文章摘要：高三作文10000字:怎么寫好千年雨霏霏10000字作文？閱讀是一場千年的雨，霏霏，永無止息?！}記中華世紀壇序中有這樣的話語：“大風泱泱，大河滂滂，洪水圖騰蛟龍，烈火涅槃鳳凰。文明圣火，千古未絕者，唯我無雙。和天地共存，與日月同光。”四大文明古國中，只有中國的文明沒有中斷，其原因有多種，但我認為最重要的是書籍和閱讀。以下是梁麗科寫的《千年雨霏霏》范文；

好千年雨霏霏作文10000字概況

• 作者：梁麗科
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：10000字作文
• 體裁：
• 段落：分106段敘寫
• 更新：2020年09月14日 21時27分

閱讀是一場千年的雨，霏霏，永無止息。

——題記

中華世紀壇序中有這樣的話語：“大風泱泱，大河滂滂，洪水圖騰蛟龍，烈火涅槃鳳凰。文明圣火，千古未絕者，唯我無雙。和天地共存，與日月同光！”四大文明古國中，只有中國的文明沒有中斷，其原因有多種，但我認為最重要的是書籍和閱讀。閱讀像經歷千年不止不息的霏霏煙雨，傳承了綿延的華夏文明，更滌靜了代代炎黃子孫的心靈。

畢淑敏曾說過精神有三間小屋：第一間，盛著我們的愛和恨；第二間，盛放我們的事業(yè)；第三間，安放我們自身。其實，我認為還應該有一間最重要的小屋，用來盛放閱讀——那潔凈心靈的霏霏煙雨。

閱讀是無處不在的，這一場雨攜著彌漫的氤氳霧氣，潛進生活的每一個角落。閱讀是不會被時間地點限制的。午后，一杯咖啡一冊文，換來浮生半日涼的清閑；深夜，一盞香茗一卷書，求得明月來相照的恬然。閱讀甚至可以在顛簸的車上，在飄搖的舟中。閱讀出現(xiàn)在一切一切你能做到的，你想做到的時間地點，這場霏霏千年的雨無時無刻不在滋潤著我們的心田。

閱讀的首要意義，不是給人“才高八斗、學富五車”等虛空的名號，而是給人以享受。我們在閱讀的雨中享受了古今中外的各色優(yōu)雅。讀歷史，享受俠士的紛爭和文人的山水；讀泰戈爾，享受“世界以痛吻我，要我回報以歌”的豁達；讀冰心，享受“浸透了淚泉和奮斗的芽兒”的堅韌；讀紀伯倫，享受他用長笛奏起的青春之歌……

閱讀不是費爾巴哈式的寂寞，相反，它恰恰是對人生大有裨益的神圣交流。在交流中，閱讀給人的感覺是多元的，從不同角度會有“橫看成嶺側成峰”的風采。譬如以花為喻：讀《伊利亞特》，感覺它是荷馬墓上嬌艷的一朵玫瑰；讀《伊豆的舞女》，感覺它是川端康成窗邊未眠的一枝海棠；讀《文化苦旅》，感覺它是余秋雨筆下怒放的一簇金菊……

因為閱讀這場千年雨擁有無處不在，融匯百感的特點，它便有了多重身影，它是孤獨，是體味，是風雅，是財富……

閱讀是一種孤獨。閱讀是一種孤獨的交流，它是自己的靈魂接受洗禮的過程。當翻開書卷，仿若一個個古老的靈魂在耳邊低語，對自己講述一種哲思，一種美麗。過往的風采伴著閱讀悄然而至，不知不覺中，哲理軼事成雨，吹拂著我們的思想。聽吧，聽聽那霏霏千年的雨對我們的訴說。

閱讀是一種體味，體味那傳遞下來的片段。閱讀，體味著情感的雨，構建著只屬于自己和作者的畫面：看蒹葭草色蒼蒼地結著白露，看絲絲楊柳輕拂伊人的面龐，看大江東去壘起英雄的事跡，看長風破浪高懸自信的風帆，看高山流水奏響亙古的婉轉，看月落烏啼泊著千年的風霜，看花開花落，看云卷云舒，看荷塘皎潔無瑕的月色，看大海春暖花開的氣息……是閱讀串起了漸漸遠去的畫面，把它們連成千年的霏霏煙雨，放映在我們心中，讓我們體味，當年是何人，何景，何種情愫。

閱讀是一種風雅。君子之德風，而風雅正是出于閱讀。孔子曰：萬般皆下品，惟有讀書高。鄭成功言：養(yǎng)心莫若寡欲，至樂無如讀書。淡泊明志寧靜致遠是要借閱讀來表現(xiàn)的。腹有詩書氣自華。況且博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之，沒有廣泛深入的閱讀，是無法做到“篤行之”的?！氨挥暄┫炊Y的翅膀，才擁有穿越過那暴風雨的力量。”閱讀，正是要卷中淅瀝了千年的霏霏煙雨滌去我們的世俗功利，換以風韻雅致，給我們前行的力量。

