文章摘要：高中作文10000字:怎么寫(xiě)好什么叫文體10000字作文？從一接觸作文本身，我們就被告訴要寫(xiě)記敘文、議論文、說(shuō)明文……注意，不是“我們要寫(xiě)一篇記敘文”，而是被告訴“你要寫(xiě)一篇記敘文”?？蓱z我們年紀(jì)尚小，不懂什么叫記敘、議論、說(shuō)明、抒情……就被這些來(lái)勢(shì)洶洶的大概念嚇迷糊了，于是，我們就不會(huì)寫(xiě)作文了。以下是袁逸茗寫(xiě)的《什么叫文體》范文；

好什么叫文體作文10000字概況

• 作者：袁逸茗
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：10000字作文
• 體裁：
• 段落：分105段敘寫(xiě)
• 更新：2022年11月24日 00時(shí)41分

高中高中作文10000字10000字   袁逸茗   永州市 高中高三學(xué)生（5）班

從一接觸作文本身，我們就被告訴要寫(xiě)記敘文、議論文、說(shuō)明文……注意，不是“我們要寫(xiě)一篇記敘文”，而是被告訴“你要寫(xiě)一篇記敘文”?？蓱z我們年紀(jì)尚小，不懂什么叫記敘、議論、說(shuō)明、抒情……就被這些來(lái)勢(shì)洶洶的大概念嚇迷糊了，于是，我們就不會(huì)寫(xiě)作文了。不是我們不會(huì)寫(xiě)文章，而是我們不會(huì)寫(xiě)議論文，更不會(huì)寫(xiě)說(shuō)明文，抒情文（有這樣的說(shuō)法嗎）有是不不得其門(mén)而入的！所以，三大文體的劃分從根本上就是一種錯(cuò)誤，不符合寫(xiě)作的實(shí)際情況。一個(gè)人寫(xiě)文章不是為了寫(xiě)一篇議論文、說(shuō)明文、記敘文或小說(shuō)、散文、詩(shī)歌而去寫(xiě)文章的的。原則上講，作文就是一種表達(dá)，一種私密性很強(qiáng)的精神活動(dòng)（如同吃飯、跑步、旅游――語(yǔ)言雖不雅，道理卻是一樣）。我們之所以一遍又一遍地給學(xué)生講應(yīng)該如何去寫(xiě)作文，其實(shí)就是為了教會(huì)他們表達(dá)。從大的寫(xiě)作理論上講，一個(gè)作家或散文家絕不會(huì)想到“我想寫(xiě)成什么”――在文章沒(méi)有誕生之前，這樣定性定量定規(guī)的數(shù)學(xué)分析不是文章學(xué)本身。三大文體或其他文體學(xué)的分析同樣是文章學(xué)而不是寫(xiě)作學(xué)。

一 寫(xiě)作文不需要文體

我們來(lái)分析一篇文章：

比爾•；蓋茨的客廳

看了比爾•；蓋茨的客廳，我才知道什么叫“富有”。

“富有”是什么樣子的？好幾年前有本書(shū)叫《格調(diào)》，里面對(duì)“富有”的陳述是“看不見(jiàn)的”。但是我覺(jué)得我其實(shí)總能想象什么叫“富有”，想象奢華的生活似乎是窮人的本能。一擲千金，豪宅別墅，私人飛機(jī)，上天入地、四海遨游……但這些東西終究是過(guò)于空泛。剛才看到一張比爾•；蓋茨的客廳照片，才感覺(jué)，真正的富人確實(shí)是我想象不到的。

在客廳里放一個(gè)假山，做一個(gè)噴泉，那是農(nóng)民企業(yè)家的品位。在客廳里布置一個(gè)大魚(yú)缸，那是中產(chǎn)階級(jí)的消遣。在客廳里拿一個(gè)水族宮當(dāng)背景，這才真需要點(diǎn)財(cái)力。而最最令我驚訝的是，這個(gè)大水缸里的貨色。海豚，鯊魚(yú)也就算了，這些東西最普通的水族官里也能看到。那分明居然還有一條鯨鯊――世界上最大的魚(yú)！這體現(xiàn)出蓋茨的富有不是單就有錢(qián)。

還要提醒的是，鯨鯊不但稀有，瀕臨絕種，而且它也是世界上最古老的生物之一，它不是鯊魚(yú)，也不是鯨魚(yú)。那么龐大的體型，吃的確是海洋浮游生物。這意味著，它消化的功效很低，轉(zhuǎn)換食物為體能所需養(yǎng)分的功效很低，因此它需要不斷地進(jìn)食。鯨鯊又是最神秘的地球生物之一，科學(xué)家研究鯨鯊都進(jìn)行長(zhǎng)年累月的追蹤，仍然不能完全掌握其遷徙軌跡。其在海洋中遷徙的距離之長(zhǎng)就不用說(shuō)了。綜合以上，比爾•；蓋茨如何人工養(yǎng)殖這條鯨鯊就成了一個(gè)值得研究的問(wèn)題。

其次，這個(gè)水缸要多大，才能滿(mǎn)足一條鯨鯊的基本需要？

再次，這成噸的海水單就在海邊，也需要一整套水力系統(tǒng)做支持，如果居所在內(nèi)陸，或進(jìn)內(nèi)陸，那么這么多海水的運(yùn)輸，替換成本簡(jiǎn)直要讓人乍舌了。

除非海水是以活水方式導(dǎo)入。

最主要的是，伺候一條鯨鯊不是伺候小狗小貓這樣的寵物。其背后不是找一兩個(gè)獸醫(yī) 就可以了事的。那需要一個(gè)科研小組。換言之，如果你是科學(xué)家，動(dòng)物學(xué)家，你可以幫蓋茨去養(yǎng)鯨鯊。

《格調(diào)》里面說(shuō)，富人不單是一個(gè)錢(qián)的問(wèn)題。富人當(dāng)然不能沒(méi)有錢(qián)，錢(qián)是基本前提。富人更需要的是極端的想象力。當(dāng)我們大家還停留在以為有房有車(chē)就是富裕時(shí)，比爾該茨這個(gè)時(shí)候，已經(jīng)努力在把最前沿的科學(xué)成果，運(yùn)用到裝點(diǎn)家居上了。

