躺在地上，失去生機的落葉。我努力地讓自己不那么傷心，但同學(xué)們的嘲笑就像一個放大鏡，把我好不容易隱藏的傷痛又無情地放大，讓痛苦又一點一點的啃噬我的心。我恨上帝連行走這一小小的要求都不肯滿足我……”教室里頓時變得鴉雀無聲，【這每一個字都幻化成淚水，滴入我們的心中?！棵總€人都在思考著。這時，老師扶著她回教室了。沒有唏噓聲，沒有竊竊私語，大家都心領(lǐng)神會，仿佛知道自己該怎么做了，同時也為以前過分的行為感到慚愧。

從這天起，同學(xué)們自發(fā)地組織起來，女同學(xué)輪流扶她去上廁所，男同學(xué)們也在換座位的時候幫她搬東西，還自愿充當(dāng)跑腿的角色。再也沒有人叫出那些難聽的綽號，也沒有人在她不慎摔倒時大聲哄笑，而是熱心地將她扶起來。

下了課之后，人們常常會在樓道上看見這樣一群學(xué)生，在老師的帶領(lǐng)下輪流扶著一個女孩子，陪她練習(xí)走路，也許這不能稱之為走路，而只是艱難地挪動。但，沒有一個人笑話她，反而她每走一步，就會換來一陣叫好聲。她的臉上仍然常常掛滿了水珠，但這不是原來苦澀的淚，而是興奮、喜悅的汗。通過大家的努力，有一次，她竟自己扶著墻走了二十步！也許你會不屑一顧，但她的這二十步，卻換來了同學(xué)們熱烈的歡呼。

又是一堂作文評講課。她的作文作為最高分被念了出來?！啊恢獜氖裁磿r候起，以前像幽靈一樣纏著我的嘲笑聲消失了，讓我不敢想象的是，同學(xué)們竟然還組織起來幫助我。他們扶著我，陪我一起練習(xí)走路的時候，我累極了。走路對我來說太艱難了。但我卻從來沒有放棄過，因為每當(dāng)我聽到他們?yōu)槲业囊粋€小小的進步歡呼時，我不想讓他們失望。那天，我竟自己扶著墻走了二十步，這是我做夢都夢不到的呀！那一刻，是我十年來最開心的時候了。以前我討厭看著同學(xué)們活蹦亂跳的身影，我覺得那是在告訴我我有多么無能，在一點點地撕碎我好不容易才建立起來的快樂與信心。但現(xiàn)在我不會了。我能夠微笑地看著他們做游戲，和他們一起高興或是憤怒。我覺得我真的變了，從前的自卑也在一點一點地瓦解。……雖然我仍然不能自由地行走，但有了這些好伙伴，我覺得我能飛?！薄菊f著】她朝我們深深地鞠了一躬。頃刻間，教室里響起雷鳴般的掌聲。

雖然她的病仍然纏繞著她，她也最多可以走二十來步，但她卻和我們一起，每天快樂地生活著，學(xué)習(xí)著。

【從前，有一條小魚，看著別人靈活地游泳，好是羨慕。當(dāng)它也想試試看時，卻發(fā)現(xiàn)自己是一條特殊的魚，一條沒有鰭的魚。于是，游泳成了它可望而不可即的夢，它也只得在水中流永遠相信，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窯，各種至善至真的情懷，筑起了一道道最美的風(fēng)景。

――題記

【依稀記得，在我小的時候，曾經(jīng)看見過一個和我一般大小的有著嬌嫩容顏的小姑娘，她和她的母親一起坐在一棵大樹下，不時地撿起一片片毫無生氣的落葉，對著陽光專注地看著，看著……

令我意想不到的是，幾年之后，我們竟成了同學(xué)?！?/p>

四年級時，班里轉(zhuǎn)來一名新同學(xué)。那天，她第一個到教室。我一看到她，就覺得好像似曾相識。等大家都到齊后，老師向我們介紹了這位新同學(xué)。不過奇怪的是，新同學(xué)到講臺上作自我介紹這一慣例卻自動跳過。下課后，她獨自坐在座位上，我們叫她一起去玩，她也拒絕了。放學(xué)后，同學(xué)們都三五成群地走出教室，她卻絲毫沒有要離開座位的樣子。第一天，她就與我們格格不入。

