文章摘要：高三作文10000字:怎么寫好送傘10000字作文？老師走進教室的時候，我正坐在座位上聽約翰?丹佛的《鄉(xiāng)村小路》，隨身聽的耳機塞在耳朵里，細(xì)微的顫動頗為舒暢，就好象歌手縮小成格列佛游記里的小人國居民，在我的耳洞里對著耳膜歌唱一般，這是聽短波收音機與音響無論如何也體會不來的。以下是謝惠芳寫的《送傘》范文；

好送傘作文10000字概況

• 作者：謝惠芳
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：10000字作文
• 體裁：
• 段落：分120段敘寫
• 更新：2020年12月13日 17時50分

老師走進教室的時候，我正坐在座位上聽約翰?丹佛的《鄉(xiāng)村小路》，隨身聽的耳機塞在耳朵里，細(xì)微的顫動頗為舒暢，就好象歌手縮小成格列佛游記里的小人國居民，在我的耳洞里對著耳膜歌唱一般，這是聽短波收音機與音響無論如何也體會不來的。當(dāng)然，隨身聽的好處還不只如此，只消戴上兩個精致的耳機，就有如在四周落下了厚重的紫絲絨幕布，身邊的世界一瞬間便不復(fù)存在了，只剩下我與自己耳洞里的歌手，無論是感動還是憂郁，都是孤獨的，無人知曉。感覺何等的愜意。

今天來的是一位新老師，因為上一任老師前幾天死掉了，死因是車禍，在購物的時候他被一輛飛馳的78年產(chǎn)勞斯萊斯撞飛，據(jù)探望他的人說，尸體蜷縮成一團，好象一只冬眠的刺猬。這個人上課喜歡擺弄粉筆，所以兩個拇指總是留著白痕；無論冬夏，他每天早上都會繞著操場跑夠五圈，然后用冷水澆頭，我對他的印象僅此而已。

我隨著耳機里的音樂，用食指與中指輪流有節(jié)奏地敲擊桌面。老師走上講臺，我注意到她手里的講義是粉紅色的封面，拿講義的手指修長而且白皙，那種自然的、沉靜的白色，與前任被粉筆涂抹的灰白色的手全然不同。她把講義放在桌子上，然后說道：

“同學(xué)們，我是你們新來的老師?！?/p>

當(dāng)然，這只是我的猜想，因為我只是讀到了她的唇語，那時候我仍舊被約翰?丹佛的歌聲占據(jù)著。所以老師所身處的講臺，之于我是一個全無音響的世界。在這樣的世界里，一個擁有修長手指的女老師，白皙的手指與無聲的世界融為一體。不僅沒有絲毫的不協(xié)調(diào)，反而有一種超越真實的立體感，一如童話里的白雪公主。

老師的嘴唇又動了動，黑色的眸子看著我的位置，我聽到了她的意思。

“這位同學(xué)，現(xiàn)在要上課了，把耳機摘下來可以么？?！?/p>

于是我把耳機取了下來，一瞬間就陷入了酷熱的喧囂之中，同學(xué)們的談話聲、隔壁班級的爭吵，窗外的蟬鳴，還有天空偶爾路過的噴氣機的轟鳴，一下子全都從地底鉆了出來，丹佛也罷、白雪公主也罷，統(tǒng)統(tǒng)都消失了。

老師的名字是寧，想必是才做老師這個職業(yè)不久，臉上帶著淡淡的羞澀，頭后馬尾辮的束法還保留著大學(xué)女學(xué)生的稚氣，米黃色的連衣裙綴著無數(shù)藍(lán)點，斑點的尺寸自三厘米到五點五厘米不等，兩只裸露的手臂自無袖連衣裙兩側(cè)伸出，從肩頭到指端都都蕩漾著生機皮膚潔白耀眼。手臂擺動時，那種白色超脫了單純顏色的意味，帶有一種安靜的韻律感，好象那雙手是維納斯女神所遺失的。

徹頭徹尾的白色，只能這么說，別無其他形容。

夏季的課程委實無聊，我說的不是課程的內(nèi)容，而是指上課的季節(jié)這回事。夏季就該是在海邊暢飲啤酒，聽安迪?威廉斯的《夏威夷結(jié)婚曲》，與心愛的女孩子跳舞或者困覺，“這樣才是堂堂正正的夏天“，我的一個朋友是這樣說的。他在一年前離開了學(xué)校，現(xiàn)在在南方的一個燥熱的城市里面，“每天和不同的女性親密的交往“ ，來的信里面是這么說的。