這篇文章的文體是什么？是記敘文？好像是的，有記敘的內(nèi)容――“我”對(duì)富有的猜測(cè)；是議論文？好像也是的，文章議論什么叫富有――對(duì)富有發(fā)表了觀點(diǎn)和看法；是說(shuō)明文，不錯(cuò)，有說(shuō)明成分――什么叫鯨鯊，鯨鯊怎么生活……如此復(fù)雜的文體套在一篇文章上，要按照傳統(tǒng)的說(shuō)法：這怎么可能？但是我們讀了這篇文章，立刻會(huì)覺(jué)得很有意思，很有好感。不是嗎？作者講的就是我們平時(shí)的想法??！我們好像看到了這么一個(gè)聰明而有知識(shí)的小孩，在我們面前激動(dòng)地講他的發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)言很有口語(yǔ)的特色，我們聽(tīng)了也很感興趣。最后，我們會(huì)和文章的作者一樣，覺(jué)得驚訝――是啊，比爾•；蓋茨真“富”??！這樣一篇連文體都難以判斷的文章，我們卻如此喜歡，這叫什么道理！

文體這個(gè)概念本身就很糊涂――到底有多少種文體？誰(shuí)能說(shuō)得清楚？據(jù)梁永誨等編的《古今公文文種匯釋》所載，古今公文文種，約有四百一十七種，分上行文、下行文、平行文、其它四大類(lèi)。這只是“公文”，相當(dāng)于我們平常說(shuō)的應(yīng)用文什么叫文體

從一接觸作文本身，我們就被告訴要寫(xiě)記敘文、議論文、說(shuō)明文……注意，不是“我們要寫(xiě)一篇記敘文”，而是被告訴“你要寫(xiě)一篇記敘文”?？蓱z我們年紀(jì)尚小，不懂什么叫記敘、議論、說(shuō)明、抒情……就被這些來(lái)勢(shì)洶洶的大概念嚇迷糊了，于是，我們就不會(huì)寫(xiě)作文了。不是我們不會(huì)寫(xiě)文章，而是我們不會(huì)寫(xiě)議論文，更不會(huì)寫(xiě)說(shuō)明文，抒情文（有這樣的說(shuō)法嗎）有是不不得其門(mén)而入的！所以，三大文體的劃分從根本上就是一種錯(cuò)誤，不符合寫(xiě)作的實(shí)際情況。一個(gè)人寫(xiě)文章不是為了寫(xiě)一篇議論文、說(shuō)明文、記敘文或小說(shuō)、散文、詩(shī)歌而去寫(xiě)文章的的。原則上講，作文就是一種表達(dá)，一種私密性很強(qiáng)的精神活動(dòng)（如同吃飯、跑步、旅游――語(yǔ)言雖不雅，道理卻是一樣）。我們之所以一遍又一遍地給學(xué)生講應(yīng)該如何去寫(xiě)作文，其實(shí)就是為了教會(huì)他們表達(dá)。從大的寫(xiě)作理論上講，一個(gè)作家或散文家絕不會(huì)想到“我想寫(xiě)成什么”――在文章沒(méi)有誕生之前，這樣定性定量定規(guī)的數(shù)學(xué)分析不是文章學(xué)本身。三大文體或其他文體學(xué)的分析同樣是文章學(xué)而不是寫(xiě)作學(xué)。

一 寫(xiě)作文不需要文體

我們來(lái)分析一篇文章：

比爾•；蓋茨的客廳

看了比爾•；蓋茨的客廳，我才知道什么叫“富有”。

“富有”是什么樣子的？好幾年前有本書(shū)叫《格調(diào)》，里面對(duì)“富有”的陳述是“看不見(jiàn)的”。但是我覺(jué)得我其實(shí)總能想象什么叫“富有”，想象奢華的生活似乎是窮人的本能。一擲千金，豪宅別墅，私人飛機(jī)，上天入地、四海遨游……但這些東西終究是過(guò)于空泛。剛才看到一張比爾•；蓋茨的客廳照片，才感覺(jué)，真正的富人確實(shí)是我想象不到的。

在客廳里放一個(gè)假山，做一個(gè)噴泉，那是農(nóng)民企業(yè)家的品位。在客廳里布置一個(gè)大魚(yú)缸，那是中產(chǎn)階級(jí)的消遣。在客廳里拿一個(gè)水族宮當(dāng)背景，這才真需要點(diǎn)財(cái)力。而最最令我驚訝的是，這個(gè)大水缸里的貨色。海豚，鯊魚(yú)也就算了，這些東西最普通的水族官里也能看到。那分明居然還有一條鯨鯊――世界上最大的魚(yú)！這體現(xiàn)出蓋茨的富有不是單就有錢(qián)。

還要提醒的是，鯨鯊不但稀有，瀕臨絕種，而且它也是世界上最古老的生物之一，它不是鯊魚(yú)，也不是鯨魚(yú)。那么龐大的體型，吃的確是海洋浮游生物。這意味著，它消化的功效很低，轉(zhuǎn)換食物為體能所需養(yǎng)分的功效很低，因此它需要不斷地進(jìn)食。鯨鯊又是最神秘的地球生物之一，科學(xué)家研究鯨鯊都進(jìn)行長(zhǎng)年累月的追蹤，仍然不能完全掌握其遷徙軌跡。其在海洋中遷徙的距離之長(zhǎng)就不用說(shuō)了。綜合以上，比爾•；蓋茨如何人工養(yǎng)殖這條鯨鯊就成了一個(gè)值得研究的問(wèn)題。

其次，這個(gè)水缸要多大，才能滿(mǎn)足一條鯨鯊的基本需要？

再次，這成噸的海水單就在海邊，也需要一整套水力系統(tǒng)做支持，如果居所在內(nèi)陸，或進(jìn)內(nèi)陸，那么這么多海水的運(yùn)輸，替換成本簡(jiǎn)直要讓人乍舌了。