后來我們發(fā)現(xiàn)，她每天上學(xué)和放學(xué)都由她的爸爸或媽媽背著，她只是偶爾下地走幾步，更可笑的是，她每次上廁所都由老師扶著去，而且這一去一回基本上就要花掉一個課間的時間。怪不得她不愿意和我們一起玩呢，原來患了小兒麻痹癥，是個瘸子！

于是，“小兒麻痹”，“瘸子”，“傻大個”便取代了她的名字。同學(xué)們的嘴也毫不留情，常常取笑到她趴在桌子上流眼淚才肯罷休。

直到有一天，老師讓班長在她去上廁所的時候念了她寫的一篇作文。“看到別人都能在陽光下奔跑，看到同學(xué)們快樂地玩著游戲，我常常使勁地捶打自己的腿，為什么這么不爭氣。同學(xué)們玩耍的身影就像一根細卻尖銳的針刺進我的心，讓我的心隱隱作痛【，并一滴一滴地往外淌血。】看到樹枝上青翠的樹葉，我也想摸一摸，可是我跳不起來。而我所能觸及到的只有安靜地躺在地上，失去生機的落葉。我努力地讓自己不那么傷心，但同學(xué)們的嘲笑就像一個放大鏡，把我好不容易隱藏的傷痛又無情地放大，讓痛苦又一點一點的啃噬我的心。我恨上帝連行走這一小小的要求都不肯滿足我……”教室里頓時變得鴉雀無聲，【這每一個字都幻化成淚水，滴入我們的心中。】每個人都在思考著。這時，老師扶著她回教室了。沒有唏噓聲，沒有竊竊私語，大家都心領(lǐng)神會，仿佛知道自己該怎么做了，同時也為以前過分的行為感到慚愧。

從這天起，同學(xué)們自發(fā)地組織起來，女同學(xué)輪流扶她去上廁所，男同學(xué)們也在換座位的時候幫她搬東西，還自愿充當(dāng)跑腿的角色。再也沒有人叫出那些難聽的綽號，也沒有人在她不慎摔倒時大聲哄笑，而是熱心地將她扶起來。

下了課之后，人們常常會在樓道上看見這樣一群學(xué)生，在老師的帶領(lǐng)下輪流扶著一個女孩子，陪她練習(xí)走路，也許這不能稱之為走路，而只是艱難地挪動。但，沒有一個人笑話她，反而她每走一步，就會換來一陣叫好聲。她的臉上仍然常常掛滿了水珠，但這不是原來苦澀的淚，而是興奮、喜悅的汗。通過大家的努力，有一次，她竟自己扶著墻走了二十步！也許你會不屑一顧，但她的這二十步，卻換來了同學(xué)們熱烈的歡呼。

又是一堂作文評講課。她的作文作為最高分被念了出來?！啊恢獜氖裁磿r候起，以前像幽靈一樣纏著我的嘲笑聲消失了，讓我不敢想象的是，同學(xué)們竟然還組織起來幫助我。他們扶著我，陪我一起練習(xí)走路的時候，我累極了。走路對我來說太艱難了。但我卻從來沒有放棄過，因為每當(dāng)我聽到他們?yōu)槲业囊粋€小小的進步歡呼時，我不想讓他們失望。那天，我竟自己扶著墻走了二十步，這是我做夢都夢不到的呀！那一刻，是我十年來最開心的時候了。以前我討厭看著同學(xué)們活蹦亂跳的身影，我覺得那是在告訴我我有多么無能，在一點點地撕碎我好不容易才建立起來的快樂與信心。但現(xiàn)在我不會了。我能夠微笑地看著他們做游戲，和他們一起高興或是憤怒。我覺得我真的變了，從前的自卑也在一點一點地瓦解?！m然我仍然不能自由地行走，但有了這些好伙伴，我覺得我能飛。”【說著】她朝我們深深地鞠了一躬。頃刻間，教室里響起雷鳴般的掌聲。

