文章摘要：我們作文10000字:怎么寫好我們做大廚10000字作文？（一） 。 。包前準(zhǔn)備 唇槍舌戰(zhàn) 。 。 。自從聽到包餛飩的消息后，大家都欣喜若狂?；氐郊依铮揖痛髲埰旃牡販?zhǔn)備起來。勞累一天的爸爸剛到家，我就招呼著他去菜場(chǎng)買肉餡。到了菜場(chǎng)，肉餡攤已經(jīng)收攤了，還剩的一點(diǎn)肉餡是攤主準(zhǔn)備帶回去做肉沫豆腐的，我和老爸就向那位攤主左求右求，才把肉陷拿到手。以下是魏建芬寫的《我們做大廚》范文；

好我們做大廚作文10000字概況

• 作者：魏建芬
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：10000字作文
• 體裁：
• 段落：分78段敘寫
• 更新：2025年07月14日 01時(shí)22分

（一） ； ； 包前準(zhǔn)備 唇槍舌戰(zhàn)

 ； ； ； 自從聽到包餛飩的消息后，大家都欣喜若狂。回到家里，我就大張旗鼓地準(zhǔn)備起來。勞累一天的爸爸剛到家，我就招呼著他去菜場(chǎng)買肉餡。到了菜場(chǎng)，肉餡攤已經(jīng)收攤了，還剩的一點(diǎn)肉餡是攤主準(zhǔn)備帶回去做肉沫豆腐的，我和老爸就向那位攤主左求右求，才把肉陷拿到手。讓好心的攤主把最后的肉餡賣給了我們。

 ； ； ； ；回到家里，我和爸爸又忙開了。我準(zhǔn)備著工具。爸爸則為我準(zhǔn)備著作料。后來我們又因是帶盆子，還是帶桌布吵了起來，最終我還是沒有勝過爸爸的三寸不爛只舌，只好聽了爸爸的話。雖然在包餛飩前夜發(fā)生了一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)，但我還是滿心歡喜的等待明天的到來。

（二）學(xué)包餛飩 花樣百出

 ； ； ； 開始包餛飩了，我是第一次包餛飩，心里有些緊張，但又不想被別人賽過，所以就裝作胸有成竹的樣子，擼起袖子開始包了。我先拿起一塊梯形餛飩皮，放在左手上，右手沾了一點(diǎn)水，往餛飩皮的兩條腰上一抹，那兩條腰就變得粘乎乎的了。我裝作大廚的樣子，拿起筷子，迅速往裝餡的碗里一掠，筷子上就有了一小塊餡。本想裝作大廚的我，功夫還不到家，弄的餡太少了。我努努嘴兒，沒有辦法，只好又抄起一塊餡放到皮上。哎，就別在這兒裝大廚了，別人都包好幾個(gè)了。

 ； ； ； 我把皮一卷，再把兩邊捏緊，讓我的韭菜肉餡老老實(shí)實(shí)地呆在里面。下面一步就是最富有挑戰(zhàn)性的高難度技術(shù)性動(dòng)作了。我一邊回想著老師的動(dòng)作，一邊做。先把餛飩拎起，用中指把它的餡一頂，然后把兩個(gè)角迅速粘合。呵！經(jīng)過我的努力，總算做出來一個(gè)挺著大肚皮很有福像的餛飩，只不過餡太多了，把皮撐破了一個(gè)大洞，但它還是蠻可愛的?；仡^一看，其它同學(xué)包的餛飩更是奇形怪狀，花樣百出。教室里整個(gè)變成了奇異餛飩展。更讓我感到好笑的是王嘉盛包的餛飩有六種花樣，真可謂是樣樣出新。你瞧：第一種是癟了氣的大黃狗；第二種是張開嘴的鴨子；第三種是牛的兩只角；第四種是變形的小貓；第五種是扭動(dòng)身體的小魚；至于第六種嗎，樣子還好，只不過包反了?？傊?，我們包的餛飩與老師包的比較起來，那真是差距大了。

（三） ； ； 想吃餛飩耐不住

 ； ； ； 當(dāng)目送著我們包的餛飩送去食堂的時(shí)候，每個(gè)人心中都期望著趕快吃到餛飩。剛過了一會(huì)兒，我的肚子就已經(jīng)唱起了“空城計(jì)”，“咕，咕”地叫個(gè)不停，同學(xué)們比我還焦急，嘴里不停地嘀咕：餛飩什么時(shí)候才能燒好呀 ！恨不得馬上沖去廚房，幫個(gè)忙。我想：只要讓同學(xué)們吃著餛飩，就是上刀山，下火海，同學(xué)們也在所不惜。就在同學(xué)們議論之時(shí)，兩大盆餛飩過來了。啊！終于可以吃到鮮美的餛飩哩！大家個(gè)個(gè)兩眼發(fā)光，口水直流，還沒等把餛飩端進(jìn)教室，就像餓狼似的撲了上去。