閱讀是一種財富。瑞士人把時間作為最大的財富，我竊以為閱讀才是最大的財富。正是因為明白閱讀是一種財富，毛澤東主席才在戰(zhàn)火中讀二十四史，錢鐘書先生才在牛棚里讀史書。宋濂在《送東陽馬生序》中的懇切教導，流露出這樣一種深意：閱讀是一種財富。滄海桑田，變化的是時時的事物；亙古不變，不變的是永恒的閱讀。閱讀是一種財富，當回望似千年煙雨一般的閱讀時，發(fā)現(xiàn)自己的財富已然如雨霏霏。

閱讀是一種孤獨，一種體味，一種風雅，一種財富……

閱讀是同延續(xù)了千年的靈魂以最高貴的方式交流。閱讀是一場下了千年的雨，時而淅瀝，時而瀟瀟，時而滂沱，傳承了綿延的華夏文明，更滌凈了代代炎黃子孫的心靈……

讓我們擁抱閱讀這種神圣的動作，盡情用閱讀來浸潤自己，在這場沒有盡頭的雨里，感受文字的清新和人性的美麗。

閱讀是一場雨，穿越千年，閱讀是一場千年的雨，霏霏，永無止息。

——題記

中華世紀壇序中有這樣的話語：“大風泱泱，大河滂滂，洪水圖騰蛟龍，烈火涅槃鳳凰。文明圣火，千古未絕者，唯我無雙。和天地共存，與日月同光！”四大文明古國中，只有中國的文明沒有中斷，其原因有多種，但我認為最重要的是書籍和閱讀。閱讀像經歷千年不止不息的霏霏煙雨，傳承了綿延的華夏文明，更滌靜了代代炎黃子孫的心靈。

畢淑敏曾說過精神有三間小屋：第一間，盛著我們的愛和恨；第二間，盛放我們的事業(yè)；第三間，安放我們自身。其實，我認為還應該有一間最重要的小屋，用來盛放閱讀——那潔凈心靈的霏霏煙雨。

閱讀是無處不在的，這一場雨攜著彌漫的氤氳霧氣，潛進生活的每一個角落。閱讀是不會被時間地點限制的。午后，一杯咖啡一冊文，換來浮生半日涼的清閑；深夜，一盞香茗一卷書，求得明月來相照的恬然。閱讀甚至可以在顛簸的車上，在飄搖的舟中。閱讀出現(xiàn)在一切一切你能做到的，你想做到的時間地點，這場霏霏千年的雨無時無刻不在滋潤著我們的心田。

閱讀的首要意義，不是給人“才高八斗、學富五車”等虛空的名號，而是給人以享受。我們在閱讀的雨中享受了古今中外的各色優(yōu)雅。讀歷史，享受俠士的紛爭和文人的山水；讀泰戈爾，享受“世界以痛吻我，要我回報以歌”的豁達；讀冰心，享受“浸透了淚泉和奮斗的芽兒”的堅韌；讀紀伯倫，享受他用長笛奏起的青春之歌……

閱讀不是費爾巴哈式的寂寞，相反，它恰恰是對人生大有裨益的神圣交流。在交流中，閱讀給人的感覺是多元的，從不同角度會有“橫看成嶺側成峰”的風采。譬如以花為喻：讀《伊利亞特》，感覺它是荷馬墓上嬌艷的一朵玫瑰；讀《伊豆的舞女》，感覺它是川端康成窗邊未眠的一枝海棠；讀《文化苦旅》，感覺它是余秋雨筆下怒放的一簇金菊……

因為閱讀這場千年雨擁有無處不在，融匯百感的特點，它便有了多重身影，它是孤獨，是體味，是風雅，是財富……

閱讀是一種孤獨。閱讀是一種孤獨的交流，它是自己的靈魂接受洗禮的過程。當翻開書卷，仿若一個個古老的靈魂在耳邊低語，對自己講述一種哲思，一種美麗。過往的風采伴著閱讀悄然而至，不知不覺中，哲理軼事成雨，吹拂著我們的思想。聽吧，聽聽那霏霏千年的雨對我們的訴說。

閱讀是一種體味，體味那傳遞下來的片段。閱讀，體味著情感的雨，構建著只屬于自己和作者的畫面：看蒹葭草色蒼蒼地結著白露，看絲絲楊柳輕拂伊人的面龐，看大江東去壘起英雄的事跡，看長風破浪高懸自信的風帆，看高山流水奏響亙古的婉轉，看月落烏啼泊著千年的風霜，看花開花落，看云卷云舒，看荷塘皎潔無瑕的月色，看大海春暖花開的氣息……是閱讀串起了漸漸遠去的畫面，把它們連成千年的霏霏煙雨，放映在我們心中，讓我們體味，當年是何人，何景，何種情愫。