罷了罷了，企鵝有企鵝的夏天，火雞有火雞的夏天，反正夏天總會結(jié)束的。

于是我開始整理文具盒，這是我消磨時間的習(xí)慣。我先將文具盒里的東西全部擺到課桌上，一共是三支鉛筆，兩只黑色一只紅色；一支已經(jīng)用去一半的圓珠筆、半塊橡皮、一張空白的紙條、兩枚回形針和若干一分錢的硬幣。我有條不紊地逐一審視一番，然后象玩拼圖游戲一樣，一件一件地將他們擺放回去，擺放的位置隨意決定，但絕不與之前的排列重復(fù)，所以這游戲越玩越覺困難，所消磨的時間也就越長。

當(dāng)這游戲進行到第九遍的時候，下課鈴響起，同學(xué)們紛紛向外面走去。我站起身來，看到老師仍舊站在講臺上，將一疊紙夾回到講義夾里，背后黑板寫滿了白色的字與符號。

“老師，去喝一杯咖啡可好？“

我握著能隔絕世界的隨身聽，直截了當(dāng)?shù)貙λf道。老師驚異地抬頭看著我，就好象我是剛剛降落在地球上的E?T，窗外的蟬不明就里地鳴叫著，她就是用這樣的眼神望著我。

“那沒什么關(guān)系，雖然有些遺憾，請別放在心上。這天氣本來也不該喝咖啡的。

她又以一個笑容作為回應(yīng)。我聳聳肩，轉(zhuǎn)身離去。她在我的身后繼續(xù)收拾講義，白皙的手掠過講義的粉紅色封老師走進教室的時候，我正坐在座位上聽約翰?丹佛的《鄉(xiāng)村小路》，隨身聽的耳機塞在耳朵里，細(xì)微的顫動頗為舒暢，就好象歌手縮小成格列佛游記里的小人國居民，在我的耳洞里對著耳膜歌唱一般，這是聽短波收音機與音響無論如何也體會不來的。當(dāng)然，隨身聽的好處還不只如此，只消戴上兩個精致的耳機，就有如在四周落下了厚重的紫絲絨幕布，身邊的世界一瞬間便不復(fù)存在了，只剩下我與自己耳洞里的歌手，無論是感動還是憂郁，都是孤獨的，無人知曉。感覺何等的愜意。

今天來的是一位新老師，因為上一任老師前幾天死掉了，死因是車禍，在購物的時候他被一輛飛馳的78年產(chǎn)勞斯萊斯撞飛，據(jù)探望他的人說，尸體蜷縮成一團，好象一只冬眠的刺猬。這個人上課喜歡擺弄粉筆，所以兩個拇指總是留著白痕；無論冬夏，他每天早上都會繞著操場跑夠五圈，然后用冷水澆頭，我對他的印象僅此而已。

我隨著耳機里的音樂，用食指與中指輪流有節(jié)奏地敲擊桌面。老師走上講臺，我注意到她手里的講義是粉紅色的封面，拿講義的手指修長而且白皙，那種自然的、沉靜的白色，與前任被粉筆涂抹的灰白色的手全然不同。她把講義放在桌子上，然后說道：

“同學(xué)們，我是你們新來的老師?！?/p>

當(dāng)然，這只是我的猜想，因為我只是讀到了她的唇語，那時候我仍舊被約翰?丹佛的歌聲占據(jù)著。所以老師所身處的講臺，之于我是一個全無音響的世界。在這樣的世界里，一個擁有修長手指的女老師，白皙的手指與無聲的世界融為一體。不僅沒有絲毫的不協(xié)調(diào)，反而有一種超越真實的立體感，一如童話里的白雪公主。

老師的嘴唇又動了動，黑色的眸子看著我的位置，我聽到了她的意思。

“這位同學(xué)，現(xiàn)在要上課了，把耳機摘下來可以么？?！?/p>

于是我把耳機取了下來，一瞬間就陷入了酷熱的喧囂之中，同學(xué)們的談話聲、隔壁班級的爭吵，窗外的蟬鳴，還有天空偶爾路過的噴氣機的轟鳴，一下子全都從地底鉆了出來，丹佛也罷、白雪公主也罷，統(tǒng)統(tǒng)都消失了。

老師的名字是寧，想必是才做老師這個職業(yè)不久，臉上帶著淡淡的羞澀，頭后馬尾辮的束法還保留著大學(xué)女學(xué)生的稚氣，米黃色的連衣裙綴著無數(shù)藍(lán)點，斑點的尺寸自三厘米到五點五厘米不等，兩只裸露的手臂自無袖連衣裙兩側(cè)伸出，從肩頭到指端都都蕩漾著生機皮膚潔白耀眼。手臂擺動時，那種白色超脫了單純顏色的意味，帶有一種安靜的韻律感，好象那雙手是維納斯女神所遺失的。

徹頭徹尾的白色，只能這么說，別無其他形容。

夏季的課程委實無聊，我說的不是課程的內(nèi)容，而是指上課的季節(jié)這回事。夏季就該是在海邊暢飲啤酒，聽安迪?威廉斯的《夏威夷結(jié)婚曲》，與心愛的女孩子跳舞或者困覺，“這樣才是堂堂正正的夏天“，我的一個朋友是這樣說的。他在一年前離開了學(xué)校，現(xiàn)在在南方的一個燥熱的城市里面，“每天和不同的女性親密的交往“ ，來的信里面是這么說的。