除非海水是以活水方式導(dǎo)入。

最主要的是，伺候一條鯨鯊不是伺候小狗小貓這樣的寵物。其背后不是找一兩個(gè)獸醫(yī) 就可以了事的。那需要一個(gè)科研小組。換言之，如果你是科學(xué)家，動(dòng)物學(xué)家，你可以幫蓋茨去養(yǎng)鯨鯊。

《格調(diào)》里面說(shuō)，富人不單是一個(gè)錢(qián)的問(wèn)題。富人當(dāng)然不能沒(méi)有錢(qián)，錢(qián)是基本前提。富人更需要的是極端的想象力。當(dāng)我們大家還停留在以為有房有車(chē)就是富裕時(shí)，比爾該茨這個(gè)時(shí)候，已經(jīng)努力在把最前沿的科學(xué)成果，運(yùn)用到裝點(diǎn)家居上了。

這篇文章的文體是什么？是記敘文？好像是的，有記敘的內(nèi)容――“我”對(duì)富有的猜測(cè)；是議論文？好像也是的，文章議論什么叫富有――對(duì)富有發(fā)表了觀點(diǎn)和看法；是說(shuō)明文，不錯(cuò)，有說(shuō)明成分――什么叫鯨鯊，鯨鯊怎么生活……如此復(fù)雜的文體套在一篇文章上，要按照傳統(tǒng)的說(shuō)法：這怎么可能？但是我們讀了這篇文章，立刻會(huì)覺(jué)得很有意思，很有好感。不是嗎？作者講的就是我們平時(shí)的想法??！我們好像看到了這么一個(gè)聰明而有知識(shí)的小孩，在我們面前激動(dòng)地講他的發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)言很有口語(yǔ)的特色，我們聽(tīng)了也很感興趣。最后，我們會(huì)和文章的作者一樣，覺(jué)得驚訝――是啊，比爾•；蓋茨真“富”啊！這樣一篇連文體都難以判斷的文章，我們卻如此喜歡，這叫什么道理！

文體這個(gè)概念本身就很糊涂――到底有多少種文體？誰(shuí)能說(shuō)得清楚？據(jù)梁永誨等編的《古今公文文種匯釋》所載，古今公文文種，約有四百一十七種，分上行文、下行文、平行文、其它四大類(lèi)。這只是“公文”，相當(dāng)于我們平常說(shuō)的應(yīng)用文什么叫文體

從一接觸作文本身，我們就被告訴要寫(xiě)記敘文、議論文、說(shuō)明文……注意，不是“我們要寫(xiě)一篇記敘文”，而是被告訴“你要寫(xiě)一篇記敘文”?？蓱z我們年紀(jì)尚小，不懂什么叫記敘、議論、說(shuō)明、抒情……就被這些來(lái)勢(shì)洶洶的大概念嚇迷糊了，于是，我們就不會(huì)寫(xiě)作文了。不是我們不會(huì)寫(xiě)文章，而是我們不會(huì)寫(xiě)議論文，更不會(huì)寫(xiě)說(shuō)明文，抒情文（有這樣的說(shuō)法嗎）有是不不得其門(mén)而入的！所以，三大文體的劃分從根本上就是一種錯(cuò)誤，不符合寫(xiě)作的實(shí)際情況。一個(gè)人寫(xiě)文章不是為了寫(xiě)一篇議論文、說(shuō)明文、記敘文或小說(shuō)、散文、詩(shī)歌而去寫(xiě)文章的的。原則上講，作文就是一種表達(dá)，一種私密性很強(qiáng)的精神活動(dòng)（如同吃飯、跑步、旅游――語(yǔ)言雖不雅，道理卻是一樣）。我們之所以一遍又一遍地給學(xué)生講應(yīng)該如何去寫(xiě)作文，其實(shí)就是為了教會(huì)他們表達(dá)。從大的寫(xiě)作理論上講，一個(gè)作家或散文家絕不會(huì)想到“我想寫(xiě)成什么”――在文章沒(méi)有誕生之前，這樣定性定量定規(guī)的數(shù)學(xué)分析不是文章學(xué)本身。三大文體或其他文體學(xué)的分析同樣是文章學(xué)而不是寫(xiě)作學(xué)。

一 寫(xiě)作文不需要文體

我們來(lái)分析一篇文章：

比爾•；蓋茨的客廳

看了比爾•；蓋茨的客廳，我才知道什么叫“富有”。

“富有”是什么樣子的？好幾年前有本書(shū)叫《格調(diào)》，里面對(duì)“富有”的陳述是“看不見(jiàn)的”。但是我覺(jué)得我其實(shí)總能想象什么叫“富有”，想象奢華的生活似乎是窮人的本能。一擲千金，豪宅別墅，私人飛機(jī)，上天入地、四海遨游……但這些東西終究是過(guò)于空泛。剛才看到一張比爾•；蓋茨的客廳照片，才感覺(jué)，真正的富人確實(shí)是我想象不到的。

在客廳里放一個(gè)假山，做一個(gè)噴泉，那是農(nóng)民企業(yè)家的品位。在客廳里布置一個(gè)大魚(yú)缸，那是中產(chǎn)階級(jí)的消遣。在客廳里拿一個(gè)水族宮當(dāng)背景，這才真需要點(diǎn)財(cái)力。而最最令我驚訝的是，這個(gè)大水缸里的貨色。海豚，鯊魚(yú)也就算了，這些東西最普通的水族官里也能看到。那分明居然還有一條鯨鯊――世界上最大的魚(yú)！這體現(xiàn)出蓋茨的富有不是單就有錢(qián)。

還要提醒的是，鯨鯊不但稀有，瀕臨絕種，而且它也是世界上最古老的生物之一，它不是鯊魚(yú)，也不是鯨魚(yú)。那么龐大的體型，吃的確是海洋浮游生物。這意味著，它消化的功效很低，轉(zhuǎn)換食物為體能所需養(yǎng)分的功效很低，因此它需要不斷地進(jìn)食。鯨鯊又是最神秘的地球生物之一，科學(xué)家研究鯨鯊都進(jìn)行長(zhǎng)年累月的追蹤，仍然不能完全掌握其遷徙軌跡。其在海洋中遷徙的距離之長(zhǎng)就不用說(shuō)了。綜合以上，比爾•；蓋茨如何人工養(yǎng)殖這條鯨鯊就成了一個(gè)值得研究的問(wèn)題。