（四） ； ； 吃相百出

 ； ； ； 老師好不容易把大家拉回座位，就開始為大家分餛飩。大家爭先恐后地拿到餛飩，就迫不及待地開吃了。我也和大家一樣，剛拿到餛飩，連燙不燙都沒試一下，就一口咬下去。那時(shí)吃得太高興了，連嘴里燙了一個(gè)泡都不知道。在看我同桌趙逸，她到底是正宗的蘇北姑娘，吃飯都這么干凈利索，她已經(jīng)把餛飩消滅光了。王婧就截然不同了，她還在那兒一個(gè)一個(gè)細(xì)細(xì)品嘗呢！而王嘉盛呢，別看他包餛飩不起勁，吃起來就有使不完地勁。他早就吃完了一碗，上去拿第二碗了。同學(xué)們各有個(gè)的吃相，吃得可開心了！最后大家都心滿意足。女生們還斯文些，男生們干脆把那一桶餛飩湯全部干掉，喝完了還用袖子擦擦嘴。

（五）味道鮮美 ； 贊不絕口

 ； ； ； 我們班的餛飩太好吃了！這可不是吹，是真的好吃。我把一大盤餛飩送給低年級(jí)的老師品嘗。當(dāng)時(shí)只有一個(gè)老師在。正當(dāng)那個(gè)老師吃得津津有味之時(shí)，許多老師嗅著鼻子走進(jìn)了辦公室：“好香?。∈鞘裁聪阄?？”我心里偷偷一笑，準(zhǔn)是我們班的餛飩香味誘人。這些老師看到桌上的餛飩，連手都沒來得及洗，就迫不及待地吃了起來。老師在吃餛飩的時(shí)候，我還在旁邊給他們做介紹：“這是我們四（3）班同學(xué)親手做的餛飩，有芹菜餡的、肉餡的、海鮮餡的、蝦仁餡的、韭菜餡等……”這時(shí)一位老師問我：“能不能再來一盤？”“行！”我爽快地答應(yīng)了。于是，我又給他們端來了一大盤，老師們不一（一） ； ； 包前準(zhǔn)備 唇槍舌戰(zhàn)

 ； ； ； 自從聽到包餛飩的消息后，大家都欣喜若狂?；氐郊依铮揖痛髲埰旃牡販?zhǔn)備起來。勞累一天的爸爸剛到家，我就招呼著他去菜場(chǎng)買肉餡。到了菜場(chǎng)，肉餡攤已經(jīng)收攤了，還剩的一點(diǎn)肉餡是攤主準(zhǔn)備帶回去做肉沫豆腐的，我和老爸就向那位攤主左求右求，才把肉陷拿到手。讓好心的攤主把最后的肉餡賣給了我們。

 ； ； ； ；回到家里，我和爸爸又忙開了。我準(zhǔn)備著工具。爸爸則為我準(zhǔn)備著作料。后來我們又因是帶盆子，還是帶桌布吵了起來，最終我還是沒有勝過爸爸的三寸不爛只舌，只好聽了爸爸的話。雖然在包餛飩前夜發(fā)生了一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)，但我還是滿心歡喜的等待明天的到來。

（二）學(xué)包餛飩 花樣百出

 ； ； ； 開始包餛飩了，我是第一次包餛飩，心里有些緊張，但又不想被別人賽過，所以就裝作胸有成竹的樣子，擼起袖子開始包了。我先拿起一塊梯形餛飩皮，放在左手上，右手沾了一點(diǎn)水，往餛飩皮的兩條腰上一抹，那兩條腰就變得粘乎乎的了。我裝作大廚的樣子，拿起筷子，迅速往裝餡的碗里一掠，筷子上就有了一小塊餡。本想裝作大廚的我，功夫還不到家，弄的餡太少了。我努努嘴兒，沒有辦法，只好又抄起一塊餡放到皮上。哎，就別在這兒裝大廚了，別人都包好幾個(gè)了。

 ； ； ； 我把皮一卷，再把兩邊捏緊，讓我的韭菜肉餡老老實(shí)實(shí)地呆在里面。下面一步就是最富有挑戰(zhàn)性的高難度技術(shù)性動(dòng)作了。我一邊回想著老師的動(dòng)作，一邊做。先把餛飩拎起，用中指把它的餡一頂，然后把兩個(gè)角迅速粘合。呵！經(jīng)過我的努力，總算做出來一個(gè)挺著大肚皮很有福像的餛飩，只不過餡太多了，把皮撐破了一個(gè)大洞，但它還是蠻可愛的?；仡^一看，其它同學(xué)包的餛飩更是奇形怪狀，花樣百出。教室里整個(gè)變成了奇異餛飩展。更讓我感到好笑的是王嘉盛包的餛飩有六種花樣，真可謂是樣樣出新。你瞧：第一種是癟了氣的大黃狗；第二種是張開嘴的鴨子；第三種是牛的兩只角；第四種是變形的小貓；第五種是扭動(dòng)身體的小魚；至于第六種嗎，樣子還好，只不過包反了?？傊?，我們包的餛飩與老師包的比較起來，那真是差距大了。

（三） ； ； 想吃餛飩耐不住

 ； ； ； 當(dāng)目送著我們包的餛飩送去食堂的時(shí)候，每個(gè)人心中都期望著趕快吃到餛飩。剛過了一會(huì)兒，我的肚子就已經(jīng)唱起了“空城計(jì)”，“咕，咕”地叫個(gè)不停，同學(xué)們比我還焦急，嘴里不停地嘀咕：餛飩什么時(shí)候才能燒好呀 ！恨不得馬上沖去廚房，幫個(gè)忙。我想：只要讓同學(xué)們吃著餛飩，就是上刀山，下火海，同學(xué)們也在所不惜。就在同學(xué)們議論之時(shí)，兩大盆餛飩過來了。啊！終于可以吃到鮮美的餛飩哩！大家個(gè)個(gè)兩眼發(fā)光，口水直流，還沒等把餛飩端進(jìn)教室，就像餓狼似的撲了上去。