罷了罷了，企鵝有企鵝的夏天，火雞有火雞的夏天，反正夏天總會結(jié)束的。

于是我開始整理文具盒，這是我消磨時間的習(xí)慣。我先將文具盒里的東西全部擺到課桌上，一共是三支鉛筆，兩只黑色一只紅色；一支已經(jīng)用去一半的圓珠筆、半塊橡皮、一張空白的紙條、兩枚回形針和若干一分錢的硬幣。我有條不紊地逐一審視一番，然后象玩拼圖游戲一樣，一件一件地將他們擺放回去，擺放的位置隨意決定，但絕不與之前的排列重復(fù)，所以這游戲越玩越覺困難，所消磨的時間也就越長。

當(dāng)這游戲進行到第九遍的時候，下課鈴響起，同學(xué)們紛紛向外面走去。我站起身來，看到老師仍舊站在講臺上，將一疊紙夾回到講義夾里，背后黑板寫滿了白色的字與符號。

“老師，去喝一杯咖啡可好？“

我握著能隔絕世界的隨身聽，直截了當(dāng)?shù)貙λf道。老師驚異地抬頭看著我，就好象我是剛剛降落在地球上的E?T，窗外的蟬不明就里地鳴叫著，她就是用這樣的眼神望著我。

“那沒什么關(guān)系，雖然有些遺憾，請別放在心上。這天氣本來也不該喝咖啡的。

她又以一個笑容作為回應(yīng)。我聳聳肩，轉(zhuǎn)身離去。她在我的身后繼續(xù)收拾講義，白皙的手掠過講義的粉紅色封老師走進教室的時候，我正坐在座位上聽約翰?丹佛的《鄉(xiāng)村小路》，隨身聽的耳機塞在耳朵里，細(xì)微的顫動頗為舒暢，就好象歌手縮小成格列佛游記里的小人國居民，在我的耳洞里對著耳膜歌唱一般，這是聽短波收音機與音響無論如何也體會不來的。當(dāng)然，隨身聽的好處還不只如此，只消戴上兩個精致的耳機，就有如在四周落下了厚重的紫絲絨幕布，身邊的世界一瞬間便不復(fù)存在了，只剩下我與自己耳洞里的歌手，無論是感動還是憂郁，都是孤獨的，無人知曉。感覺何等的愜意。

今天來的是一位新老師，因為上一任老師前幾天死掉了，死因是車禍，在購物的時候他被一輛飛馳的78年產(chǎn)勞斯萊斯撞飛，據(jù)探望他的人說，尸體蜷縮成一團，好象一只冬眠的刺猬。這個人上課喜歡擺弄粉筆，所以兩個拇指總是留著白痕；無論冬夏，他每天早上都會繞著操場跑夠五圈，然后用冷水澆頭，我對他的印象僅此而已。

我隨著耳機里的音樂，用食指與中指輪流有節(jié)奏地敲擊桌面。老師走上講臺，我注意到她手里的講義是粉紅色的封面，拿講義的手指修長而且白皙，那種自然的、沉靜的白色，與前任被粉筆涂抹的灰白色的手全然不同。她把講義放在桌子上，然后說道：

“同學(xué)們，我是你們新來的老師?！?/p>

當(dāng)然，這只是我的猜想，因為我只是讀到了她的唇語，那時候我仍舊被約翰?丹佛的歌聲占據(jù)著。所以老師所身處的講臺，之于我是一個全無音響的世界。在這樣的世界里，一個擁有修長手指的女老師，白皙的手指與無聲的世界融為一體。不僅沒有絲毫的不協(xié)調(diào)，反而有一種超越真實的立體感，一如童話里的白雪公主。

老師的嘴唇又動了動，黑色的眸子看著我的位置，我聽到了她的意思。

“這位同學(xué)，現(xiàn)在要上課了，把耳機摘下來可以么？?！?/p>

于是我把耳機取了下來，一瞬間就陷入了酷熱的喧囂之中，同學(xué)們的談話聲、隔壁班級的爭吵，窗外的蟬鳴，還有天空偶爾路過的噴氣機的轟鳴，一下子全都從地底鉆了出來，丹佛也罷、白雪公主也罷，統(tǒng)統(tǒng)都消失了。

老師的名字是寧，想必是才做老師這個職業(yè)不久，臉上帶著淡淡的羞澀，頭后馬尾辮的束法還保留著大學(xué)女學(xué)生的稚氣，米黃色的連衣裙綴著無數(shù)藍(lán)點，斑點的尺寸自三厘米到五點五厘米不等，兩只裸露的手臂自無袖連衣裙兩側(cè)伸出，從肩頭到指端都都蕩漾著生機皮膚潔白耀眼。手臂擺動時，那種白色超脫了單純顏色的意味，帶有一種安靜的韻律感，好象那雙手是維納斯女神所遺失的。