雖然她的病仍然纏繞著她，她也最多可以走二十來步，但她卻和我們一起，每天快樂地生活著，學(xué)習(xí)著。

【從前，有一條小魚，看著別人靈活地游泳，好是羨慕。當(dāng)它也想試試看時，卻發(fā)現(xiàn)自己是一條特殊的魚，一條沒有鰭的魚。于是，游泳成了它可望而不可即的夢，它也只得在水中流永遠相信，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窯，各種至善至真的情懷，筑起了一道道最美的風(fēng)景。

――題記

【依稀記得，在我小的時候，曾經(jīng)看見過一個和我一般大小的有著嬌嫩容顏的小姑娘，她和她的母親一起坐在一棵大樹下，不時地撿起一片片毫無生氣的落葉，對著陽光專注地看著，看著……

令我意想不到的是，幾年之后，我們竟成了同學(xué)?！?/p>

四年級時，班里轉(zhuǎn)來一名新同學(xué)。那天，她第一個到教室。我一看到她，就覺得好像似曾相識。等大家都到齊后，老師向我們介紹了這位新同學(xué)。不過奇怪的是，新同學(xué)到講臺上作自我介紹這一慣例卻自動跳過。下課后，她獨自坐在座位上，我們叫她一起去玩，她也拒絕了。放學(xué)后，同學(xué)們都三五成群地走出教室，她卻絲毫沒有要離開座位的樣子。第一天，她就與我們格格不入。

后來我們發(fā)現(xiàn)，她每天上學(xué)和放學(xué)都由她的爸爸或媽媽背著，她只是偶爾下地走幾步，更可笑的是，她每次上廁所都由老師扶著去，而且這一去一回基本上就要花掉一個課間的時間。怪不得她不愿意和我們一起玩呢，原來患了小兒麻痹癥，是個瘸子！

于是，“小兒麻痹”，“瘸子”，“傻大個”便取代了她的名字。同學(xué)們的嘴也毫不留情，常常取笑到她趴在桌子上流眼淚才肯罷休。

直到有一天，老師讓班長在她去上廁所的時候念了她寫的一篇作文?！翱吹絼e人都能在陽光下奔跑，看到同學(xué)們快樂地玩著游戲，我常常使勁地捶打自己的腿，為什么這么不爭氣。同學(xué)們玩耍的身影就像一根細卻尖銳的針刺進我的心，讓我的心隱隱作痛【，并一滴一滴地往外淌血。】看到樹枝上青翠的樹葉，我也想摸一摸，可是我跳不起來。而我所能觸及到的只有安靜地躺在地上，失去生機的落葉。我努力地讓自己不那么傷心，但同學(xué)們的嘲笑就像一個放大鏡，把我好不容易隱藏的傷痛又無情地放大，讓痛苦又一點一點的啃噬我的心。我恨上帝連行走這一小小的要求都不肯滿足我……”教室里頓時變得鴉雀無聲，【這每一個字都幻化成淚水，滴入我們的心中?！棵總€人都在思考著。這時，老師扶著她回教室了。沒有唏噓聲，沒有竊竊私語，大家都心領(lǐng)神會，仿佛知道自己該怎么做了，同時也為以前過分的行為感到慚愧。

從這天起，同學(xué)們自發(fā)地組織起來，女同學(xué)輪流扶她去上廁所，男同學(xué)們也在換座位的時候幫她搬東西，還自愿充當(dāng)跑腿的角色。再也沒有人叫出那些難聽的綽號，也沒有人在她不慎摔倒時大聲哄笑，而是熱心地將她扶起來。

下了課之后，人們常常會在樓道上看見這樣一群學(xué)生，在老師的帶領(lǐng)下輪流扶著一個女孩子，陪她練習(xí)走路，也許這不能稱之為走路，而只是艱難地挪動。但，沒有一個人笑話她，反而她每走一步，就會換來一陣叫好聲。她的臉上仍然常常掛滿了水珠，但這不是原來苦澀的淚，而是興奮、喜悅的汗。通過大家的努力，有一次，她竟自己扶著墻走了二十步！也許你會不屑一顧，但她的這二十步，卻換來了同學(xué)們熱烈的歡呼。