閱讀是一種風雅。君子之德風，而風雅正是出于閱讀。孔子曰：萬般皆下品，惟有讀書高。鄭成功言：養(yǎng)心莫若寡欲，至樂無如讀書。淡泊明志寧靜致遠是要借閱讀來表現(xiàn)的。腹有詩書氣自華。況且博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之，沒有廣泛深入的閱讀，是無法做到“篤行之”的?！氨挥暄┫炊Y的翅膀，才擁有穿越過那暴風雨的力量。”閱讀，正是要卷中淅瀝了千年的霏霏煙雨滌去我們的世俗功利，換以風韻雅致，給我們前行的力量。

閱讀是一種財富。瑞士人把時間作為最大的財富，我竊以為閱讀才是最大的財富。正是因為明白閱讀是一種財富，毛澤東主席才在戰(zhàn)火中讀二十四史，錢鐘書先生才在牛棚里讀史書。宋濂在《送東陽馬生序》中的懇切教導，流露出這樣一種深意：閱讀是一種財富。滄海桑田，變化的是時時的事物；亙古不變，不變的是永恒的閱讀。閱讀是一種財富，當回望似千年煙雨一般的閱讀時，發(fā)現(xiàn)自己的財富已然如雨霏霏。

閱讀是一種孤獨，一種體味，一種風雅，一種財富……

閱讀是同延續(xù)了千年的靈魂以最高貴的方式交流。閱讀是一場下了千年的雨，時而淅瀝，時而瀟瀟，時而滂沱，傳承了綿延的華夏文明，更滌凈了代代炎黃子孫的心靈……

讓我們擁抱閱讀這種神圣的動作，盡情用閱讀來浸潤自己，在這場沒有盡頭的雨里，感受文字的清新和人性的美麗。

閱讀是一場雨，穿越千年，閱讀是一場千年的雨，霏霏，永無止息。

——題記

中華世紀壇序中有這樣的話語：“大風泱泱，大河滂滂，洪水圖騰蛟龍，烈火涅槃鳳凰。文明圣火，千古未絕者，唯我無雙。和天地共存，與日月同光！”四大文明古國中，只有中國的文明沒有中斷，其原因有多種，但我認為最重要的是書籍和閱讀。閱讀像經歷千年不止不息的霏霏煙雨，傳承了綿延的華夏文明，更滌靜了代代炎黃子孫的心靈。

畢淑敏曾說過精神有三間小屋：第一間，盛著我們的愛和恨；第二間，盛放我們的事業(yè)；第三間，安放我們自身。其實，我認為還應該有一間最重要的小屋，用來盛放閱讀——那潔凈心靈的霏霏煙雨。

閱讀是無處不在的，這一場雨攜著彌漫的氤氳霧氣，潛進生活的每一個角落。閱讀是不會被時間地點限制的。午后，一杯咖啡一冊文，換來浮生半日涼的清閑；深夜，一盞香茗一卷書，求得明月來相照的恬然。閱讀甚至可以在顛簸的車上，在飄搖的舟中。閱讀出現(xiàn)在一切一切你能做到的，你想做到的時間地點，這場霏霏千年的雨無時無刻不在滋潤著我們的心田。

閱讀的首要意義，不是給人“才高八斗、學富五車”等虛空的名號，而是給人以享受。我們在閱讀的雨中享受了古今中外的各色優(yōu)雅。讀歷史，享受俠士的紛爭和文人的山水；讀泰戈爾，享受“世界以痛吻我，要我回報以歌”的豁達；讀冰心，享受“浸透了淚泉和奮斗的芽兒”的堅韌；讀紀伯倫，享受他用長笛奏起的青春之歌……

閱讀不是費爾巴哈式的寂寞，相反，它恰恰是對人生大有裨益的神圣交流。在交流中，閱讀給人的感覺是多元的，從不同角度會有“橫看成嶺側成峰”的風采。譬如以花為喻：讀《伊利亞特》，感覺它是荷馬墓上嬌艷的一朵玫瑰；讀《伊豆的舞女》，感覺它是川端康成窗邊未眠的一枝海棠；讀《文化苦旅》，感覺它是余秋雨筆下怒放的一簇金菊……

因為閱讀這場千年雨擁有無處不在，融匯百感的特點，它便有了多重身影，它是孤獨，是體味，是風雅，是財富……

閱讀是一種孤獨。閱讀是一種孤獨的交流，它是自己的靈魂接受洗禮的過程。當翻開書卷，仿若一個個古老的靈魂在耳邊低語，對自己講述一種哲思，一種美麗。過往的風采伴著閱讀悄然而至，不知不覺中，哲理軼事成雨，吹拂著我們的思想。聽吧，聽聽那霏霏千年的雨對我們的訴說。