徹頭徹尾的白色，只能這么說，別無其他形容。

夏季的課程委實無聊，我說的不是課程的內(nèi)容，而是指上課的季節(jié)這回事。夏季就該是在海邊暢飲啤酒，聽安迪?威廉斯的《夏威夷結(jié)婚曲》，與心愛的女孩子跳舞或者困覺，“這樣才是堂堂正正的夏天“，我的一個朋友是這樣說的。他在一年前離開了學(xué)校，現(xiàn)在在南方的一個燥熱的城市里面，“每天和不同的女性親密的交往“ ，來的信里面是這么說的。

罷了罷了，企鵝有企鵝的夏天，火雞有火雞的夏天，反正夏天總會結(jié)束的。

于是我開始整理文具盒，這是我消磨時間的習(xí)慣。我先將文具盒里的東西全部擺到課桌上，一共是三支鉛筆，兩只黑色一只紅色；一支已經(jīng)用去一半的圓珠筆、半塊橡皮、一張空白的紙條、兩枚回形針和若干一分錢的硬幣。我有條不紊地逐一審視一番，然后象玩拼圖游戲一樣，一件一件地將他們擺放回去，擺放的位置隨意決定，但絕不與之前的排列重復(fù)，所以這游戲越玩越覺困難，所消磨的時間也就越長。

當(dāng)這游戲進行到第九遍的時候，下課鈴響起，同學(xué)們紛紛向外面走去。我站起身來，看到老師仍舊站在講臺上，將一疊紙夾回到講義夾里，背后黑板寫滿了白色的字與符號。

“老師，去喝一杯咖啡可好？“

我握著能隔絕世界的隨身聽，直截了當(dāng)?shù)貙λf道。老師驚異地抬頭看著我，就好象我是剛剛降落在地球上的E?T，窗外的蟬不明就里地鳴叫著，她就是用這樣的眼神望著我。

“那沒什么關(guān)系，雖然有些遺憾，請別放在心上。這天氣本來也不該喝咖啡的。

她又以一個笑容作為回應(yīng)。我聳聳肩，轉(zhuǎn)身離去。她在我的身后繼續(xù)收拾講義，白皙的手掠過講義的粉紅色封老師走進教室的時候，我正坐在座位上聽約翰?丹佛的《鄉(xiāng)村小路》，隨身聽的耳機塞在耳朵里，細(xì)微的顫動頗為舒暢，就好象歌手縮小成格列佛游記里的小人國居民，在我的耳洞里對著耳膜歌唱一般，這是聽短波收音機與音響無論如何也體會不來的。當(dāng)然，隨身聽的好處還不只如此，只消戴上兩個精致的耳機，就有如在四周落下了厚重的紫絲絨幕布，身邊的世界一瞬間便不復(fù)存在了，只剩下我與自己耳洞里的歌手，無論是感動還是憂郁，都是孤獨的，無人知曉。感覺何等的愜意。

今天來的是一位新老師，因為上一任老師前幾天死掉了，死因是車禍，在購物的時候他被一輛飛馳的78年產(chǎn)勞斯萊斯撞飛，據(jù)探望他的人說，尸體蜷縮成一團，好象一只冬眠的刺猬。這個人上課喜歡擺弄粉筆，所以兩個拇指總是留著白痕；無論冬夏，他每天早上都會繞著操場跑夠五圈，然后用冷水澆頭，我對他的印象僅此而已。

我隨著耳機里的音樂，用食指與中指輪流有節(jié)奏地敲擊桌面。老師走上講臺，我注意到她手里的講義是粉紅色的封面，拿講義的手指修長而且白皙，那種自然的、沉靜的白色，與前任被粉筆涂抹的灰白色的手全然不同。她把講義放在桌子上，然后說道：

“同學(xué)們，我是你們新來的老師?！?/p>

當(dāng)然，這只是我的猜想，因為我只是讀到了她的唇語，那時候我仍舊被約翰?丹佛的歌聲占據(jù)著。所以老師所身處的講臺，之于我是一個全無音響的世界。在這樣的世界里，一個擁有修長手指的女老師，白皙的手指與無聲的世界融為一體。不僅沒有絲毫的不協(xié)調(diào)，反而有一種超越真實的立體感，一如童話里的白雪公主。

老師的嘴唇又動了動，黑色的眸子看著我的位置，我聽到了她的意思。

“這位同學(xué)，現(xiàn)在要上課了，把耳機摘下來可以么？?！?/p>

于是我把耳機取了下來，一瞬間就陷入了酷熱的喧囂之中，同學(xué)們的談話聲、隔壁班級的爭吵，窗外的蟬鳴，還有天空偶爾路過的噴氣機的轟鳴，一下子全都從地底鉆了出來，丹佛也罷、白雪公主也罷，統(tǒng)統(tǒng)都消失了。