其次，這個(gè)水缸要多大，才能滿(mǎn)足一條鯨鯊的基本需要？

再次，這成噸的海水單就在海邊，也需要一整套水力系統(tǒng)做支持，如果居所在內(nèi)陸，或進(jìn)內(nèi)陸，那么這么多海水的運(yùn)輸，替換成本簡(jiǎn)直要讓人乍舌了。

除非海水是以活水方式導(dǎo)入。

最主要的是，伺候一條鯨鯊不是伺候小狗小貓這樣的寵物。其背后不是找一兩個(gè)獸醫(yī) 就可以了事的。那需要一個(gè)科研小組。換言之，如果你是科學(xué)家，動(dòng)物學(xué)家，你可以幫蓋茨去養(yǎng)鯨鯊。

《格調(diào)》里面說(shuō)，富人不單是一個(gè)錢(qián)的問(wèn)題。富人當(dāng)然不能沒(méi)有錢(qián)，錢(qián)是基本前提。富人更需要的是極端的想象力。當(dāng)我們大家還停留在以為有房有車(chē)就是富裕時(shí)，比爾該茨這個(gè)時(shí)候，已經(jīng)努力在把最前沿的科學(xué)成果，運(yùn)用到裝點(diǎn)家居上了。

這篇文章的文體是什么？是記敘文？好像是的，有記敘的內(nèi)容――“我”對(duì)富有的猜測(cè)；是議論文？好像也是的，文章議論什么叫富有――對(duì)富有發(fā)表了觀點(diǎn)和看法；是說(shuō)明文，不錯(cuò)，有說(shuō)明成分――什么叫鯨鯊，鯨鯊怎么生活……如此復(fù)雜的文體套在一篇文章上，要按照傳統(tǒng)的說(shuō)法：這怎么可能？但是我們讀了這篇文章，立刻會(huì)覺(jué)得很有意思，很有好感。不是嗎？作者講的就是我們平時(shí)的想法啊！我們好像看到了這么一個(gè)聰明而有知識(shí)的小孩，在我們面前激動(dòng)地講他的發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)言很有口語(yǔ)的特色，我們聽(tīng)了也很感興趣。最后，我們會(huì)和文章的作者一樣，覺(jué)得驚訝――是啊，比爾•；蓋茨真“富”啊！這樣一篇連文體都難以判斷的文章，我們卻如此喜歡，這叫什么道理！

文體這個(gè)概念本身就很糊涂――到底有多少種文體？誰(shuí)能說(shuō)得清楚？據(jù)梁永誨等編的《古今公文文種匯釋》所載，古今公文文種，約有四百一十七種，分上行文、下行文、平行文、其它四大類(lèi)。這只是“公文”，相當(dāng)于我們平常說(shuō)的應(yīng)用文什么叫文體

從一接觸作文本身，我們就被告訴要寫(xiě)記敘文、議論文、說(shuō)明文……注意，不是“我們要寫(xiě)一篇記敘文”，而是被告訴“你要寫(xiě)一篇記敘文”?？蓱z我們年紀(jì)尚小，不懂什么叫記敘、議論、說(shuō)明、抒情……就被這些來(lái)勢(shì)洶洶的大概念嚇迷糊了，于是，我們就不會(huì)寫(xiě)作文了。不是我們不會(huì)寫(xiě)文章，而是我們不會(huì)寫(xiě)議論文，更不會(huì)寫(xiě)說(shuō)明文，抒情文（有這樣的說(shuō)法嗎）有是不不得其門(mén)而入的！所以，三大文體的劃分從根本上就是一種錯(cuò)誤，不符合寫(xiě)作的實(shí)際情況。一個(gè)人寫(xiě)文章不是為了寫(xiě)一篇議論文、說(shuō)明文、記敘文或小說(shuō)、散文、詩(shī)歌而去寫(xiě)文章的的。原則上講，作文就是一種表達(dá)，一種私密性很強(qiáng)的精神活動(dòng)（如同吃飯、跑步、旅游――語(yǔ)言雖不雅，道理卻是一樣）。我們之所以一遍又一遍地給學(xué)生講應(yīng)該如何去寫(xiě)作文，其實(shí)就是為了教會(huì)他們表達(dá)。從大的寫(xiě)作理論上講，一個(gè)作家或散文家絕不會(huì)想到“我想寫(xiě)成什么”――在文章沒(méi)有誕生之前，這樣定性定量定規(guī)的數(shù)學(xué)分析不是文章學(xué)本身。三大文體或其他文體學(xué)的分析同樣是文章學(xué)而不是寫(xiě)作學(xué)。

一 寫(xiě)作文不需要文體

我們來(lái)分析一篇文章：

比爾•；蓋茨的客廳

看了比爾•；蓋茨的客廳，我才知道什么叫“富有”。

“富有”是什么樣子的？好幾年前有本書(shū)叫《格調(diào)》，里面對(duì)“富有”的陳述是“看不見(jiàn)的”。但是我覺(jué)得我其實(shí)總能想象什么叫“富有”，想象奢華的生活似乎是窮人的本能。一擲千金，豪宅別墅，私人飛機(jī)，上天入地、四海遨游……但這些東西終究是過(guò)于空泛。剛才看到一張比爾•；蓋茨的客廳照片，才感覺(jué)，真正的富人確實(shí)是我想象不到的。

在客廳里放一個(gè)假山，做一個(gè)噴泉，那是農(nóng)民企業(yè)家的品位。在客廳里布置一個(gè)大魚(yú)缸，那是中產(chǎn)階級(jí)的消遣。在客廳里拿一個(gè)水族宮當(dāng)背景，這才真需要點(diǎn)財(cái)力。而最最令我驚訝的是，這個(gè)大水缸里的貨色。海豚，鯊魚(yú)也就算了，這些東西最普通的水族官里也能看到。那分明居然還有一條鯨鯊――世界上最大的魚(yú)！這體現(xiàn)出蓋茨的富有不是單就有錢(qián)。

