文章摘要：高三作文10000字:怎么寫好在北大校園BBS引起轟動的一篇文章10000字？我生長在東北的哈爾濱，雖然從小唱著“大刀向鬼子的頭砍去……“，聽著歷史老師很憤恨的叫日本人“倭寇“、“鬼子“，看著諸如731部隊之類的報道和展覽，但這并不影響我兒時對日本的看法，記得小的時候，同學(xué)錄上“最向往的地方“一欄，我填的都是日本。以下是何亞凌寫的《在北大校園BBS引起轟動的一篇文章》范文；

好在北大校園BBS引起轟動的一篇文章10000字概況

• 作者：何亞凌
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：10000字作文
• 體裁：
• 段落：分99段敘寫
• 更新：2025年07月14日 17時51分

我生長在東北的哈爾濱，雖然從小唱著“大刀向鬼子的頭砍去……“，聽著歷史老師很憤恨的叫日本人“倭寇“、“鬼子“，看著諸如731部隊之類的報道和展覽，但這并不影響我兒時對日本的看法，記得小的時候，同學(xué)錄上“最向往的地方“一欄，我填的都是日本。

那個時候覺得日本的動畫片很好看，日本的小電器好用，甚至連日本的忍者和劍道高手，都是我心中的偶像。小時候拿著木棍模仿日本人劈劍的經(jīng)歷，我現(xiàn)在都記憶猶新。漸漸的，人也長大了。有機會聽到見到更多關(guān)于日本的東西。這中間當(dāng)然有那段不短的歷史，有日本國內(nèi)對中國的看法，有日本經(jīng)濟的強大，和時常能聽到的“友好鄰邦一衣帶水“之類的宣傳。

可以說，在相當(dāng)長的一段時間里，我并沒有對日本有任何心理上的戒備和敵意，甚至，可以說是有點諂媚的向往。我當(dāng)然也聽到過“南京大屠殺““731細(xì)菌部隊““旅順大屠殺“和數(shù)不清的日本人在侵略時的歷史，但是，我始終認(rèn)為，哪些是過去了，記著就可以了，干嗎要抱著不放哪？兩國友好不是很好嗎？這些和他們這一代日本人沒關(guān)系啊……等等如是的想法。

2000年，我從東北的哈爾濱來到了上海，異鄉(xiāng)的生活，給了我更多的機會接觸不同的人和事，也讓我有機會能夠更深的思考一些問題。

剛來上海的時候，有人聽到你是來自哈爾濱的，時常會問到：“你們恨日本嗎？“那時，我都會以東北人的身份告訴他：“東北人都恨日本，他們侵略過我們“。但是說讓我說具體我恨他什么？我根本說不出來，因為在那時的我的印象里，我是沒有任何情感的累積的，只是出于道義和理所應(yīng)當(dāng)?shù)膶用嫔喜艜f這些。

直到那一天。

那時2000年冬天的一個晚上。我和幾個好朋友在復(fù)旦旁邊的一個漫畫pub（樂靜宜開的漫畫吧）過通宵。那個pub在上海算是小有名氣的。里面都是日本的漫畫和其他的書籍，氛圍弄得很好?！?/p>這時，旁邊走過來一個服務(wù)生，頭上系著頭巾，很恭敬的在旁邊問道，“先生，可以聊聊嗎？“，我們高興的歡迎了他，當(dāng)然，第一句話是禮節(jié)性的問了一句“您是哪里人??？“他的回答很巧妙。“我是哪里人不重要，我在哪里就是哪里人，你們覺得我是哪里人哪？然后用上海話說：“那曉得伐？“，聽到朋友說它是廣東人，就用廣東話說：“你知吾知嘎？“然后用北京話一樣的北方音調(diào)的普通話對我說：“您說哪？“由于他的相貌和舉止，我們一致猜他是日本人，他不置可否，對我們笑笑說：“這個不重要，我問你們一個問題好嗎？“他向我們借了筆和紙，然后，很認(rèn)真地看著我，說：“你是東北人，我問你一個地方你知道嗎？“然后在紙上很流利地寫下了兩個很漂亮的漢字：“奉天“。寫好之后，他抬頭看看我說：“這里本來可以做都城的，可惜?！拔荫R上覺得來者不善，可能因為面對的是外國人所以激發(fā)了我的感情，我很正經(jīng)的和他說：“先生，您寫錯了，現(xiàn)在已經(jīng)沒有叫做奉天的城市了，“奉天“現(xiàn)在叫“沈陽“，叫做“奉天“的那個年代，一去不復(fù)返了。“

他笑笑說：“那可不一定“。

然后他在紙上畫了一張世界地圖說：“這個就是世界，你們對世界有什么看法嗎？沒有，因為你們是不思進取的民族。我們不是，我們的目標(biāo)不只是奉天，東北，甚至中國。我們的目標(biāo)就是……“，他用筆在地圖上