閱讀是一種體味，體味那傳遞下來的片段。閱讀，體味著情感的雨，構建著只屬于自己和作者的畫面：看蒹葭草色蒼蒼地結著白露，看絲絲楊柳輕拂伊人的面龐，看大江東去壘起英雄的事跡，看長風破浪高懸自信的風帆，看高山流水奏響亙古的婉轉，看月落烏啼泊著千年的風霜，看花開花落，看云卷云舒，看荷塘皎潔無瑕的月色，看大海春暖花開的氣息……是閱讀串起了漸漸遠去的畫面，把它們連成千年的霏霏煙雨，放映在我們心中，讓我們體味，當年是何人，何景，何種情愫。

閱讀是一種風雅。君子之德風，而風雅正是出于閱讀。孔子曰：萬般皆下品，惟有讀書高。鄭成功言：養(yǎng)心莫若寡欲，至樂無如讀書。淡泊明志寧靜致遠是要借閱讀來表現(xiàn)的。腹有詩書氣自華。況且博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之，沒有廣泛深入的閱讀，是無法做到“篤行之”的?！氨挥暄┫炊Y的翅膀，才擁有穿越過那暴風雨的力量?！遍喿x，正是要卷中淅瀝了千年的霏霏煙雨滌去我們的世俗功利，換以風韻雅致，給我們前行的力量。

閱讀是一種財富。瑞士人把時間作為最大的財富，我竊以為閱讀才是最大的財富。正是因為明白閱讀是一種財富，毛澤東主席才在戰(zhàn)火中讀二十四史，錢鐘書先生才在牛棚里讀史書。宋濂在《送東陽馬生序》中的懇切教導，流露出這樣一種深意：閱讀是一種財富。滄海桑田，變化的是時時的事物；亙古不變，不變的是永恒的閱讀。閱讀是一種財富，當回望似千年煙雨一般的閱讀時，發(fā)現(xiàn)自己的財富已然如雨霏霏。

閱讀是一種孤獨，一種體味，一種風雅，一種財富……

閱讀是同延續(xù)了千年的靈魂以最高貴的方式交流。閱讀是一場下了千年的雨，時而淅瀝，時而瀟瀟，時而滂沱，傳承了綿延的華夏文明，更滌凈了代代炎黃子孫的心靈……

讓我們擁抱閱讀這種神圣的動作，盡情用閱讀來浸潤自己，在這場沒有盡頭的雨里，感受文字的清新和人性的美麗。

閱讀是一場雨，穿越千年，閱讀是一場千年的雨，霏霏，永無止息。

——題記

中華世紀壇序中有這樣的話語：“大風泱泱，大河滂滂，洪水圖騰蛟龍，烈火涅槃鳳凰。文明圣火，千古未絕者，唯我無雙。和天地共存，與日月同光！”四大文明古國中，只有中國的文明沒有中斷，其原因有多種，但我認為最重要的是書籍和閱讀。閱讀像經歷千年不止不息的霏霏煙雨，傳承了綿延的華夏文明，更滌靜了代代炎黃子孫的心靈。

畢淑敏曾說過精神有三間小屋：第一間，盛著我們的愛和恨；第二間，盛放我們的事業(yè)；第三間，安放我們自身。其實，我認為還應該有一間最重要的小屋，用來盛放閱讀——那潔凈心靈的霏霏煙雨。

閱讀是無處不在的，這一場雨攜著彌漫的氤氳霧氣，潛進生活的每一個角落。閱讀是不會被時間地點限制的。午后，一杯咖啡一冊文，換來浮生半日涼的清閑；深夜，一盞香茗一卷書，求得明月來相照的恬然。閱讀甚至可以在顛簸的車上，在飄搖的舟中。閱讀出現(xiàn)在一切一切你能做到的，你想做到的時間地點，這場霏霏千年的雨無時無刻不在滋潤著我們的心田。

閱讀的首要意義，不是給人“才高八斗、學富五車”等虛空的名號，而是給人以享受。我們在閱讀的雨中享受了古今中外的各色優(yōu)雅。讀歷史，享受俠士的紛爭和文人的山水；讀泰戈爾，享受“世界以痛吻我，要我回報以歌”的豁達；讀冰心，享受“浸透了淚泉和奮斗的芽兒”的堅韌；讀紀伯倫，享受他用長笛奏起的青春之歌……

閱讀不是費爾巴哈式的寂寞，相反，它恰恰是對人生大有裨益的神圣交流。在交流中，閱讀給人的感覺是多元的，從不同角度會有“橫看成嶺側成峰”的風采。譬如以花為喻：讀《伊利亞特》，感覺它是荷馬墓上嬌艷的一朵玫瑰；讀《伊豆的舞女》，感覺它是川端康成窗邊未眠的一枝海棠；讀《文化苦旅》，感覺它是余秋雨筆下怒放的一簇金菊……