又是一堂作文評講課。她的作文作為最高分被念了出來?！啊恢獜氖裁磿r候起，以前像幽靈一樣纏著我的嘲笑聲消失了，讓我不敢想象的是，同學(xué)們竟然還組織起來幫助我。他們扶著我，陪我一起練習(xí)走路的時候，我累極了。走路對我來說太艱難了。但我卻從來沒有放棄過，因為每當(dāng)我聽到他們?yōu)槲业囊粋€小小的進步歡呼時，我不想讓他們失望。那天，我竟自己扶著墻走了二十步，這是我做夢都夢不到的呀！那一刻，是我十年來最開心的時候了。以前我討厭看著同學(xué)們活蹦亂跳的身影，我覺得那是在告訴我我有多么無能，在一點點地撕碎我好不容易才建立起來的快樂與信心。但現(xiàn)在我不會了。我能夠微笑地看著他們做游戲，和他們一起高興或是憤怒。我覺得我真的變了，從前的自卑也在一點一點地瓦解。……雖然我仍然不能自由地行走，但有了這些好伙伴，我覺得我能飛?！薄菊f著】她朝我們深深地鞠了一躬。頃刻間，教室里響起雷鳴般的掌聲。

雖然她的病仍然纏繞著她，她也最多可以走二十來步，但她卻和我們一起，每天快樂地生活著，學(xué)習(xí)著。

【從前，有一條小魚，看著別人靈活地游泳，好是羨慕。當(dāng)它也想試試看時，卻發(fā)現(xiàn)自己是一條特殊的魚，一條沒有鰭的魚。于是，游泳成了它可望而不可即的夢，它也只得在水中流永遠相信，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窯，各種至善至真的情懷，筑起了一道道最美的風(fēng)景。

――題記

【依稀記得，在我小的時候，曾經(jīng)看見過一個和我一般大小的有著嬌嫩容顏的小姑娘，她和她的母親一起坐在一棵大樹下，不時地撿起一片片毫無生氣的落葉，對著陽光專注地看著，看著……

令我意想不到的是，幾年之后，我們竟成了同學(xué)?！?/p>

四年級時，班里轉(zhuǎn)來一名新同學(xué)。那天，她第一個到教室。我一看到她，就覺得好像似曾相識。等大家都到齊后，老師向我們介紹了這位新同學(xué)。不過奇怪的是，新同學(xué)到講臺上作自我介紹這一慣例卻自動跳過。下課后，她獨自坐在座位上，我們叫她一起去玩，她也拒絕了。放學(xué)后，同學(xué)們都三五成群地走出教室，她卻絲毫沒有要離開座位的樣子。第一天，她就與我們格格不入。

后來我們發(fā)現(xiàn)，她每天上學(xué)和放學(xué)都由她的爸爸或媽媽背著，她只是偶爾下地走幾步，更可笑的是，她每次上廁所都由老師扶著去，而且這一去一回基本上就要花掉一個課間的時間。怪不得她不愿意和我們一起玩呢，原來患了小兒麻痹癥，是個瘸子！

于是，“小兒麻痹”，“瘸子”，“傻大個”便取代了她的名字。同學(xué)們的嘴也毫不留情，常常取笑到她趴在桌子上流眼淚才肯罷休。

直到有一天，老師讓班長在她去上廁所的時候念了她寫的一篇作文?！翱吹絼e人都能在陽光下奔跑，看到同學(xué)們快樂地玩著游戲，我常常使勁地捶打自己的腿，為什么這么不爭氣。同學(xué)們玩耍的身影就像一根細卻尖銳的針刺進我的心，讓我的心隱隱作痛【，并一滴一滴地往外淌血?！靠吹綐渲ι锨啻涞?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/shuye/" title="樹葉作文">樹葉，我也想摸一摸，可是我跳不起來。而我所能觸及到的只有安靜地躺在地上，失去生機的落葉。我努力地讓自己不那么傷心，但同學(xué)們的嘲笑就像一個放大鏡，把我好不容易隱藏的傷痛又無情地放大，讓痛苦又一點一點的啃噬我的心。我恨上帝連行走這一小小的要求都不肯滿足我……”教室里頓時變得鴉雀無聲，【這每一個字都幻化成淚水，滴入我們的心中?！棵總€人都在思考著。這時，老師扶著她回教室了。沒有唏噓聲，沒有竊竊私語，大家都心領(lǐng)神會，仿佛知道自己該怎么做了，同時也為以前過分的行為感到慚愧。