還要提醒的是，鯨鯊不但稀有，瀕臨絕種，而且它也是世界上最古老的生物之一，它不是鯊魚(yú)，也不是鯨魚(yú)。那么龐大的體型，吃的確是海洋浮游生物。這意味著，它消化的功效很低，轉(zhuǎn)換食物為體能所需養(yǎng)分的功效很低，因此它需要不斷地進(jìn)食。鯨鯊又是最神秘的地球生物之一，科學(xué)家研究鯨鯊都進(jìn)行長(zhǎng)年累月的追蹤，仍然不能完全掌握其遷徙軌跡。其在海洋中遷徙的距離之長(zhǎng)就不用說(shuō)了。綜合以上，比爾•；蓋茨如何人工養(yǎng)殖這條鯨鯊就成了一個(gè)值得研究的問(wèn)題。

其次，這個(gè)水缸要多大，才能滿(mǎn)足一條鯨鯊的基本需要？

再次，這成噸的海水單就在海邊，也需要一整套水力系統(tǒng)做支持，如果居所在內(nèi)陸，或進(jìn)內(nèi)陸，那么這么多海水的運(yùn)輸，替換成本簡(jiǎn)直要讓人乍舌了。

除非海水是以活水方式導(dǎo)入。

最主要的是，伺候一條鯨鯊不是伺候小狗小貓這樣的寵物。其背后不是找一兩個(gè)獸醫(yī) 就可以了事的。那需要一個(gè)科研小組。換言之，如果你是科學(xué)家，動(dòng)物學(xué)家，你可以幫蓋茨去養(yǎng)鯨鯊。

《格調(diào)》里面說(shuō)，富人不單是一個(gè)錢(qián)的問(wèn)題。富人當(dāng)然不能沒(méi)有錢(qián)，錢(qián)是基本前提。富人更需要的是極端的想象力。當(dāng)我們大家還停留在以為有房有車(chē)就是富裕時(shí)，比爾該茨這個(gè)時(shí)候，已經(jīng)努力在把最前沿的科學(xué)成果，運(yùn)用到裝點(diǎn)家居上了。

這篇文章的文體是什么？是記敘文？好像是的，有記敘的內(nèi)容――“我”對(duì)富有的猜測(cè)；是議論文？好像也是的，文章議論什么叫富有――對(duì)富有發(fā)表了觀點(diǎn)和看法；是說(shuō)明文，不錯(cuò)，有說(shuō)明成分――什么叫鯨鯊，鯨鯊怎么生活……如此復(fù)雜的文體套在一篇文章上，要按照傳統(tǒng)的說(shuō)法：這怎么可能？但是我們讀了這篇文章，立刻會(huì)覺(jué)得很有意思，很有好感。不是嗎？作者講的就是我們平時(shí)的想法啊！我們好像看到了這么一個(gè)聰明而有知識(shí)的小孩，在我們面前激動(dòng)地講他的發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)言很有口語(yǔ)的特色，我們聽(tīng)了也很感興趣。最后，我們會(huì)和文章的作者一樣，覺(jué)得驚訝――是啊，比爾•；蓋茨真“富”啊！這樣一篇連文體都難以判斷的文章，我們卻如此喜歡，這叫什么道理！

文體這個(gè)概念本身就很糊涂――到底有多少種文體？誰(shuí)能說(shuō)得清楚？據(jù)梁永誨等編的《古今公文文種匯釋》所載，古今公文文種，約有四百一十七種，分上行文、下行文、平行文、其它四大類(lèi)。這只是“公文”，相當(dāng)于我們平常說(shuō)的應(yīng)用文什么叫文體

從一接觸作文本身，我們就被告訴要寫(xiě)記敘文、議論文、說(shuō)明文……注意，不是“我們要寫(xiě)一篇記敘文”，而是被告訴“你要寫(xiě)一篇記敘文”。可憐我們年紀(jì)尚小，不懂什么叫記敘、議論、說(shuō)明、抒情……就被這些來(lái)勢(shì)洶洶的大概念嚇迷糊了，于是，我們就不會(huì)寫(xiě)作文了。不是我們不會(huì)寫(xiě)文章，而是我們不會(huì)寫(xiě)議論文，更不會(huì)寫(xiě)說(shuō)明文，抒情文（有這樣的說(shuō)法嗎）有是不不得其門(mén)而入的！所以，三大文體的劃分從根本上就是一種錯(cuò)誤，不符合寫(xiě)作的實(shí)際情況。一個(gè)人寫(xiě)文章不是為了寫(xiě)一篇議論文、說(shuō)明文、記敘文或小說(shuō)、散文、詩(shī)歌而去寫(xiě)文章的的。原則上講，作文就是一種表達(dá)，一種私密性很強(qiáng)的精神活動(dòng)（如同吃飯、跑步、旅游――語(yǔ)言雖不雅，道理卻是一樣）。我們之所以一遍又一遍地給學(xué)生講應(yīng)該如何去寫(xiě)作文，其實(shí)就是為了教會(huì)他們表達(dá)。從大的寫(xiě)作理論上講，一個(gè)作家或散文家絕不會(huì)想到“我想寫(xiě)成什么”――在文章沒(méi)有誕生之前，這樣定性定量定規(guī)的數(shù)學(xué)分析不是文章學(xué)本身。三大文體或其他文體學(xué)的分析同樣是文章學(xué)而不是寫(xiě)作學(xué)。

一 寫(xiě)作文不需要文體

我們來(lái)分析一篇文章：

比爾•；蓋茨的客廳

看了比爾•；蓋茨的客廳，我才知道什么叫“富有”。

“富有”是什么樣子的？好幾年前有本書(shū)叫《格調(diào)》，里面對(duì)“富有”的陳述是“看不見(jiàn)的”。但是我覺(jué)得我其實(shí)總能想象什么叫“富有”，想象奢華的生活似乎是窮人的本能。一擲千金，豪宅別墅，私人飛機(jī)，上天入地、四海遨游……但這些東西終究是過(guò)于空泛。剛才看到一張比爾•；蓋茨的客廳照片，才感覺(jué)，真正的富人確實(shí)是我想象不到的。