老師的名字是寧，想必是才做老師這個職業(yè)不久，臉上帶著淡淡的羞澀，頭后馬尾辮的束法還保留著大學(xué)女學(xué)生的稚氣，米黃色的連衣裙綴著無數(shù)藍(lán)點，斑點的尺寸自三厘米到五點五厘米不等，兩只裸露的手臂自無袖連衣裙兩側(cè)伸出，從肩頭到指端都都蕩漾著生機皮膚潔白耀眼。手臂擺動時，那種白色超脫了單純顏色的意味，帶有一種安靜的韻律感，好象那雙手是維納斯女神所遺失的。

徹頭徹尾的白色，只能這么說，別無其他形容。

夏季的課程委實無聊，我說的不是課程的內(nèi)容，而是指上課的季節(jié)這回事。夏季就該是在海邊暢飲啤酒，聽安迪?威廉斯的《夏威夷結(jié)婚曲》，與心愛的女孩子跳舞或者困覺，“這樣才是堂堂正正的夏天“，我的一個朋友是這樣說的。他在一年前離開了學(xué)校，現(xiàn)在在南方的一個燥熱的城市里面，“每天和不同的女性親密的交往“ ，來的信里面是這么說的。

罷了罷了，企鵝有企鵝的夏天，火雞有火雞的夏天，反正夏天總會結(jié)束的。

于是我開始整理文具盒，這是我消磨時間的習(xí)慣。我先將文具盒里的東西全部擺到課桌上，一共是三支鉛筆，兩只黑色一只紅色；一支已經(jīng)用去一半的圓珠筆、半塊橡皮、一張空白的紙條、兩枚回形針和若干一分錢的硬幣。我有條不紊地逐一審視一番，然后象玩拼圖游戲一樣，一件一件地將他們擺放回去，擺放的位置隨意決定，但絕不與之前的排列重復(fù)，所以這游戲越玩越覺困難，所消磨的時間也就越長。

當(dāng)這游戲進行到第九遍的時候，下課鈴響起，同學(xué)們紛紛向外面走去。我站起身來，看到老師仍舊站在講臺上，將一疊紙夾回到講義夾里，背后黑板寫滿了白色的字與符號。

“老師，去喝一杯咖啡可好？“

我握著能隔絕世界的隨身聽，直截了當(dāng)?shù)貙λf道。老師驚異地抬頭看著我，就好象我是剛剛降落在地球上的E?T，窗外的蟬不明就里地鳴叫著，她就是用這樣的眼神望著我。

“那沒什么關(guān)系，雖然有些遺憾，請別放在心上。這天氣本來也不該喝咖啡的。

她又以一個笑容作為回應(yīng)。我聳聳肩，轉(zhuǎn)身離去。她在我的身后繼續(xù)收拾講義，白皙的手掠過講義的粉紅色封老師走進教室的時候，我正坐在座位上聽約翰?丹佛的《鄉(xiāng)村小路》，隨身聽的耳機塞在耳朵里，細(xì)微的顫動頗為舒暢，就好象歌手縮小成格列佛游記里的小人國居民，在我的耳洞里對著耳膜歌唱一般，這是聽短波收音機與音響無論如何也體會不來的。當(dāng)然，隨身聽的好處還不只如此，只消戴上兩個精致的耳機，就有如在四周落下了厚重的紫絲絨幕布，身邊的世界一瞬間便不復(fù)存在了，只剩下我與自己耳洞里的歌手，無論是感動還是憂郁，都是孤獨的，無人知曉。感覺何等的愜意。

今天來的是一位新老師，因為上一任老師前幾天死掉了，死因是車禍，在購物的時候他被一輛飛馳的78年產(chǎn)勞斯萊斯撞飛，據(jù)探望他的人說，尸體蜷縮成一團，好象一只冬眠的刺猬。這個人上課喜歡擺弄粉筆，所以兩個拇指總是留著白痕；無論冬夏，他每天早上都會繞著操場跑夠五圈，然后用冷水澆頭，我對他的印象僅此而已。

我隨著耳機里的音樂，用食指與中指輪流有節(jié)奏地敲擊桌面。老師走上講臺，我注意到她手里的講義是粉紅色的封面，拿講義的手指修長而且白皙，那種自然的、沉靜的白色，與前任被粉筆涂抹的灰白色的手全然不同。她把講義放在桌子上，然后說道：

“同學(xué)們，我是你們新來的老師。“

當(dāng)然，這只是我的猜想，因為我只是讀到了她的唇語，那時候我仍舊被約翰?丹佛的歌聲占據(jù)著。所以老師所身處的講臺，之于我是一個全無音響的世界。在這樣的世界里，一個擁有修長手指的女老師，白皙的手指與無聲的世界融為一體。不僅沒有絲毫的不協(xié)調(diào)，反而有一種超越真實的立體感，一如童話里的白雪公主。