（四） ； ； 吃相百出

 ； ； ； 老師好不容易把大家拉回座位，就開始為大家分餛飩。大家爭先恐后地拿到餛飩，就迫不及待地開吃了。我也和大家一樣，剛拿到餛飩，連燙不燙都沒試一下，就一口咬下去。那時(shí)吃得太高興了，連嘴里燙了一個(gè)泡都不知道。在看我同桌趙逸，她到底是正宗的蘇北姑娘，吃飯都這么干凈利索，她已經(jīng)把餛飩消滅光了。王婧就截然不同了，她還在那兒一個(gè)一個(gè)細(xì)細(xì)品嘗呢！而王嘉盛呢，別看他包餛飩不起勁，吃起來就有使不完地勁。他早就吃完了一碗，上去拿第二碗了。同學(xué)們各有個(gè)的吃相，吃得可開心了！最后大家都心滿意足。女生們還斯文些，男生們干脆把那一桶餛飩湯全部干掉，喝完了還用袖子擦擦嘴。

（五）味道鮮美 ； 贊不絕口

 ； ； ； 我們班的餛飩太好吃了！這可不是吹，是真的好吃。我把一大盤餛飩送給低年級(jí)的老師品嘗。當(dāng)時(shí)只有一個(gè)老師在。正當(dāng)那個(gè)老師吃得津津有味之時(shí)，許多老師嗅著鼻子走進(jìn)了辦公室：“好香??！是什么香味？”我心里偷偷一笑，準(zhǔn)是我們班的餛飩香味誘人。這些老師看到桌上的餛飩，連手都沒來得及洗，就迫不及待地吃了起來。老師在吃餛飩的時(shí)候，我還在旁邊給他們做介紹：“這是我們四（3）班同學(xué)親手做的餛飩，有芹菜餡的、肉餡的、海鮮餡的、蝦仁餡的、韭菜餡等……”這時(shí)一位老師問我：“能不能再來一盤？”“行！”我爽快地答應(yīng)了。于是，我又給他們端來了一大盤，老師們不一（一） ； ； 包前準(zhǔn)備 唇槍舌戰(zhàn)

 ； ； ； 自從聽到包餛飩的消息后，大家都欣喜若狂。回到家里，我就大張旗鼓地準(zhǔn)備起來。勞累一天的爸爸剛到家，我就招呼著他去菜場(chǎng)買肉餡。到了菜場(chǎng)，肉餡攤已經(jīng)收攤了，還剩的一點(diǎn)肉餡是攤主準(zhǔn)備帶回去做肉沫豆腐的，我和老爸就向那位攤主左求右求，才把肉陷拿到手。讓好心的攤主把最后的肉餡賣給了我們。

 ； ； ； ；回到家里，我和爸爸又忙開了。我準(zhǔn)備著工具。爸爸則為我準(zhǔn)備著作料。后來我們又因是帶盆子，還是帶桌布吵了起來，最終我還是沒有勝過爸爸的三寸不爛只舌，只好聽了爸爸的話。雖然在包餛飩前夜發(fā)生了一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)，但我還是滿心歡喜的等待明天的到來。

（二）學(xué)包餛飩 花樣百出

 ； ； ； 開始包餛飩了，我是第一次包餛飩，心里有些緊張，但又不想被別人賽過，所以就裝作胸有成竹的樣子，擼起袖子開始包了。我先拿起一塊梯形餛飩皮，放在左手上，右手沾了一點(diǎn)水，往餛飩皮的兩條腰上一抹，那兩條腰就變得粘乎乎的了。我裝作大廚的樣子，拿起筷子，迅速往裝餡的碗里一掠，筷子上就有了一小塊餡。本想裝作大廚的我，功夫還不到家，弄的餡太少了。我努努嘴兒，沒有辦法，只好又抄起一塊餡放到皮上。哎，就別在這兒裝大廚了，別人都包好幾個(gè)了。

 ； ； ； 我把皮一卷，再把兩邊捏緊，讓我的韭菜肉餡老老實(shí)實(shí)地呆在里面。下面一步就是最富有挑戰(zhàn)性的高難度技術(shù)性動(dòng)作了。我一邊回想著老師的動(dòng)作，一邊做。先把餛飩拎起，用中指把它的餡一頂，然后把兩個(gè)角迅速粘合。呵！經(jīng)過我的努力，總算做出來一個(gè)挺著大肚皮很有福像的餛飩，只不過餡太多了，把皮撐破了一個(gè)大洞，但它還是蠻可愛的?；仡^一看，其它同學(xué)包的餛飩更是奇形怪狀，花樣百出。教室里整個(gè)變成了奇異餛飩展。更讓我感到好笑的是王嘉盛包的餛飩有六種花樣，真可謂是樣樣出新。你瞧：第一種是癟了氣的大黃狗；第二種是張開嘴的鴨子；第三種是牛的兩只角；第四種是變形的小貓；第五種是扭動(dòng)身體的小魚；至于第六種嗎，樣子還好，只不過包反了?？傊覀儼酿Q飩與老師包的比較起來，那真是差距大了。