在客廳里放一個(gè)假山，做一個(gè)噴泉，那是農(nóng)民企業(yè)家的品位。在客廳里布置一個(gè)大魚(yú)缸，那是中產(chǎn)階級(jí)的消遣。在客廳里拿一個(gè)水族宮當(dāng)背景，這才真需要點(diǎn)財(cái)力。而最最令我驚訝的是，這個(gè)大水缸里的貨色。海豚，鯊魚(yú)也就算了，這些東西最普通的水族官里也能看到。那分明居然還有一條鯨鯊――世界上最大的魚(yú)！這體現(xiàn)出蓋茨的富有不是單就有錢(qián)。

還要提醒的是，鯨鯊不但稀有，瀕臨絕種，而且它也是世界上最古老的生物之一，它不是鯊魚(yú)，也不是鯨魚(yú)。那么龐大的體型，吃的確是海洋浮游生物。這意味著，它消化的功效很低，轉(zhuǎn)換食物為體能所需養(yǎng)分的功效很低，因此它需要不斷地進(jìn)食。鯨鯊又是最神秘的地球生物之一，科學(xué)家研究鯨鯊都進(jìn)行長(zhǎng)年累月的追蹤，仍然不能完全掌握其遷徙軌跡。其在海洋中遷徙的距離之長(zhǎng)就不用說(shuō)了。綜合以上，比爾•；蓋茨如何人工養(yǎng)殖這條鯨鯊就成了一個(gè)值得研究的問(wèn)題。

其次，這個(gè)水缸要多大，才能滿(mǎn)足一條鯨鯊的基本需要？

再次，這成噸的海水單就在海邊，也需要一整套水力系統(tǒng)做支持，如果居所在內(nèi)陸，或進(jìn)內(nèi)陸，那么這么多海水的運(yùn)輸，替換成本簡(jiǎn)直要讓人乍舌了。

除非海水是以活水方式導(dǎo)入。

最主要的是，伺候一條鯨鯊不是伺候小狗小貓這樣的寵物。其背后不是找一兩個(gè)獸醫(yī) 就可以了事的。那需要一個(gè)科研小組。換言之，如果你是科學(xué)家，動(dòng)物學(xué)家，你可以幫蓋茨去養(yǎng)鯨鯊。

《格調(diào)》里面說(shuō)，富人不單是一個(gè)錢(qián)的問(wèn)題。富人當(dāng)然不能沒(méi)有錢(qián)，錢(qián)是基本前提。富人更需要的是極端的想象力。當(dāng)我們大家還停留在以為有房有車(chē)就是富裕時(shí)，比爾該茨這個(gè)時(shí)候，已經(jīng)努力在把最前沿的科學(xué)成果，運(yùn)用到裝點(diǎn)家居上了。

這篇文章的文體是什么？是記敘文？好像是的，有記敘的內(nèi)容――“我”對(duì)富有的猜測(cè)；是議論文？好像也是的，文章議論什么叫富有――對(duì)富有發(fā)表了觀點(diǎn)和看法；是說(shuō)明文，不錯(cuò)，有說(shuō)明成分――什么叫鯨鯊，鯨鯊怎么生活……如此復(fù)雜的文體套在一篇文章上，要按照傳統(tǒng)的說(shuō)法：這怎么可能？但是我們讀了這篇文章，立刻會(huì)覺(jué)得很有意思，很有好感。不是嗎？作者講的就是我們平時(shí)的想法??！我們好像看到了這么一個(gè)聰明而有知識(shí)的小孩，在我們面前激動(dòng)地講他的發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)言很有口語(yǔ)的特色，我們聽(tīng)了也很感興趣。最后，我們會(huì)和文章的作者一樣，覺(jué)得驚訝――是啊，比爾•；蓋茨真“富”?。∵@樣一篇連文體都難以判斷的文章，我們卻如此喜歡，這叫什么道理！

文體這個(gè)概念本身就很糊涂――到底有多少種文體？誰(shuí)能說(shuō)得清楚？據(jù)梁永誨等編的《古今公文文種匯釋》所載，古今公文文種，約有四百一十七種，分上行文、下行文、平行文、其它四大類(lèi)。這只是“公文”，相當(dāng)于我們平常說(shuō)的應(yīng)用文什么叫文體

從一接觸作文本身，我們就被告訴要寫(xiě)記敘文、議論文、說(shuō)明文……注意，不是“我們要寫(xiě)一篇記敘文”，而是被告訴“你要寫(xiě)一篇記敘文”。可憐我們年紀(jì)尚小，不懂什么叫記敘、議論、說(shuō)明、抒情……就被這些來(lái)勢(shì)洶洶的大概念嚇迷糊了，于是，我們就不會(huì)寫(xiě)作文了。不是我們不會(huì)寫(xiě)文章，而是我們不會(huì)寫(xiě)議論文，更不會(huì)寫(xiě)說(shuō)明文，抒情文（有這樣的說(shuō)法嗎）有是不不得其門(mén)而入的！所以，三大文體的劃分從根本上就是一種錯(cuò)誤，不符合寫(xiě)作的實(shí)際情況。一個(gè)人寫(xiě)文章不是為了寫(xiě)一篇議論文、說(shuō)明文、記敘文或小說(shuō)、散文、詩(shī)歌而去寫(xiě)文章的的。原則上講，作文就是一種表達(dá)，一種私密性很強(qiáng)的精神活動(dòng)（如同吃飯、跑步、旅游――語(yǔ)言雖不雅，道理卻是一樣）。我們之所以一遍又一遍地給學(xué)生講應(yīng)該如何去寫(xiě)作文，其實(shí)就是為了教會(huì)他們表達(dá)。從大的寫(xiě)作理論上講，一個(gè)作家或散文家絕不會(huì)想到“我想寫(xiě)成什么”――在文章沒(méi)有誕生之前，這樣定性定量定規(guī)的數(shù)學(xué)分析不是文章學(xué)本身。三大文體或其他文體學(xué)的分析同樣是文章學(xué)而不是寫(xiě)作學(xué)。