老師的嘴唇又動了動，黑色的眸子看著我的位置，我聽到了她的意思。

“這位同學(xué)，現(xiàn)在要上課了，把耳機摘下來可以么？?！?/p>

于是我把耳機取了下來，一瞬間就陷入了酷熱的喧囂之中，同學(xué)們的談話聲、隔壁班級的爭吵，窗外的蟬鳴，還有天空偶爾路過的噴氣機的轟鳴，一下子全都從地底鉆了出來，丹佛也罷、白雪公主也罷，統(tǒng)統(tǒng)都消失了。

老師的名字是寧，想必是才做老師這個職業(yè)不久，臉上帶著淡淡的羞澀，頭后馬尾辮的束法還保留著大學(xué)女學(xué)生的稚氣，米黃色的連衣裙綴著無數(shù)藍(lán)點，斑點的尺寸自三厘米到五點五厘米不等，兩只裸露的手臂自無袖連衣裙兩側(cè)伸出，從肩頭到指端都都蕩漾著生機皮膚潔白耀眼。手臂擺動時，那種白色超脫了單純顏色的意味，帶有一種安靜的韻律感，好象那雙手是維納斯女神所遺失的。

徹頭徹尾的白色，只能這么說，別無其他形容。

夏季的課程委實無聊，我說的不是課程的內(nèi)容，而是指上課的季節(jié)這回事。夏季就該是在海邊暢飲啤酒，聽安迪?威廉斯的《夏威夷結(jié)婚曲》，與心愛的女孩子跳舞或者困覺，“這樣才是堂堂正正的夏天“，我的一個朋友是這樣說的。他在一年前離開了學(xué)校，現(xiàn)在在南方的一個燥熱的城市里面，“每天和不同的女性親密的交往“ ，來的信里面是這么說的。

罷了罷了，企鵝有企鵝的夏天，火雞有火雞的夏天，反正夏天總會結(jié)束的。

于是我開始整理文具盒，這是我消磨時間的習(xí)慣。我先將文具盒里的東西全部擺到課桌上，一共是三支鉛筆，兩只黑色一只紅色；一支已經(jīng)用去一半的圓珠筆、半塊橡皮、一張空白的紙條、兩枚回形針和若干一分錢的硬幣。我有條不紊地逐一審視一番，然后象玩拼圖游戲一樣，一件一件地將他們擺放回去，擺放的位置隨意決定，但絕不與之前的排列重復(fù)，所以這游戲越玩越覺困難，所消磨的時間也就越長。

當(dāng)這游戲進行到第九遍的時候，下課鈴響起，同學(xué)們紛紛向外面走去。我站起身來，看到老師仍舊站在講臺上，將一疊紙夾回到講義夾里，背后黑板寫滿了白色的字與符號。

“老師，去喝一杯咖啡可好？“

我握著能隔絕世界的隨身聽，直截了當(dāng)?shù)貙λf道。老師驚異地抬頭看著我，就好象我是剛剛降落在地球上的E?T，窗外的蟬不明就里地鳴叫著，她就是用這樣的眼神望著我。

“那沒什么關(guān)系，雖然有些遺憾，請別放在心上。這天氣本來也不該喝咖啡的。

她又以一個笑容作為回應(yīng)。我聳聳肩，轉(zhuǎn)身離去。她在我的身后繼續(xù)收拾講義，白皙的手掠過講義的粉紅色封老師走進教室的時候，我正坐在座位上聽約翰?丹佛的《鄉(xiāng)村小路》，隨身聽的耳機塞在耳朵里，細(xì)微的顫動頗為舒暢，就好象歌手縮小成格列佛游記里的小人國居民，在我的耳洞里對著耳膜歌唱一般，這是聽短波收音機與音響無論如何也體會不來的。當(dāng)然，隨身聽的好處還不只如此，只消戴上兩個精致的耳機，就有如在四周落下了厚重的紫絲絨幕布，身邊的世界一瞬間便不復(fù)存在了，只剩下我與自己耳洞里的歌手，無論是感動還是憂郁，都是孤獨的，無人知曉。感覺何等的愜意。

今天來的是一位新老師，因為上一任老師前幾天死掉了，死因是車禍，在購物的時候他被一輛飛馳的78年產(chǎn)勞斯萊斯撞飛，據(jù)探望他的人說，尸體蜷縮成一團，好象一只冬眠的刺猬。這個人上課喜歡擺弄粉筆，所以兩個拇指總是留著白痕；無論冬夏，他每天早上都會繞著操場跑夠五圈，然后用冷水澆頭，我對他的印象僅此而已。