因為閱讀這場千年雨擁有無處不在，融匯百感的特點，它便有了多重身影，它是孤獨，是體味，是風雅，是財富……

閱讀是一種孤獨。閱讀是一種孤獨的交流，它是自己的靈魂接受洗禮的過程。當翻開書卷，仿若一個個古老的靈魂在耳邊低語，對自己講述一種哲思，一種美麗。過往的風采伴著閱讀悄然而至，不知不覺中，哲理軼事成雨，吹拂著我們的思想。聽吧，聽聽那霏霏千年的雨對我們的訴說。

閱讀是一種體味，體味那傳遞下來的片段。閱讀，體味著情感的雨，構建著只屬于自己和作者的畫面：看蒹葭草色蒼蒼地結著白露，看絲絲楊柳輕拂伊人的面龐，看大江東去壘起英雄的事跡，看長風破浪高懸自信的風帆，看高山流水奏響亙古的婉轉，看月落烏啼泊著千年的風霜，看花開花落，看云卷云舒，看荷塘皎潔無瑕的月色，看大海春暖花開的氣息……是閱讀串起了漸漸遠去的畫面，把它們連成千年的霏霏煙雨，放映在我們心中，讓我們體味，當年是何人，何景，何種情愫。

閱讀是一種風雅。君子之德風，而風雅正是出于閱讀。孔子曰：萬般皆下品，惟有讀書高。鄭成功言：養(yǎng)心莫若寡欲，至樂無如讀書。淡泊明志寧靜致遠是要借閱讀來表現(xiàn)的。腹有詩書氣自華。況且博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之，沒有廣泛深入的閱讀，是無法做到“篤行之”的。“被雨雪洗禮的翅膀，才擁有穿越過那暴風雨的力量?！遍喿x，正是要卷中淅瀝了千年的霏霏煙雨滌去我們的世俗功利，換以風韻雅致，給我們前行的力量。

閱讀是一種財富。瑞士人把時間作為最大的財富，我竊以為閱讀才是最大的財富。正是因為明白閱讀是一種財富，毛澤東主席才在戰(zhàn)火中讀二十四史，錢鐘書先生才在牛棚里讀史書。宋濂在《送東陽馬生序》中的懇切教導，流露出這樣一種深意：閱讀是一種財富。滄海桑田，變化的是時時的事物；亙古不變，不變的是永恒的閱讀。閱讀是一種財富，當回望似千年煙雨一般的閱讀時，發(fā)現(xiàn)自己的財富已然如雨霏霏。

閱讀是一種孤獨，一種體味，一種風雅，一種財富……

閱讀是同延續(xù)了千年的靈魂以最高貴的方式交流。閱讀是一場下了千年的雨，時而淅瀝，時而瀟瀟，時而滂沱，傳承了綿延的華夏文明，更滌凈了代代炎黃子孫的心靈……

讓我們擁抱閱讀這種神圣的動作，盡情用閱讀來浸潤自己，在這場沒有盡頭的雨里，感受文字的清新和人性的美麗。

閱讀是一場雨，穿越千年，閱讀是一場千年的雨，霏霏，永無止息。

——題記

中華世紀壇序中有這樣的話語：“大風泱泱，大河滂滂，洪水圖騰蛟龍，烈火涅槃鳳凰。文明圣火，千古未絕者，唯我無雙。和天地共存，與日月同光！”四大文明古國中，只有中國的文明沒有中斷，其原因有多種，但我認為最重要的是書籍和閱讀。閱讀像經歷千年不止不息的霏霏煙雨，傳承了綿延的華夏文明，更滌靜了代代炎黃子孫的心靈。

畢淑敏曾說過精神有三間小屋：第一間，盛著我們的愛和恨；第二間，盛放我們的事業(yè)；第三間，安放我們自身。其實，我認為還應該有一間最重要的小屋，用來盛放閱讀——那潔凈心靈的霏霏煙雨。

閱讀是無處不在的，這一場雨攜著彌漫的氤氳霧氣，潛進生活的每一個角落。閱讀是不會被時間地點限制的。午后，一杯咖啡一冊文，換來浮生半日涼的清閑；深夜，一盞香茗一卷書，求得明月來相照的恬然。閱讀甚至可以在顛簸的車上，在飄搖的舟中。閱讀出現(xiàn)在一切一切你能做到的，你想做到的時間地點，這場霏霏千年的雨無時無刻不在滋潤著我們的心田。

閱讀的首要意義，不是給人“才高八斗、學富五車”等虛空的名號，而是給人以享受。我們在閱讀的雨中享受了古今中外的各色優(yōu)雅。讀歷史，享受俠士的紛爭和文人的山水；讀泰戈爾，享受“世界以痛吻我，要我回報以歌”的豁達；讀冰心，享受“浸透了淚泉和奮斗的芽兒”的堅韌；讀紀伯倫，享受他用長笛奏起的青春之歌……