一 寫(xiě)作文不需要文體

我們來(lái)分析一篇文章：

比爾•；蓋茨的客廳

看了比爾•；蓋茨的客廳，我才知道什么叫“富有”。

“富有”是什么樣子的？好幾年前有本書(shū)叫《格調(diào)》，里面對(duì)“富有”的陳述是“看不見(jiàn)的”。但是我覺(jué)得我其實(shí)總能想象什么叫“富有”，想象奢華的生活似乎是窮人的本能。一擲千金，豪宅別墅，私人飛機(jī)，上天入地、四海遨游……但這些東西終究是過(guò)于空泛。剛才看到一張比爾•；蓋茨的客廳照片，才感覺(jué)，真正的富人確實(shí)是我想象不到的。

在客廳里放一個(gè)假山，做一個(gè)噴泉，那是農(nóng)民企業(yè)家的品位。在客廳里布置一個(gè)大魚(yú)缸，那是中產(chǎn)階級(jí)的消遣。在客廳里拿一個(gè)水族宮當(dāng)背景，這才真需要點(diǎn)財(cái)力。而最最令我驚訝的是，這個(gè)大水缸里的貨色。海豚，鯊魚(yú)也就算了，這些東西最普通的水族官里也能看到。那分明居然還有一條鯨鯊――世界上最大的魚(yú)！這體現(xiàn)出蓋茨的富有不是單就有錢(qián)。

還要提醒的是，鯨鯊不但稀有，瀕臨絕種，而且它也是世界上最古老的生物之一，它不是鯊魚(yú)，也不是鯨魚(yú)。那么龐大的體型，吃的確是海洋浮游生物。這意味著，它消化的功效很低，轉(zhuǎn)換食物為體能所需養(yǎng)分的功效很低，因此它需要不斷地進(jìn)食。鯨鯊又是最神秘的地球生物之一，科學(xué)家研究鯨鯊都進(jìn)行長(zhǎng)年累月的追蹤，仍然不能完全掌握其遷徙軌跡。其在海洋中遷徙的距離之長(zhǎng)就不用說(shuō)了。綜合以上，比爾•；蓋茨如何人工養(yǎng)殖這條鯨鯊就成了一個(gè)值得研究的問(wèn)題。

其次，這個(gè)水缸要多大，才能滿(mǎn)足一條鯨鯊的基本需要？

再次，這成噸的海水單就在海邊，也需要一整套水力系統(tǒng)做支持，如果居所在內(nèi)陸，或進(jìn)內(nèi)陸，那么這么多海水的運(yùn)輸，替換成本簡(jiǎn)直要讓人乍舌了。

除非海水是以活水方式導(dǎo)入。

最主要的是，伺候一條鯨鯊不是伺候小狗小貓這樣的寵物。其背后不是找一兩個(gè)獸醫(yī) 就可以了事的。那需要一個(gè)科研小組。換言之，如果你是科學(xué)家，動(dòng)物學(xué)家，你可以幫蓋茨去養(yǎng)鯨鯊。

《格調(diào)》里面說(shuō)，富人不單是一個(gè)錢(qián)的問(wèn)題。富人當(dāng)然不能沒(méi)有錢(qián)，錢(qián)是基本前提。富人更需要的是極端的想象力。當(dāng)我們大家還停留在以為有房有車(chē)就是富裕時(shí)，比爾該茨這個(gè)時(shí)候，已經(jīng)努力在把最前沿的科學(xué)成果，運(yùn)用到裝點(diǎn)家居上了。

這篇文章的文體是什么？是記敘文？好像是的，有記敘的內(nèi)容――“我”對(duì)富有的猜測(cè)；是議論文？好像也是的，文章議論什么叫富有――對(duì)富有發(fā)表了觀點(diǎn)和看法；是說(shuō)明文，不錯(cuò)，有說(shuō)明成分――什么叫鯨鯊，鯨鯊怎么生活……如此復(fù)雜的文體套在一篇文章上，要按照傳統(tǒng)的說(shuō)法：這怎么可能？但是我們讀了這篇文章，立刻會(huì)覺(jué)得很有意思，很有好感。不是嗎？作者講的就是我們平時(shí)的想法啊！我們好像看到了這么一個(gè)聰明而有知識(shí)的小孩，在我們面前激動(dòng)地講他的發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)言很有口語(yǔ)的特色，我們聽(tīng)了也很感興趣。最后，我們會(huì)和文章的作者一樣，覺(jué)得驚訝――是啊，比爾•；蓋茨真“富”?。∵@樣一篇連文體都難以判斷的文章，我們卻如此喜歡，這叫什么道理！

文體這個(gè)概念本身就很糊涂――到底有多少種文體？誰(shuí)能說(shuō)得清楚？據(jù)梁永誨等編的《古今公文文種匯釋》所載，古今公文文種，約有四百一十七種，分上行文、下行文、平行文、其它四大類(lèi)。這只是“公文”，相當(dāng)于我們平常說(shuō)的應(yīng)用文什么叫文體