我隨著耳機里的音樂，用食指與中指輪流有節(jié)奏地敲擊桌面。老師走上講臺，我注意到她手里的講義是粉紅色的封面，拿講義的手指修長而且白皙，那種自然的、沉靜的白色，與前任被粉筆涂抹的灰白色的手全然不同。她把講義放在桌子上，然后說道：

“同學(xué)們，我是你們新來的老師?！?/p>

當(dāng)然，這只是我的猜想，因為我只是讀到了她的唇語，那時候我仍舊被約翰?丹佛的歌聲占據(jù)著。所以老師所身處的講臺，之于我是一個全無音響的世界。在這樣的世界里，一個擁有修長手指的女老師，白皙的手指與無聲的世界融為一體。不僅沒有絲毫的不協(xié)調(diào)，反而有一種超越真實的立體感，一如童話里的白雪公主。

老師的嘴唇又動了動，黑色的眸子看著我的位置，我聽到了她的意思。

“這位同學(xué)，現(xiàn)在要上課了，把耳機摘下來可以么？?！?/p>

于是我把耳機取了下來，一瞬間就陷入了酷熱的喧囂之中，同學(xué)們的談話聲、隔壁班級的爭吵，窗外的蟬鳴，還有天空偶爾路過的噴氣機的轟鳴，一下子全都從地底鉆了出來，丹佛也罷、白雪公主也罷，統(tǒng)統(tǒng)都消失了。

老師的名字是寧，想必是才做老師這個職業(yè)不久，臉上帶著淡淡的羞澀，頭后馬尾辮的束法還保留著大學(xué)女學(xué)生的稚氣，米黃色的連衣裙綴著無數(shù)藍(lán)點，斑點的尺寸自三厘米到五點五厘米不等，兩只裸露的手臂自無袖連衣裙兩側(cè)伸出，從肩頭到指端都都蕩漾著生機皮膚潔白耀眼。手臂擺動時，那種白色超脫了單純顏色的意味，帶有一種安靜的韻律感，好象那雙手是維納斯女神所遺失的。

徹頭徹尾的白色，只能這么說，別無其他形容。

夏季的課程委實無聊，我說的不是課程的內(nèi)容，而是指上課的季節(jié)這回事。夏季就該是在海邊暢飲啤酒，聽安迪?威廉斯的《夏威夷結(jié)婚曲》，與心愛的女孩子跳舞或者困覺，“這樣才是堂堂正正的夏天“，我的一個朋友是這樣說的。他在一年前離開了學(xué)校，現(xiàn)在在南方的一個燥熱的城市里面，“每天和不同的女性親密的交往“ ，來的信里面是這么說的。

罷了罷了，企鵝有企鵝的夏天，火雞有火雞的夏天，反正夏天總會結(jié)束的。

于是我開始整理文具盒，這是我消磨時間的習(xí)慣。我先將文具盒里的東西全部擺到課桌上，一共是三支鉛筆，兩只黑色一只紅色；一支已經(jīng)用去一半的圓珠筆、半塊橡皮、一張空白的紙條、兩枚回形針和若干一分錢的硬幣。我有條不紊地逐一審視一番，然后象玩拼圖游戲一樣，一件一件地將他們擺放回去，擺放的位置隨意決定，但絕不與之前的排列重復(fù)，所以這游戲越玩越覺困難，所消磨的時間也就越長。

當(dāng)這游戲進行到第九遍的時候，下課鈴響起，同學(xué)們紛紛向外面走去。我站起身來，看到老師仍舊站在講臺上，將一疊紙夾回到講義夾里，背后黑板寫滿了白色的字與符號。

“老師，去喝一杯咖啡可好？“

我握著能隔絕世界的隨身聽，直截了當(dāng)?shù)貙λf道。老師驚異地抬頭看著我，就好象我是剛剛降落在地球上的E?T，窗外的蟬不明就里地鳴叫著，她就是用這樣的眼神望著我。

“那沒什么關(guān)系，雖然有些遺憾，請別放在心上。這天氣本來也不該喝咖啡的。

她又以一個笑容作為回應(yīng)。我聳聳肩，轉(zhuǎn)身離去。她在我的身后繼續(xù)收拾講義，白皙的手掠過講義的粉紅色封老師走進教室的時候，我正坐在座位上聽約翰?丹佛的《鄉(xiāng)村小路》，隨身聽的耳機塞在耳朵里，細(xì)微的顫動頗為舒暢，就好象歌手縮小成格列佛游記里的小人國居民，在我的耳洞里對著耳膜歌唱一般，這是聽短波收音機與音響無論如何也體會不來的。當(dāng)然，隨身聽的好處還不只如此，只消戴上兩個精致的耳機，就有如在四周落下了厚重的紫絲絨幕布，身邊的世界一瞬間便不復(fù)存在了，只剩下我與自己耳洞里的歌手，無論是感動還是憂郁，都是孤獨的，無人知曉。感覺何等的愜意。