（三） ； ； 想吃餛飩耐不住

 ； ； ； 當(dāng)目送著我們包的餛飩送去食堂的時(shí)候，每個(gè)人心中都期望著趕快吃到餛飩。剛過了一會(huì)兒，我的肚子就已經(jīng)唱起了“空城計(jì)”，“咕，咕”地叫個(gè)不停，同學(xué)們比我還焦急，嘴里不停地嘀咕：餛飩什么時(shí)候才能燒好呀 ！恨不得馬上沖去廚房，幫個(gè)忙。我想：只要讓同學(xué)們吃著餛飩，就是上刀山，下火海，同學(xué)們也在所不惜。就在同學(xué)們議論之時(shí)，兩大盆餛飩過來了。?。〗K于可以吃到鮮美的餛飩哩！大家個(gè)個(gè)兩眼發(fā)光，口水直流，還沒等把餛飩端進(jìn)教室，就像餓狼似的撲了上去。

（四） ； ； 吃相百出

 ； ； ； 老師好不容易把大家拉回座位，就開始為大家分餛飩。大家爭先恐后地拿到餛飩，就迫不及待地開吃了。我也和大家一樣，剛拿到餛飩，連燙不燙都沒試一下，就一口咬下去。那時(shí)吃得太高興了，連嘴里燙了一個(gè)泡都不知道。在看我同桌趙逸，她到底是正宗的蘇北姑娘，吃飯都這么干凈利索，她已經(jīng)把餛飩消滅光了。王婧就截然不同了，她還在那兒一個(gè)一個(gè)細(xì)細(xì)品嘗呢！而王嘉盛呢，別看他包餛飩不起勁，吃起來就有使不完地勁。他早就吃完了一碗，上去拿第二碗了。同學(xué)們各有個(gè)的吃相，吃得可開心了！最后大家都心滿意足。女生們還斯文些，男生們干脆把那一桶餛飩湯全部干掉，喝完了還用袖子擦擦嘴。

（五）味道鮮美 ； 贊不絕口

 ； ； ； 我們班的餛飩太好吃了！這可不是吹，是真的好吃。我把一大盤餛飩送給低年級(jí)的老師品嘗。當(dāng)時(shí)只有一個(gè)老師在。正當(dāng)那個(gè)老師吃得津津有味之時(shí)，許多老師嗅著鼻子走進(jìn)了辦公室：“好香啊！是什么香味？”我心里偷偷一笑，準(zhǔn)是我們班的餛飩香味誘人。這些老師看到桌上的餛飩，連手都沒來得及洗，就迫不及待地吃了起來。老師在吃餛飩的時(shí)候，我還在旁邊給他們做介紹：“這是我們四（3）班同學(xué)親手做的餛飩，有芹菜餡的、肉餡的、海鮮餡的、蝦仁餡的、韭菜餡等……”這時(shí)一位老師問我：“能不能再來一盤？”“行！”我爽快地答應(yīng)了。于是，我又給他們端來了一大盤，老師們不一（一） ； ； 包前準(zhǔn)備 唇槍舌戰(zhàn)

 ； ； ； 自從聽到包餛飩的消息后，大家都欣喜若狂?；氐郊依?，我就大張旗鼓地準(zhǔn)備起來。勞累一天的爸爸剛到家，我就招呼著他去菜場(chǎng)買肉餡。到了菜場(chǎng)，肉餡攤已經(jīng)收攤了，還剩的一點(diǎn)肉餡是攤主準(zhǔn)備帶回去做肉沫豆腐的，我和老爸就向那位攤主左求右求，才把肉陷拿到手。讓好心的攤主把最后的肉餡賣給了我們。

 ； ； ； ；回到家里，我和爸爸又忙開了。我準(zhǔn)備著工具。爸爸則為我準(zhǔn)備著作料。后來我們又因是帶盆子，還是帶桌布吵了起來，最終我還是沒有勝過爸爸的三寸不爛只舌，只好聽了爸爸的話。雖然在包餛飩前夜發(fā)生了一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)，但我還是滿心歡喜的等待明天的到來。

（二）學(xué)包餛飩 花樣百出

 ； ； ； 開始包餛飩了，我是第一次包餛飩，心里有些緊張，但又不想被別人賽過，所以就裝作胸有成竹的樣子，擼起袖子開始包了。我先拿起一塊梯形餛飩皮，放在左手上，右手沾了一點(diǎn)水，往餛飩皮的兩條腰上一抹，那兩條腰就變得粘乎乎的了。我裝作大廚的樣子，拿起筷子，迅速往裝餡的碗里一掠，筷子上就有了一小塊餡。本想裝作大廚的我，功夫還不到家，弄的餡太少了。我努努嘴兒，沒有辦法，只好又抄起一塊餡放到皮上。哎，就別在這兒裝大廚了，別人都包好幾個(gè)了。

 ； ； ； 我把皮一卷，再把兩邊捏緊，讓我的韭菜肉餡老老實(shí)實(shí)地呆在里面。下面一步就是最富有挑戰(zhàn)性的高難度技術(shù)性動(dòng)作了。我一邊回想著老師的動(dòng)作，一邊做。先把餛飩拎起，用中指把它的餡一頂，然后把兩個(gè)角迅速粘合。呵！經(jīng)過我的努力，總算做出來一個(gè)挺著大肚皮很有福像的餛飩，只不過餡太多了，把皮撐破了一個(gè)大洞，但它還是蠻可愛的?；仡^一看，其它同學(xué)包的餛飩更是奇形怪狀，花樣百出。教室里整個(gè)變成了奇異餛飩展。更讓我感到好笑的是王嘉盛包的餛飩有六種花樣，真可謂是樣樣出新。你瞧：第一種是癟了氣的大黃狗；第二種是張開嘴的鴨子；第三種是牛的兩只角；第四種是變形的小貓；第五種是扭動(dòng)身體的小魚；至于第六種嗎，樣子還好，只不過包反了。總之，我們包的餛飩與老師包的比較起來，那真是差距大了。