從這天起，同學(xué)們自發(fā)地組織起來，女同學(xué)輪流扶她去上廁所，男同學(xué)們也在換座位的時候幫她搬東西，還自愿充當(dāng)跑腿的角色。再也沒有人叫出那些難聽的綽號，也沒有人在她不慎摔倒時大聲哄笑，而是熱心地將她扶起來。

下了課之后，人們常常會在樓道上看見這樣一群學(xué)生，在老師的帶領(lǐng)下輪流扶著一個女孩子，陪她練習(xí)走路，也許這不能稱之為走路，而只是艱難地挪動。但，沒有一個人笑話她，反而她每走一步，就會換來一陣叫好聲。她的臉上仍然常常掛滿了水珠，但這不是原來苦澀的淚，而是興奮、喜悅的汗。通過大家的努力，有一次，她竟自己扶著墻走了二十步！也許你會不屑一顧，但她的這二十步，卻換來了同學(xué)們熱烈的歡呼。

又是一堂作文評講課。她的作文作為最高分被念了出來?！啊恢獜氖裁磿r候起，以前像幽靈一樣纏著我的嘲笑聲消失了，讓我不敢想象的是，同學(xué)們竟然還組織起來幫助我。他們扶著我，陪我一起練習(xí)走路的時候，我累極了。走路對我來說太艱難了。但我卻從來沒有放棄過，因為每當(dāng)我聽到他們?yōu)槲业囊粋€小小的進步歡呼時，我不想讓他們失望。那天，我竟自己扶著墻走了二十步，這是我做夢都夢不到的呀！那一刻，是我十年來最開心的時候了。以前我討厭看著同學(xué)們活蹦亂跳的身影，我覺得那是在告訴我我有多么無能，在一點點地撕碎我好不容易才建立起來的快樂與信心。但現(xiàn)在我不會了。我能夠微笑地看著他們做游戲，和他們一起高興或是憤怒。我覺得我真的變了，從前的自卑也在一點一點地瓦解?！m然我仍然不能自由地行走，但有了這些好伙伴，我覺得我能飛?！薄菊f著】她朝我們深深地鞠了一躬。頃刻間，教室里響起雷鳴般的掌聲。

雖然她的病仍然纏繞著她，她也最多可以走二十來步，但她卻和我們一起，每天快樂地生活著，學(xué)習(xí)著。

【從前，有一條小魚，看著別人靈活地游泳，好是羨慕。當(dāng)它也想試試看時，卻發(fā)現(xiàn)自己是一條特殊的魚，一條沒有鰭的魚。于是，游泳成了它可望而不可即的夢，它也只得在水中流永遠相信，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窯，各種至善至真的情懷，筑起了一道道最美的風(fēng)景。

――題記

【依稀記得，在我小的時候，曾經(jīng)看見過一個和我一般大小的有著嬌嫩容顏的小姑娘，她和她的母親一起坐在一棵大樹下，不時地撿起一片片毫無生氣的落葉，對著陽光專注地看著，看著……

令我意想不到的是，幾年之后，我們竟成了同學(xué)?！?/p>

四年級時，班里轉(zhuǎn)來一名新同學(xué)。那天，她第一個到教室。我一看到她，就覺得好像似曾相識。等大家都到齊后，老師向我們介紹了這位新同學(xué)。不過奇怪的是，新同學(xué)到講臺上作自我介紹這一慣例卻自動跳過。下課后，她獨自坐在座位上，我們叫她一起去玩，她也拒絕了。放學(xué)后，同學(xué)們都三五成群地走出教室，她卻絲毫沒有要離開座位的樣子。第一天，她就與我們格格不入。

后來我們發(fā)現(xiàn)，她每天上學(xué)和放學(xué)都由她的爸爸或媽媽背著，她只是偶爾下地走幾步，更可笑的是，她每次上廁所都由老師扶著去，而且這一去一回基本上就要花掉一個課間的時間。怪不得她不愿意和我們一起玩呢，原來患了小兒麻痹癥，是個瘸子！