閱讀不是費爾巴哈式的寂寞，相反，它恰恰是對人生大有裨益的神圣交流。在交流中，閱讀給人的感覺是多元的，從不同角度會有“橫看成嶺側成峰”的風采。譬如以花為喻：讀《伊利亞特》，感覺它是荷馬墓上嬌艷的一朵玫瑰；讀《伊豆的舞女》，感覺它是川端康成窗邊未眠的一枝海棠；讀《文化苦旅》，感覺它是余秋雨筆下怒放的一簇金菊……

因為閱讀這場千年雨擁有無處不在，融匯百感的特點，它便有了多重身影，它是孤獨，是體味，是風雅，是財富……

閱讀是一種孤獨。閱讀是一種孤獨的交流，它是自己的靈魂接受洗禮的過程。當翻開書卷，仿若一個個古老的靈魂在耳邊低語，對自己講述一種哲思，一種美麗。過往的風采伴著閱讀悄然而至，不知不覺中，哲理軼事成雨，吹拂著我們的思想。聽吧，聽聽那霏霏千年的雨對我們的訴說。

閱讀是一種體味，體味那傳遞下來的片段。閱讀，體味著情感的雨，構建著只屬于自己和作者的畫面：看蒹葭草色蒼蒼地結著白露，看絲絲楊柳輕拂伊人的面龐，看大江東去壘起英雄的事跡，看長風破浪高懸自信的風帆，看高山流水奏響亙古的婉轉，看月落烏啼泊著千年的風霜，看花開花落，看云卷云舒，看荷塘皎潔無瑕的月色，看大海春暖花開的氣息……是閱讀串起了漸漸遠去的畫面，把它們連成千年的霏霏煙雨，放映在我們心中，讓我們體味，當年是何人，何景，何種情愫。

閱讀是一種風雅。君子之德風，而風雅正是出于閱讀。孔子曰：萬般皆下品，惟有讀書高。鄭成功言：養(yǎng)心莫若寡欲，至樂無如讀書。淡泊明志寧靜致遠是要借閱讀來表現(xiàn)的。腹有詩書氣自華。況且博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之，沒有廣泛深入的閱讀，是無法做到“篤行之”的?！氨挥暄┫炊Y的翅膀，才擁有穿越過那暴風雨的力量?！遍喿x，正是要卷中淅瀝了千年的霏霏煙雨滌去我們的世俗功利，換以風韻雅致，給我們前行的力量。

閱讀是一種財富。瑞士人把時間作為最大的財富，我竊以為閱讀才是最大的財富。正是因為明白閱讀是一種財富，毛澤東主席才在戰(zhàn)火中讀二十四史，錢鐘書先生才在牛棚里讀史書。宋濂在《送東陽馬生序》中的懇切教導，流露出這樣一種深意：閱讀是一種財富。滄海桑田，變化的是時時的事物；亙古不變，不變的是永恒的閱讀。閱讀是一種財富，當回望似千年煙雨一般的閱讀時，發(fā)現(xiàn)自己的財富已然如雨霏霏。

閱讀是一種孤獨，一種體味，一種風雅，一種財富……

閱讀是同延續(xù)了千年的靈魂以最高貴的方式交流。閱讀是一場下了千年的雨，時而淅瀝，時而瀟瀟，時而滂沱，傳承了綿延的華夏文明，更滌凈了代代炎黃子孫的心靈……

讓我們擁抱閱讀這種神圣的動作，盡情用閱讀來浸潤自己，在這場沒有盡頭的雨里，感受文字的清新和人性的美麗。

閱讀是一場雨，穿越千年，閱讀是一場千年的雨，霏霏，永無止息。

——題記

中華世紀壇序中有這樣的話語：“大風泱泱，大河滂滂，洪水圖騰蛟龍，烈火涅槃鳳凰。文明圣火，千古未絕者，唯我無雙。和天地共存，與日月同光！”四大文明古國中，只有中國的文明沒有中斷，其原因有多種，但我認為最重要的是書籍和閱讀。閱讀像經歷千年不止不息的霏霏煙雨，傳承了綿延的華夏文明，更滌靜了代代炎黃子孫的心靈。

畢淑敏曾說過精神有三間小屋：第一間，盛著我們的愛和恨；第二間，盛放我們的事業(yè)；第三間，安放我們自身。其實，我認為還應該有一間最重要的小屋，用來盛放閱讀——那潔凈心靈的霏霏煙雨。

閱讀是無處不在的，這一場雨攜著彌漫的氤氳霧氣，潛進生活的每一個角落。閱讀是不會被時間地點限制的。午后，一杯咖啡一冊文，換來浮生半日涼的清閑；深夜，一盞香茗一卷書，求得明月來相照的恬然。閱讀甚至可以在顛簸的車上，在飄搖的舟中。閱讀出現(xiàn)在一切一切你能做到的，你想做到的時間地點，這場霏霏千年的雨無時無刻不在滋潤著我們的心田。