（三） ； ； 想吃餛飩耐不住

 ； ； ； 當(dāng)目送著我們包的餛飩送去食堂的時(shí)候，每個(gè)人心中都期望著趕快吃到餛飩。剛過了一會(huì)兒，我的肚子就已經(jīng)唱起了“空城計(jì)”，“咕，咕”地叫個(gè)不停，同學(xué)們比我還焦急，嘴里不停地嘀咕：餛飩什么時(shí)候才能燒好呀 ！恨不得馬上沖去廚房，幫個(gè)忙。我想：只要讓同學(xué)們吃著餛飩，就是上刀山，下火海，同學(xué)們也在所不惜。就在同學(xué)們議論之時(shí)，兩大盆餛飩過來了。??！終于可以吃到鮮美的餛飩哩！大家個(gè)個(gè)兩眼發(fā)光，口水直流，還沒等把餛飩端進(jìn)教室，就像餓狼似的撲了上去。

（四） ； ； 吃相百出

 ； ； ； 老師好不容易把大家拉回座位，就開始為大家分餛飩。大家爭先恐后地拿到餛飩，就迫不及待地開吃了。我也和大家一樣，剛拿到餛飩，連燙不燙都沒試一下，就一口咬下去。那時(shí)吃得太高興了，連嘴里燙了一個(gè)泡都不知道。在看我同桌趙逸，她到底是正宗的蘇北姑娘，吃飯都這么干凈利索，她已經(jīng)把餛飩消滅光了。王婧就截然不同了，她還在那兒一個(gè)一個(gè)細(xì)細(xì)品嘗呢！而王嘉盛呢，別看他包餛飩不起勁，吃起來就有使不完地勁。他早就吃完了一碗，上去拿第二碗了。同學(xué)們各有個(gè)的吃相，吃得可開心了！最后大家都心滿意足。女生們還斯文些，男生們干脆把那一桶餛飩湯全部干掉，喝完了還用袖子擦擦嘴。

（五）味道鮮美 ； 贊不絕口

 ； ； ； 我們班的餛飩太好吃了！這可不是吹，是真的好吃。我把一大盤餛飩送給低年級(jí)的老師品嘗。當(dāng)時(shí)只有一個(gè)老師在。正當(dāng)那個(gè)老師吃得津津有味之時(shí)，許多老師嗅著鼻子走進(jìn)了辦公室：“好香??！是什么香味？”我心里偷偷一笑，準(zhǔn)是我們班的餛飩香味誘人。這些老師看到桌上的餛飩，連手都沒來得及洗，就迫不及待地吃了起來。老師在吃餛飩的時(shí)候，我還在旁邊給他們做介紹：“這是我們四（3）班同學(xué)親手做的餛飩，有芹菜餡的、肉餡的、海鮮餡的、蝦仁餡的、韭菜餡等……”這時(shí)一位老師問我：“能不能再來一盤？”“行！”我爽快地答應(yīng)了。于是，我又給他們端來了一大盤，老師們不一（一） ； ； 包前準(zhǔn)備 唇槍舌戰(zhàn)

 ； ； ； 自從聽到包餛飩的消息后，大家都欣喜若狂?；氐郊依铮揖痛髲埰旃牡販?zhǔn)備起來。勞累一天的爸爸剛到家，我就招呼著他去菜場(chǎng)買肉餡。到了菜場(chǎng)，肉餡攤已經(jīng)收攤了，還剩的一點(diǎn)肉餡是攤主準(zhǔn)備帶回去做肉沫豆腐的，我和老爸就向那位攤主左求右求，才把肉陷拿到手。讓好心的攤主把最后的肉餡賣給了我們。

 ； ； ； ；回到家里，我和爸爸又忙開了。我準(zhǔn)備著工具。爸爸則為我準(zhǔn)備著作料。后來我們又因是帶盆子，還是帶桌布吵了起來，最終我還是沒有勝過爸爸的三寸不爛只舌，只好聽了爸爸的話。雖然在包餛飩前夜發(fā)生了一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)，但我還是滿心歡喜的等待明天的到來。

（二）學(xué)包餛飩 花樣百出

 ； ； ； 開始包餛飩了，我是第一次包餛飩，心里有些緊張，但又不想被別人賽過，所以就裝作胸有成竹的樣子，擼起袖子開始包了。我先拿起一塊梯形餛飩皮，放在左手上，右手沾了一點(diǎn)水，往餛飩皮的兩條腰上一抹，那兩條腰就變得粘乎乎的了。我裝作大廚的樣子，拿起筷子，迅速往裝餡的碗里一掠，筷子上就有了一小塊餡。本想裝作大廚的我，功夫還不到家，弄的餡太少了。我努努嘴兒，沒有辦法，只好又抄起一塊餡放到皮上。哎，就別在這兒裝大廚了，別人都包好幾個(gè)了。