從一接觸作文本身，我們就被告訴要寫(xiě)記敘文、議論文、說(shuō)明文……注意，不是“我們要寫(xiě)一篇記敘文”，而是被告訴“你要寫(xiě)一篇記敘文”?？蓱z我們年紀(jì)尚小，不懂什么叫記敘、議論、說(shuō)明、抒情……就被這些來(lái)勢(shì)洶洶的大概念嚇迷糊了，于是，我們就不會(huì)寫(xiě)作文了。不是我們不會(huì)寫(xiě)文章，而是我們不會(huì)寫(xiě)議論文，更不會(huì)寫(xiě)說(shuō)明文，抒情文（有這樣的說(shuō)法嗎）有是不不得其門(mén)而入的！所以，三大文體的劃分從根本上就是一種錯(cuò)誤，不符合寫(xiě)作的實(shí)際情況。一個(gè)人寫(xiě)文章不是為了寫(xiě)一篇議論文、說(shuō)明文、記敘文或小說(shuō)、散文、詩(shī)歌而去寫(xiě)文章的的。原則上講，作文就是一種表達(dá)，一種私密性很強(qiáng)的精神活動(dòng)（如同吃飯、跑步、旅游――語(yǔ)言雖不雅，道理卻是一樣）。我們之所以一遍又一遍地給學(xué)生講應(yīng)該如何去寫(xiě)作文，其實(shí)就是為了教會(huì)他們表達(dá)。從大的寫(xiě)作理論上講，一個(gè)作家或散文家絕不會(huì)想到“我想寫(xiě)成什么”――在文章沒(méi)有誕生之前，這樣定性定量定規(guī)的數(shù)學(xué)分析不是文章學(xué)本身。三大文體或其他文體學(xué)的分析同樣是文章學(xué)而不是寫(xiě)作學(xué)。

一 寫(xiě)作文不需要文體

我們來(lái)分析一篇文章：

比爾•；蓋茨的客廳

看了比爾•；蓋茨的客廳，我才知道什么叫“富有”。

“富有”是什么樣子的？好幾年前有本書(shū)叫《格調(diào)》，里面對(duì)“富有”的陳述是“看不見(jiàn)的”。但是我覺(jué)得我其實(shí)總能想象什么叫“富有”，想象奢華的生活似乎是窮人的本能。一擲千金，豪宅別墅，私人飛機(jī)，上天入地、四海遨游……但這些東西終究是過(guò)于空泛。剛才看到一張比爾•；蓋茨的客廳照片，才感覺(jué)，真正的富人確實(shí)是我想象不到的。

在客廳里放一個(gè)假山，做一個(gè)噴泉，那是農(nóng)民企業(yè)家的品位。在客廳里布置一個(gè)大魚(yú)缸，那是中產(chǎn)階級(jí)的消遣。在客廳里拿一個(gè)水族宮當(dāng)背景，這才真需要點(diǎn)財(cái)力。而最最令我驚訝的是，這個(gè)大水缸里的貨色。海豚，鯊魚(yú)也就算了，這些東西最普通的水族官里也能看到。那分明居然還有一條鯨鯊――世界上最大的魚(yú)！這體現(xiàn)出蓋茨的富有不是單就有錢(qián)。

還要提醒的是，鯨鯊不但稀有，瀕臨絕種，而且它也是世界上最古老的生物之一，它不是鯊魚(yú)，也不是鯨魚(yú)。那么龐大的體型，吃的確是海洋浮游生物。這意味著，它消化的功效很低，轉(zhuǎn)換食物為體能所需養(yǎng)分的功效很低，因此它需要不斷地進(jìn)食。鯨鯊又是最神秘的地球生物之一，科學(xué)家研究鯨鯊都進(jìn)行長(zhǎng)年累月的追蹤，仍然不能完全掌握其遷徙軌跡。其在海洋中遷徙的距離之長(zhǎng)就不用說(shuō)了。綜合以上，比爾•；蓋茨如何人工養(yǎng)殖這條鯨鯊就成了一個(gè)值得研究的問(wèn)題。

其次，這個(gè)水缸要多大，才能滿(mǎn)足一條鯨鯊的基本需要？

再次，這成噸的海水單就在海邊，也需要一整套水力系統(tǒng)做支持，如果居所在內(nèi)陸，或進(jìn)內(nèi)陸，那么這么多海水的運(yùn)輸，替換成本簡(jiǎn)直要讓人乍舌了。

除非海水是以活水方式導(dǎo)入。

最主要的是，伺候一條鯨鯊不是伺候小狗小貓這樣的寵物。其背后不是找一兩個(gè)獸醫(yī) 就可以了事的。那需要一個(gè)科研小組。換言之，如果你是科學(xué)家，動(dòng)物學(xué)家，你可以幫蓋茨去養(yǎng)鯨鯊。

《格調(diào)》里面說(shuō)，富人不單是一個(gè)錢(qián)的問(wèn)題。富人當(dāng)然不能沒(méi)有錢(qián)，錢(qián)是基本前提。富人更需要的是極端的想象力。當(dāng)我們大家還停留在以為有房有車(chē)就是富裕時(shí)，比爾該茨這個(gè)時(shí)候，已經(jīng)努力在把最前沿的科學(xué)成果，運(yùn)用到裝點(diǎn)家居上了。

這篇文章的文體是什么？是記敘文？好像是的，有記敘的內(nèi)容――“我”對(duì)富有的猜測(cè)；是議論文？好像也是的，文章議論什么叫富有――對(duì)富有發(fā)表了觀點(diǎn)和看法；是說(shuō)明文，不錯(cuò)，有說(shuō)明成分――什么叫鯨鯊，鯨鯊怎么生活……如此復(fù)雜的文體套在一篇文章上，要按照傳統(tǒng)的說(shuō)法：這怎么可能？但是我們讀了這篇文章，立刻會(huì)覺(jué)得很有意思，很有好感。不是嗎？作者講的就是我們平時(shí)的想法?。∥覀兒孟窨吹搅诉@么一個(gè)聰明而有知識(shí)的小孩，在我們面前激動(dòng)地講他的發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)言很有口語(yǔ)的特色，我們聽(tīng)了也很感興趣。最后，我們會(huì)和文章的作者一樣，覺(jué)得驚訝――是啊，比爾•；蓋茨真“富”?。∵@樣一篇連文體都難以判斷的文章，我們卻如此喜歡，這叫什么道理！

文體這個(gè)概念本身就很糊涂――到底有多少種文體？誰(shuí)能說(shuō)得清楚？據(jù)梁永誨等編的《古今公文文種匯釋》所載，古今公文文種，約有四百一十七種，分上行文、下行文、平行文、其它四大類(lèi)。這只是“公文”，相當(dāng)于我們平常說(shuō)的應(yīng)用文

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作者：高中高三學(xué)生（5）班 袁逸茗   時(shí)間：2022-11-24 00:41