閱讀的首要意義，不是給人“才高八斗、學富五車”等虛空的名號，而是給人以享受。我們在閱讀的雨中享受了古今中外的各色優(yōu)雅。讀歷史，享受俠士的紛爭和文人的山水；讀泰戈爾，享受“世界以痛吻我，要我回報以歌”的豁達；讀冰心，享受“浸透了淚泉和奮斗的芽兒”的堅韌；讀紀伯倫，享受他用長笛奏起的青春之歌……

閱讀不是費爾巴哈式的寂寞，相反，它恰恰是對人生大有裨益的神圣交流。在交流中，閱讀給人的感覺是多元的，從不同角度會有“橫看成嶺側成峰”的風采。譬如以花為喻：讀《伊利亞特》，感覺它是荷馬墓上嬌艷的一朵玫瑰；讀《伊豆的舞女》，感覺它是川端康成窗邊未眠的一枝海棠；讀《文化苦旅》，感覺它是余秋雨筆下怒放的一簇金菊……

因為閱讀這場千年雨擁有無處不在，融匯百感的特點，它便有了多重身影，它是孤獨，是體味，是風雅，是財富……

閱讀是一種孤獨。閱讀是一種孤獨的交流，它是自己的靈魂接受洗禮的過程。當翻開書卷，仿若一個個古老的靈魂在耳邊低語，對自己講述一種哲思，一種美麗。過往的風采伴著閱讀悄然而至，不知不覺中，哲理軼事成雨，吹拂著我們的思想。聽吧，聽聽那霏霏千年的雨對我們的訴說。

閱讀是一種體味，體味那傳遞下來的片段。閱讀，體味著情感的雨，構建著只屬于自己和作者的畫面：看蒹葭草色蒼蒼地結著白露，看絲絲楊柳輕拂伊人的面龐，看大江東去壘起英雄的事跡，看長風破浪高懸自信的風帆，看高山流水奏響亙古的婉轉，看月落烏啼泊著千年的風霜，看花開花落，看云卷云舒，看荷塘皎潔無瑕的月色，看大海春暖花開的氣息……是閱讀串起了漸漸遠去的畫面，把它們連成千年的霏霏煙雨，放映在我們心中，讓我們體味，當年是何人，何景，何種情愫。

閱讀是一種風雅。君子之德風，而風雅正是出于閱讀。孔子曰：萬般皆下品，惟有讀書高。鄭成功言：養(yǎng)心莫若寡欲，至樂無如讀書。淡泊明志寧靜致遠是要借閱讀來表現(xiàn)的。腹有詩書氣自華。況且博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之，沒有廣泛深入的閱讀，是無法做到“篤行之”的?！氨挥暄┫炊Y的翅膀，才擁有穿越過那暴風雨的力量。”閱讀，正是要卷中淅瀝了千年的霏霏煙雨滌去我們的世俗功利，換以風韻雅致，給我們前行的力量。

閱讀是一種財富。瑞士人把時間作為最大的財富，我竊以為閱讀才是最大的財富。正是因為明白閱讀是一種財富，毛澤東主席才在戰(zhàn)火中讀二十四史，錢鐘書先生才在牛棚里讀史書。宋濂在《送東陽馬生序》中的懇切教導，流露出這樣一種深意：閱讀是一種財富。滄海桑田，變化的是時時的事物；亙古不變，不變的是永恒的閱讀。閱讀是一種財富，當回望似千年煙雨一般的閱讀時，發(fā)現(xiàn)自己的財富已然如雨霏霏。

閱讀是一種孤獨，一種體味，一種風雅，一種財富……

閱讀是同延續(xù)了千年的靈魂以最高貴的方式交流。閱讀是一場下了千年的雨，時而淅瀝，時而瀟瀟，時而滂沱，傳承了綿延的華夏文明，更滌凈了代代炎黃子孫的心靈……

讓我們擁抱閱讀這種神圣的動作，盡情用閱讀來浸潤自己，在這場沒有盡頭的雨里，感受文字的清新和人性的美麗。

閱讀是一場雨，穿越千年，閱讀是一場千年的雨，霏霏，永無止息。

——題記

中華世紀壇序中有這樣的話語：“大風泱泱，大河滂滂，洪水圖騰蛟龍，烈火涅槃鳳凰。文明圣火，千古未絕者，唯我無雙。和天地共存，與日月同光！”四大文明古國中，只有中國的文明沒有中斷，其原因有多種，但我認為最重要的是書籍和閱讀。閱讀像經歷千年不止不息的霏霏煙雨，傳承了綿延的華夏文明，更滌靜了代代炎黃子孫的心靈。

畢淑敏曾說過精神有三間小屋：第一間，盛著我們的愛和恨；第二間，盛放我們的事業(yè)；第三間，安放我們自身。其實，我認為還應該有一間最重要的小屋，用來盛放閱讀——那潔凈心靈的霏霏煙雨。

