文章摘要：高三作文10000字:怎么寫(xiě)好龍泉稿件10000字作文？小議讀書(shū)踏進(jìn)高三，猶如進(jìn)京趕考。在世人眼中，我們是傳統(tǒng)不過(guò)的讀書(shū)人，“讀書(shū)”二字，說(shuō)來(lái)輕巧，卻承載了幾千年來(lái)華夏民族的歷史與文化。古往今來(lái)炎黃子孫的汗水與淚水。讀書(shū)實(shí)則艱苦之事，既耗費(fèi)時(shí)間，又耗費(fèi)精力，然而古往今來(lái)卻有數(shù)不盡的人因讀書(shū)而茶飯不思。以下是沈芯玉寫(xiě)的《龍泉稿件》范文；

好龍泉稿件作文10000字概況

• 作者：沈芯玉
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：10000字作文
• 體裁：
• 段落：分127段敘寫(xiě)
• 更新：2024年10月30日 14時(shí)13分

小議讀書(shū)

踏進(jìn)高三，猶如進(jìn)京趕考。在世人眼中，我們是傳統(tǒng)不過(guò)的讀書(shū)人，“讀書(shū)”二字，說(shuō)來(lái)輕巧，卻承載了幾千年來(lái)華夏民族的歷史與文化。古往今來(lái)炎黃子孫的汗水與淚水。

讀書(shū)實(shí)則艱苦之事，既耗費(fèi)時(shí)間，又耗費(fèi)精力，然而古往今來(lái)卻有數(shù)不盡的人因讀書(shū)而茶飯不思。孔子讀書(shū)，不知老之將至；陶淵明讀書(shū)，欣然忘食。讀書(shū)對(duì)他們來(lái)講，如食干味，趣味無(wú)窮，這足以體現(xiàn)讀書(shū)的魅力。又究其是什么魅力？是金榜題名，錦袍加身的榮耀；還是插花游街，飽受瞻仰的風(fēng)光？這只是讀書(shū)在物質(zhì)上賦予我們的，而它增予我們精神上的卻是無(wú)價(jià)！

在我的心中，書(shū)是洗滌心靈的甘泉，是迷霧中的羅盤(pán)，更是在孤寂時(shí)溫暖我的那一束陽(yáng)光。正如沙士比亞所說(shuō)：“人的生活中沒(méi)有書(shū)，就像生命中沒(méi)有太陽(yáng)！”它又是你知識(shí)的老者，在我們迷茫或困惑的時(shí)候，告誡我們，不是沒(méi)有路走，而是沒(méi)有走對(duì)。就像一些成功人士所言，只有走對(duì)路，才會(huì)有出路！我們的人生長(zhǎng)途旅行也亦如此。

讀書(shū)人不見(jiàn)書(shū)之美，何言得其樂(lè)？不得書(shū)之樂(lè)，人生何有趣？曰：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！贬溽嗯c“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”的幽靜森林，體味“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑情。便淡泊了名利，忘卻了利祿，找到了那一片天人合一的天空，仿佛與流云相擁，彩霞相伴；像春日小雨滋潤(rùn)每一寸肌膚；若山澗小溪流向心靈的最深處。

讀書(shū)所追求的境界是一種與心靈的交融，這時(shí)書(shū)本才是我們的良師益友，帶給我們感動(dòng)，震撼，啟發(fā)。我們真的向往白雪公主與七個(gè)小矮人嬉鬧生活的森林，想體會(huì)小美人魚(yú)的眼淚是怎樣被大海吞噬……

然而作為一個(gè)傳統(tǒng)的讀書(shū)人，我卻只有無(wú)盡的嘆息，當(dāng)輕盈的書(shū)本變成了沉重枷瑣，當(dāng)絢麗奪目的經(jīng)典名著換來(lái)的是晦澀的罵名，當(dāng)傳承燦爛文化的名篇演變成眉頭緊鎖的死記硬背，讓人不得不開(kāi)始懷疑這個(gè)社會(huì)的教育體制！那些聰明的孩子沒(méi)有無(wú)有憂無(wú)慮的童年，沒(méi)有動(dòng)感飛揚(yáng)的青春，人生1/3的時(shí)間被重扣在書(shū)本下，這時(shí)讀書(shū)又成了什么？中國(guó)有3 位教育工作者上書(shū)國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)，大聲疾呼：學(xué)生真苦，教師真累，民族的未來(lái)真的很危險(xiǎn)！

古人曰：讀書(shū)，信可樂(lè)也。

我曰：信乎？

查看：61477次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/10000zizuowen/861255.html

作者：高中高三學(xué)生（4）班 沈芯玉   時(shí)間：2024-10-30 14:13