今天來的是一位新老師，因為上一任老師前幾天死掉了，死因是車禍，在購物的時候他被一輛飛馳的78年產(chǎn)勞斯萊斯撞飛，據(jù)探望他的人說，尸體蜷縮成一團，好象一只冬眠的刺猬。這個人上課喜歡擺弄粉筆，所以兩個拇指總是留著白痕；無論冬夏，他每天早上都會繞著操場跑夠五圈，然后用冷水澆頭，我對他的印象僅此而已。

我隨著耳機里的音樂，用食指與中指輪流有節(jié)奏地敲擊桌面。老師走上講臺，我注意到她手里的講義是粉紅色的封面，拿講義的手指修長而且白皙，那種自然的、沉靜的白色，與前任被粉筆涂抹的灰白色的手全然不同。她把講義放在桌子上，然后說道：

“同學(xué)們，我是你們新來的老師?！?/p>

當(dāng)然，這只是我的猜想，因為我只是讀到了她的唇語，那時候我仍舊被約翰?丹佛的歌聲占據(jù)著。所以老師所身處的講臺，之于我是一個全無音響的世界。在這樣的世界里，一個擁有修長手指的女老師，白皙的手指與無聲的世界融為一體。不僅沒有絲毫的不協(xié)調(diào)，反而有一種超越真實的立體感，一如童話里的白雪公主。

老師的嘴唇又動了動，黑色的眸子看著我的位置，我聽到了她的意思。

“這位同學(xué)，現(xiàn)在要上課了，把耳機摘下來可以么？。“

于是我把耳機取了下來，一瞬間就陷入了酷熱的喧囂之中，同學(xué)們的談話聲、隔壁班級的爭吵，窗外的蟬鳴，還有天空偶爾路過的噴氣機的轟鳴，一下子全都從地底鉆了出來，丹佛也罷、白雪公主也罷，統(tǒng)統(tǒng)都消失了。

老師的名字是寧，想必是才做老師這個職業(yè)不久，臉上帶著淡淡的羞澀，頭后馬尾辮的束法還保留著大學(xué)女學(xué)生的稚氣，米黃色的連衣裙綴著無數(shù)藍(lán)點，斑點的尺寸自三厘米到五點五厘米不等，兩只裸露的手臂自無袖連衣裙兩側(cè)伸出，從肩頭到指端都都蕩漾著生機皮膚潔白耀眼。手臂擺動時，那種白色超脫了單純顏色的意味，帶有一種安靜的韻律感，好象那雙手是維納斯女神所遺失的。

徹頭徹尾的白色，只能這么說，別無其他形容。

夏季的課程委實無聊，我說的不是課程的內(nèi)容，而是指上課的季節(jié)這回事。夏季就該是在海邊暢飲啤酒，聽安迪?威廉斯的《夏威夷結(jié)婚曲》，與心愛的女孩子跳舞或者困覺，“這樣才是堂堂正正的夏天“，我的一個朋友是這樣說的。他在一年前離開了學(xué)校，現(xiàn)在在南方的一個燥熱的城市里面，“每天和不同的女性親密的交往“ ，來的信里面是這么說的。

罷了罷了，企鵝有企鵝的夏天，火雞有火雞的夏天，反正夏天總會結(jié)束的。

于是我開始整理文具盒，這是我消磨時間的習(xí)慣。我先將文具盒里的東西全部擺到課桌上，一共是三支鉛筆，兩只黑色一只紅色；一支已經(jīng)用去一半的圓珠筆、半塊橡皮、一張空白的紙條、兩枚回形針和若干一分錢的硬幣。我有條不紊地逐一審視一番，然后象玩拼圖游戲一樣，一件一件地將他們擺放回去，擺放的位置隨意決定，但絕不與之前的排列重復(fù)，所以這游戲越玩越覺困難，所消磨的時間也就越長。

當(dāng)這游戲進行到第九遍的時候，下課鈴響起，同學(xué)們紛紛向外面走去。我站起身來，看到老師仍舊站在講臺上，將一疊紙夾回到講義夾里，背后黑板寫滿了白色的字與符號。

“老師，去喝一杯咖啡可好？“

我握著能隔絕世界的隨身聽，直截了當(dāng)?shù)貙λf道。老師驚異地抬頭看著我，就好象我是剛剛降落在地球上的E?T，窗外的蟬不明就里地鳴叫著，她就是用這樣的眼神望著我。

“那沒什么關(guān)系，雖然有些遺憾，請別放在心上。這天氣本來也不該喝咖啡的。

她又以一個笑容作為回應(yīng)。我聳聳肩，轉(zhuǎn)身離去。她在我的身后繼續(xù)收拾講義，白皙的手掠過講義的粉紅色封

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作者：高中高三學(xué)生（1）班 謝惠芳   時間：2020-12-13 17:50