 ； ； ； 我把皮一卷，再把兩邊捏緊，讓我的韭菜肉餡老老實(shí)實(shí)地呆在里面。下面一步就是最富有挑戰(zhàn)性的高難度技術(shù)性動(dòng)作了。我一邊回想著老師的動(dòng)作，一邊做。先把餛飩拎起，用中指把它的餡一頂，然后把兩個(gè)角迅速粘合。呵！經(jīng)過我的努力，總算做出來一個(gè)挺著大肚皮很有福像的餛飩，只不過餡太多了，把皮撐破了一個(gè)大洞，但它還是蠻可愛的?；仡^一看，其它同學(xué)包的餛飩更是奇形怪狀，花樣百出。教室里整個(gè)變成了奇異餛飩展。更讓我感到好笑的是王嘉盛包的餛飩有六種花樣，真可謂是樣樣出新。你瞧：第一種是癟了氣的大黃狗；第二種是張開嘴的鴨子；第三種是牛的兩只角；第四種是變形的小貓；第五種是扭動(dòng)身體的小魚；至于第六種嗎，樣子還好，只不過包反了?？傊覀儼酿Q飩與老師包的比較起來，那真是差距大了。

（三） ； ； 想吃餛飩耐不住

 ； ； ； 當(dāng)目送著我們包的餛飩送去食堂的時(shí)候，每個(gè)人心中都期望著趕快吃到餛飩。剛過了一會(huì)兒，我的肚子就已經(jīng)唱起了“空城計(jì)”，“咕，咕”地叫個(gè)不停，同學(xué)們比我還焦急，嘴里不停地嘀咕：餛飩什么時(shí)候才能燒好呀 ！恨不得馬上沖去廚房，幫個(gè)忙。我想：只要讓同學(xué)們吃著餛飩，就是上刀山，下火海，同學(xué)們也在所不惜。就在同學(xué)們議論之時(shí)，兩大盆餛飩過來了。?。〗K于可以吃到鮮美的餛飩哩！大家個(gè)個(gè)兩眼發(fā)光，口水直流，還沒等把餛飩端進(jìn)教室，就像餓狼似的撲了上去。

（四） ； ； 吃相百出

 ； ； ； 老師好不容易把大家拉回座位，就開始為大家分餛飩。大家爭先恐后地拿到餛飩，就迫不及待地開吃了。我也和大家一樣，剛拿到餛飩，連燙不燙都沒試一下，就一口咬下去。那時(shí)吃得太高興了，連嘴里燙了一個(gè)泡都不知道。在看我同桌趙逸，她到底是正宗的蘇北姑娘，吃飯都這么干凈利索，她已經(jīng)把餛飩消滅光了。王婧就截然不同了，她還在那兒一個(gè)一個(gè)細(xì)細(xì)品嘗呢！而王嘉盛呢，別看他包餛飩不起勁，吃起來就有使不完地勁。他早就吃完了一碗，上去拿第二碗了。同學(xué)們各有個(gè)的吃相，吃得可開心了！最后大家都心滿意足。女生們還斯文些，男生們干脆把那一桶餛飩湯全部干掉，喝完了還用袖子擦擦嘴。

（五）味道鮮美 ； 贊不絕口

 ； ； ； 我們班的餛飩太好吃了！這可不是吹，是真的好吃。我把一大盤餛飩送給低年級(jí)的老師品嘗。當(dāng)時(shí)只有一個(gè)老師在。正當(dāng)那個(gè)老師吃得津津有味之時(shí)，許多老師嗅著鼻子走進(jìn)了辦公室：“好香??！是什么香味？”我心里偷偷一笑，準(zhǔn)是我們班的餛飩香味誘人。這些老師看到桌上的餛飩，連手都沒來得及洗，就迫不及待地吃了起來。老師在吃餛飩的時(shí)候，我還在旁邊給他們做介紹：“這是我們四（3）班同學(xué)親手做的餛飩，有芹菜餡的、肉餡的、海鮮餡的、蝦仁餡的、韭菜餡等……”這時(shí)一位老師問我：“能不能再來一盤？”“行！”我爽快地答應(yīng)了。于是，我又給他們端來了一大盤，老師們不一（一） ； ； 包前準(zhǔn)備 唇槍舌戰(zhàn)

 ； ； ； 自從聽到包餛飩的消息后，大家都欣喜若狂?；氐郊依?，我就大張旗鼓地準(zhǔn)備起來。勞累一天的爸爸剛到家，我就招呼著他去菜場(chǎng)買肉餡。到了菜場(chǎng)，肉餡攤已經(jīng)收攤了，還剩的一點(diǎn)肉餡是攤主準(zhǔn)備帶回去做肉沫豆腐的，我和老爸就向那位攤主左求右求，才把肉陷拿到手。讓好心的攤主把最后的肉餡賣給了我們。

 ； ； ； ；回到家里，我和爸爸又忙開了。我準(zhǔn)備著工具。爸爸則為我準(zhǔn)備著作料。后來我們又因是帶盆子，還是帶桌布吵了起來，最終我還是沒有勝過爸爸的三寸不爛只舌，只好聽了爸爸的話。雖然在包餛飩前夜發(fā)生了一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)，但我還是滿心歡喜的等待明天的到來。