于是，“小兒麻痹”，“瘸子”，“傻大個”便取代了她的名字。同學(xué)們的嘴也毫不留情，常常取笑到她趴在桌子上流眼淚才肯罷休。

直到有一天，老師讓班長在她去上廁所的時候念了她寫的一篇作文。“看到別人都能在陽光下奔跑，看到同學(xué)們快樂地玩著游戲，我常常使勁地捶打自己的腿，為什么這么不爭氣。同學(xué)們玩耍的身影就像一根細卻尖銳的針刺進我的心，讓我的心隱隱作痛【，并一滴一滴地往外淌血?！靠吹綐渲ι锨啻涞?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/shuye/" title="樹葉作文">樹葉，我也想摸一摸，可是我跳不起來。而我所能觸及到的只有安靜地躺在地上，失去生機的落葉。我努力地讓自己不那么傷心，但同學(xué)們的嘲笑就像一個放大鏡，把我好不容易隱藏的傷痛又無情地放大，讓痛苦又一點一點的啃噬我的心。我恨上帝連行走這一小小的要求都不肯滿足我……”教室里頓時變得鴉雀無聲，【這每一個字都幻化成淚水，滴入我們的心中?！棵總€人都在思考著。這時，老師扶著她回教室了。沒有唏噓聲，沒有竊竊私語，大家都心領(lǐng)神會，仿佛知道自己該怎么做了，同時也為以前過分的行為感到慚愧。

從這天起，同學(xué)們自發(fā)地組織起來，女同學(xué)輪流扶她去上廁所，男同學(xué)們也在換座位的時候幫她搬東西，還自愿充當(dāng)跑腿的角色。再也沒有人叫出那些難聽的綽號，也沒有人在她不慎摔倒時大聲哄笑，而是熱心地將她扶起來。

下了課之后，人們常常會在樓道上看見這樣一群學(xué)生，在老師的帶領(lǐng)下輪流扶著一個女孩子，陪她練習(xí)走路，也許這不能稱之為走路，而只是艱難地挪動。但，沒有一個人笑話她，反而她每走一步，就會換來一陣叫好聲。她的臉上仍然常常掛滿了水珠，但這不是原來苦澀的淚，而是興奮、喜悅的汗。通過大家的努力，有一次，她竟自己扶著墻走了二十步！也許你會不屑一顧，但她的這二十步，卻換來了同學(xué)們熱烈的歡呼。

又是一堂作文評講課。她的作文作為最高分被念了出來?！啊恢獜氖裁磿r候起，以前像幽靈一樣纏著我的嘲笑聲消失了，讓我不敢想象的是，同學(xué)們竟然還組織起來幫助我。他們扶著我，陪我一起練習(xí)走路的時候，我累極了。走路對我來說太艱難了。但我卻從來沒有放棄過，因為每當(dāng)我聽到他們?yōu)槲业囊粋€小小的進步歡呼時，我不想讓他們失望。那天，我竟自己扶著墻走了二十步，這是我做夢都夢不到的呀！那一刻，是我十年來最開心的時候了。以前我討厭看著同學(xué)們活蹦亂跳的身影，我覺得那是在告訴我我有多么無能，在一點點地撕碎我好不容易才建立起來的快樂與信心。但現(xiàn)在我不會了。我能夠微笑地看著他們做游戲，和他們一起高興或是憤怒。我覺得我真的變了，從前的自卑也在一點一點地瓦解?！m然我仍然不能自由地行走，但有了這些好伙伴，我覺得我能飛。”【說著】她朝我們深深地鞠了一躬。頃刻間，教室里響起雷鳴般的掌聲。

雖然她的病仍然纏繞著她，她也最多可以走二十來步，但她卻和我們一起，每天快樂地生活著，學(xué)習(xí)著。

【從前，有一條小魚，看著別人靈活地游泳，好是羨慕。當(dāng)它也想試試看時，卻發(fā)現(xiàn)自己是一條特殊的魚，一條沒有鰭的魚。于是，游泳成了它可望而不可即的夢，它也只得在水中流

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作者：高中高三學(xué)生（6）班 朱泳鋅   時間：2024-12-8 20:54