閱讀是無處不在的，這一場雨攜著彌漫的氤氳霧氣，潛進生活的每一個角落。閱讀是不會被時間地點限制的。午后，一杯咖啡一冊文，換來浮生半日涼的清閑；深夜，一盞香茗一卷書，求得明月來相照的恬然。閱讀甚至可以在顛簸的車上，在飄搖的舟中。閱讀出現(xiàn)在一切一切你能做到的，你想做到的時間地點，這場霏霏千年的雨無時無刻不在滋潤著我們的心田。

閱讀的首要意義，不是給人“才高八斗、學富五車”等虛空的名號，而是給人以享受。我們在閱讀的雨中享受了古今中外的各色優(yōu)雅。讀歷史，享受俠士的紛爭和文人的山水；讀泰戈爾，享受“世界以痛吻我，要我回報以歌”的豁達；讀冰心，享受“浸透了淚泉和奮斗的芽兒”的堅韌；讀紀伯倫，享受他用長笛奏起的青春之歌……

閱讀不是費爾巴哈式的寂寞，相反，它恰恰是對人生大有裨益的神圣交流。在交流中，閱讀給人的感覺是多元的，從不同角度會有“橫看成嶺側成峰”的風采。譬如以花為喻：讀《伊利亞特》，感覺它是荷馬墓上嬌艷的一朵玫瑰；讀《伊豆的舞女》，感覺它是川端康成窗邊未眠的一枝海棠；讀《文化苦旅》，感覺它是余秋雨筆下怒放的一簇金菊……

因為閱讀這場千年雨擁有無處不在，融匯百感的特點，它便有了多重身影，它是孤獨，是體味，是風雅，是財富……

閱讀是一種孤獨。閱讀是一種孤獨的交流，它是自己的靈魂接受洗禮的過程。當翻開書卷，仿若一個個古老的靈魂在耳邊低語，對自己講述一種哲思，一種美麗。過往的風采伴著閱讀悄然而至，不知不覺中，哲理軼事成雨，吹拂著我們的思想。聽吧，聽聽那霏霏千年的雨對我們的訴說。

閱讀是一種體味，體味那傳遞下來的片段。閱讀，體味著情感的雨，構建著只屬于自己和作者的畫面：看蒹葭草色蒼蒼地結著白露，看絲絲楊柳輕拂伊人的面龐，看大江東去壘起英雄的事跡，看長風破浪高懸自信的風帆，看高山流水奏響亙古的婉轉，看月落烏啼泊著千年的風霜，看花開花落，看云卷云舒，看荷塘皎潔無瑕的月色，看大海春暖花開的氣息……是閱讀串起了漸漸遠去的畫面，把它們連成千年的霏霏煙雨，放映在我們心中，讓我們體味，當年是何人，何景，何種情愫。

閱讀是一種風雅。君子之德風，而風雅正是出于閱讀。孔子曰：萬般皆下品，惟有讀書高。鄭成功言：養(yǎng)心莫若寡欲，至樂無如讀書。淡泊明志寧靜致遠是要借閱讀來表現(xiàn)的。腹有詩書氣自華。況且博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之，沒有廣泛深入的閱讀，是無法做到“篤行之”的。“被雨雪洗禮的翅膀，才擁有穿越過那暴風雨的力量?！遍喿x，正是要卷中淅瀝了千年的霏霏煙雨滌去我們的世俗功利，換以風韻雅致，給我們前行的力量。

閱讀是一種財富。瑞士人把時間作為最大的財富，我竊以為閱讀才是最大的財富。正是因為明白閱讀是一種財富，毛澤東主席才在戰(zhàn)火中讀二十四史，錢鐘書先生才在牛棚里讀史書。宋濂在《送東陽馬生序》中的懇切教導，流露出這樣一種深意：閱讀是一種財富。滄海桑田，變化的是時時的事物；亙古不變，不變的是永恒的閱讀。閱讀是一種財富，當回望似千年煙雨一般的閱讀時，發(fā)現(xiàn)自己的財富已然如雨霏霏。

閱讀是一種孤獨，一種體味，一種風雅，一種財富……

閱讀是同延續(xù)了千年的靈魂以最高貴的方式交流。閱讀是一場下了千年的雨，時而淅瀝，時而瀟瀟，時而滂沱，傳承了綿延的華夏文明，更滌凈了代代炎黃子孫的心靈……

讓我們擁抱閱讀這種神圣的動作，盡情用閱讀來浸潤自己，在這場沒有盡頭的雨里，感受文字的清新和人性的美麗。

閱讀是一場雨，穿越千年，

查看：8116次   轉載請注明出處,本文網址：http://www.hnjxzp.com/10000zizuowen/807561.html

作者：高中高三學生（7）班 梁麗科   時間：2020-9-14 21:27