（二）學(xué)包餛飩 花樣百出

 ； ； ； 開始包餛飩了，我是第一次包餛飩，心里有些緊張，但又不想被別人賽過，所以就裝作胸有成竹的樣子，擼起袖子開始包了。我先拿起一塊梯形餛飩皮，放在左手上，右手沾了一點(diǎn)水，往餛飩皮的兩條腰上一抹，那兩條腰就變得粘乎乎的了。我裝作大廚的樣子，拿起筷子，迅速往裝餡的碗里一掠，筷子上就有了一小塊餡。本想裝作大廚的我，功夫還不到家，弄的餡太少了。我努努嘴兒，沒有辦法，只好又抄起一塊餡放到皮上。哎，就別在這兒裝大廚了，別人都包好幾個(gè)了。

 ； ； ； 我把皮一卷，再把兩邊捏緊，讓我的韭菜肉餡老老實(shí)實(shí)地呆在里面。下面一步就是最富有挑戰(zhàn)性的高難度技術(shù)性動(dòng)作了。我一邊回想著老師的動(dòng)作，一邊做。先把餛飩拎起，用中指把它的餡一頂，然后把兩個(gè)角迅速粘合。呵！經(jīng)過我的努力，總算做出來一個(gè)挺著大肚皮很有福像的餛飩，只不過餡太多了，把皮撐破了一個(gè)大洞，但它還是蠻可愛的?；仡^一看，其它同學(xué)包的餛飩更是奇形怪狀，花樣百出。教室里整個(gè)變成了奇異餛飩展。更讓我感到好笑的是王嘉盛包的餛飩有六種花樣，真可謂是樣樣出新。你瞧：第一種是癟了氣的大黃狗；第二種是張開嘴的鴨子；第三種是牛的兩只角；第四種是變形的小貓；第五種是扭動(dòng)身體的小魚；至于第六種嗎，樣子還好，只不過包反了?？傊?，我們包的餛飩與老師包的比較起來，那真是差距大了。

（三） ； ； 想吃餛飩耐不住

 ； ； ； 當(dāng)目送著我們包的餛飩送去食堂的時(shí)候，每個(gè)人心中都期望著趕快吃到餛飩。剛過了一會(huì)兒，我的肚子就已經(jīng)唱起了“空城計(jì)”，“咕，咕”地叫個(gè)不停，同學(xué)們比我還焦急，嘴里不停地嘀咕：餛飩什么時(shí)候才能燒好呀 ！恨不得馬上沖去廚房，幫個(gè)忙。我想：只要讓同學(xué)們吃著餛飩，就是上刀山，下火海，同學(xué)們也在所不惜。就在同學(xué)們議論之時(shí)，兩大盆餛飩過來了。啊！終于可以吃到鮮美的餛飩哩！大家個(gè)個(gè)兩眼發(fā)光，口水直流，還沒等把餛飩端進(jìn)教室，就像餓狼似的撲了上去。

（四） ； ； 吃相百出

 ； ； ； 老師好不容易把大家拉回座位，就開始為大家分餛飩。大家爭先恐后地拿到餛飩，就迫不及待地開吃了。我也和大家一樣，剛拿到餛飩，連燙不燙都沒試一下，就一口咬下去。那時(shí)吃得太高興了，連嘴里燙了一個(gè)泡都不知道。在看我同桌趙逸，她到底是正宗的蘇北姑娘，吃飯都這么干凈利索，她已經(jīng)把餛飩消滅光了。王婧就截然不同了，她還在那兒一個(gè)一個(gè)細(xì)細(xì)品嘗呢！而王嘉盛呢，別看他包餛飩不起勁，吃起來就有使不完地勁。他早就吃完了一碗，上去拿第二碗了。同學(xué)們各有個(gè)的吃相，吃得可開心了！最后大家都心滿意足。女生們還斯文些，男生們干脆把那一桶餛飩湯全部干掉，喝完了還用袖子擦擦嘴。

（五）味道鮮美 ； 贊不絕口

 ； ； ； 我們班的餛飩太好吃了！這可不是吹，是真的好吃。我把一大盤餛飩送給低年級(jí)的老師品嘗。當(dāng)時(shí)只有一個(gè)老師在。正當(dāng)那個(gè)老師吃得津津有味之時(shí)，許多老師嗅著鼻子走進(jìn)了辦公室：“好香?。∈鞘裁聪阄?？”我心里偷偷一笑，準(zhǔn)是我們班的餛飩香味誘人。這些老師看到桌上的餛飩，連手都沒來得及洗，就迫不及待地吃了起來。老師在吃餛飩的時(shí)候，我還在旁邊給他們做介紹：“這是我們四（3）班同學(xué)親手做的餛飩，有芹菜餡的、肉餡的、海鮮餡的、蝦仁餡的、韭菜餡等……”這時(shí)一位老師問我：“能不能再來一盤？”“行！”我爽快地答應(yīng)了。于是，我又給他們端來了一大盤，老師們不一（一） ； ； 包前準(zhǔn)備 唇槍舌戰(zhàn)

 ； ； ； 自從聽到包餛飩的消息后，大家都欣喜若狂。回到家里，我就大張旗鼓地準(zhǔn)備起來。勞累一天的爸爸剛到家，我就招呼著他去菜場(chǎng)買肉餡。到了菜場(chǎng)，肉餡攤已經(jīng)收攤了，還剩的一點(diǎn)肉餡是攤主準(zhǔn)備帶回去做肉沫豆腐的，我和老爸就向那位攤主左求右求，才把肉陷拿到手。讓好心的攤主把最后的肉餡賣給了我們。

 ； ； ； ；回到家里，我和爸爸又忙開了。我準(zhǔn)備著工具。爸爸則為我準(zhǔn)備著作料。后來我們又因是帶盆子，還是帶桌布吵了起來，最終我還是沒有勝過爸爸的三寸不爛只舌，只好聽了爸爸的話。雖然在包餛飩前夜發(fā)生了一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)，但我還是滿心歡喜的等待明天的到來。

（二）學(xué)包餛飩 花樣百出

 ； ； ； 開始包餛飩了，我是第一次包餛飩，心里有些緊張，但又不想被別人賽過，所以就裝作胸有成竹的樣子，擼起袖子開始包了。我先拿起一塊梯形餛飩皮，放在左手上，右手沾了一點(diǎn)水，往餛飩皮的兩條腰上一抹，那兩條腰就變得粘乎乎的了。我裝作大廚的樣子，拿起筷子，迅速往裝餡的碗里一掠，筷子上就有了一小塊餡。本想裝作大廚的我，功夫還不到家，弄的餡太少了。我努努嘴兒，沒有辦法，只好又抄起一塊餡放到皮上。哎，就別在這兒裝大廚了，別人都包好幾個(gè)了。

 ； ； ； 我把皮一卷，再把兩邊捏緊，讓我的韭菜肉餡老老實(shí)實(shí)地呆在里面。下面一步就是最富有挑戰(zhàn)性的高難度技術(shù)性動(dòng)作了。我一邊回想著老師的動(dòng)作，一邊做。先把餛飩拎起，用中指把它的餡一頂，然后把兩個(gè)角迅速粘合。呵！經(jīng)過我的努力，總算做出來一個(gè)挺著大肚皮很有福像的餛飩，只不過餡太多了，把皮撐破了一個(gè)大洞，但它還是蠻可愛的?；仡^一看，其它同學(xué)包的餛飩更是奇形怪狀，花樣百出。教室里整個(gè)變成了奇異餛飩展。更讓我感到好笑的是王嘉盛包的餛飩有六種花樣，真可謂是樣樣出新。你瞧：第一種是癟了氣的大黃狗；第二種是張開嘴的鴨子；第三種是牛的兩只角；第四種是變形的小貓；第五種是扭動(dòng)身體的小魚；至于第六種嗎，樣子還好，只不過包反了。總之，我們包的餛飩與老師包的比較起來，那真是差距大了。

（三） ； ； 想吃餛飩耐不住

 ； ； ； 當(dāng)目送著我們包的餛飩送去食堂的時(shí)候，每個(gè)人心中都期望著趕快吃到餛飩。剛過了一會(huì)兒，我的肚子就已經(jīng)唱起了“空城計(jì)”，“咕，咕”地叫個(gè)不停，同學(xué)們比我還焦急，嘴里不停地嘀咕：餛飩什么時(shí)候才能燒好呀 ！恨不得馬上沖去廚房，幫個(gè)忙。我想：只要讓同學(xué)們吃著餛飩，就是上刀山，下火海，同學(xué)們也在所不惜。就在同學(xué)們議論之時(shí)，兩大盆餛飩過來了。??！終于可以吃到鮮美的餛飩哩！大家個(gè)個(gè)兩眼發(fā)光，口水直流，還沒等把餛飩端進(jìn)教室，就像餓狼似的撲了上去。

（四） ； ； 吃相百出

 ； ； ； 老師好不容易把大家拉回座位，就開始為大家分餛飩。大家爭先恐后地拿到餛飩，就迫不及待地開吃了。我也和大家一樣，剛拿到餛飩，連燙不燙都沒試一下，就一口咬下去。那時(shí)吃得太高興了，連嘴里燙了一個(gè)泡都不知道。在看我同桌趙逸，她到底是正宗的蘇北姑娘，吃飯都這么干凈利索，她已經(jīng)把餛飩消滅光了。王婧就截然不同了，她還在那兒一個(gè)一個(gè)細(xì)細(xì)品嘗呢！而王嘉盛呢，別看他包餛飩不起勁，吃起來就有使不完地勁。他早就吃完了一碗，上去拿第二碗了。同學(xué)們各有個(gè)的吃相，吃得可開心了！最后大家都心滿意足。女生們還斯文些，男生們干脆把那一桶餛飩湯全部干掉，喝完了還用袖子擦擦嘴。

（五）味道鮮美 ； 贊不絕口

 ； ； ； 我們班的餛飩太好吃了！這可不是吹，是真的好吃。我把一大盤餛飩送給低年級(jí)的老師品嘗。當(dāng)時(shí)只有一個(gè)老師在。正當(dāng)那個(gè)老師吃得津津有味之時(shí)，許多老師嗅著鼻子走進(jìn)了辦公室：“好香??！是什么香味？”我心里偷偷一笑，準(zhǔn)是我們班的餛飩香味誘人。這些老師看到桌上的餛飩，連手都沒來得及洗，就迫不及待地吃了起來。老師在吃餛飩的時(shí)候，我還在旁邊給他們做介紹：“這是我們四（3）班同學(xué)親手做的餛飩，有芹菜餡的、肉餡的、海鮮餡的、蝦仁餡的、韭菜餡等……”這時(shí)一位老師問我：“能不能再來一盤？”“行！”我爽快地答應(yīng)了。于是，我又給他們端來了一大盤，老師們不一

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作者：高中高三學(xué)生（2）班 魏建芬   時(shí)間：2025-7-14 01:22