畫了一個大圈，然后很有力量的說：“全世界“。

我笑了笑說：“世界屬于誰不是你們定義的，什么事情都有他的規(guī)律。你憑什么說中國人不進取？你憑什么瞧不起一個這么有文化底蘊的民族？“

“你們總在談文化，我很敬重中國的文化，我覺得我一輩子也不能完全理解其中的一點點內(nèi)容，這也是我一直學(xué)習(xí)中國文化的原因，但是你們哪？你們中國人，自己的文化知道多少？甚至我可以說，中國人，懂中國的文化，絕對沒有我們?nèi)毡救硕枚唷Ｈ鍖W(xué)的思想是什么？為什么孔孟會被尊奉到那么高的地位？你們誰能說出來？“

“中庸、仁，這些就是儒學(xué)的精髓“我將我當(dāng)時僅有的有關(guān)中國文化的知識搬出來。我那時的心情相當(dāng)復(fù)雜。是啊，他問更多哪？我還能知道了嗎？我們這一代認(rèn)真的又很少人對中國的文化感興趣甚至研究過。一個連自己文化都不懂的人，怎么配和別人理論文化的問題??？

我們馬上問了他很多關(guān)于中國的問題，看他是否真地對中國的文化有所了解，讓我們吃驚的是：第一次大一統(tǒng)、唐代盛世、元清的少數(shù)民族統(tǒng)治、甚至“春天的故事“，這所有的東西，他都能很清晰甚至很透徹 我生長在東北的哈爾濱，雖然從小唱著“大刀向鬼子的頭砍去……“，聽著歷史老師很憤恨的叫日本人“倭寇“、“鬼子“，看著諸如731部隊之類的報道和展覽，但這并不影響我兒時對日本的看法，記得小的時候，同學(xué)錄上“最向往的地方“一欄，我填的都是日本。

那個時候覺得日本的動畫片很好看，日本的小電器好用，甚至連日本的忍者和劍道高手，都是我心中的偶像。小時候拿著木棍模仿日本人劈劍的經(jīng)歷，我現(xiàn)在都記憶猶新。漸漸的，人也長大了。有機會聽到見到更多關(guān)于日本的東西。這中間當(dāng)然有那段不短的歷史，有日本國內(nèi)對中國的看法，有日本經(jīng)濟的強大，和時常能聽到的“友好鄰邦一衣帶水“之類的宣傳。

可以說，在相當(dāng)長的一段時間里，我并沒有對日本有任何心理上的戒備和敵意，甚至，可以說是有點諂媚的向往。我當(dāng)然也聽到過“南京大屠殺““731細(xì)菌部隊““旅順大屠殺“和數(shù)不清的日本人在侵略時的歷史，但是，我始終認(rèn)為，哪些是過去了，記著就可以了，干嗎要抱著不放哪？兩國友好不是很好嗎？這些和他們這一代日本人沒關(guān)系啊……等等如是的想法。

2000年，我從東北的哈爾濱來到了上海，異鄉(xiāng)的生活，給了我更多的機會接觸不同的人和事，也讓我有機會能夠更深的思考一些問題。

剛來上海的時候，有人聽到你是來自哈爾濱的，時常會問到：“你們恨日本嗎？“那時，我都會以東北人的身份告訴他：“東北人都恨日本，他們侵略過我們“。但是說讓我說具體我恨他什么？我根本說不出來，因為在那時的我的印象里，我是沒有任何情感的累積的，只是出于道義和理所應(yīng)當(dāng)?shù)膶用嫔喜艜f這些。

直到那一天。

那時2000年冬天的一個晚上。我和幾個好朋友在復(fù)旦旁邊的一個漫畫pub（樂靜宜開的漫畫吧）過通宵。那個pub在上海算是小有名氣的。里面都是日本的漫畫和其他的書籍，氛圍弄得很好?！?/p>這時，旁邊走過來一個服務(wù)生，頭上系著頭巾，很恭敬的在旁邊問道，“先生，可以聊聊嗎？“，我們高興的歡迎了他，當(dāng)然，第一句話是禮節(jié)性的問了一句“您是哪里人??？“他的回答很巧妙。“我是哪里人不重要，我在哪里就是哪里人，你們覺得我是哪里人哪？然后用上海話說：“那曉得伐？“，聽到朋友說它是廣東人，就用廣東話說：“你知吾知嘎？“然后用北京話一樣的北方音調(diào)的普通話對我說：“您說哪？“由于他的相貌和舉止，我們一致猜他是日本人，他不置可否，對我們笑笑說：“這個不重要，我問你們一個問題好嗎？“他向我們借了筆和紙，然后，很認(rèn)真地看著我，說：“你是東北人，我問你一個地方你知道嗎？“然后在紙上很流利地寫下了兩個很漂亮的漢字：“奉天“。寫好之后，他抬頭看看我說：“這里本來可以做都城的，可惜。“我馬上覺得來者不善，可能因為面對的是外國人所以激發(fā)了我的感情，我很正經(jīng)的和他說：“先生，您寫錯了，現(xiàn)在已經(jīng)沒有叫做奉天的城市了，“奉天“現(xiàn)在叫“沈陽“，叫做“奉天“的那個年代，一去不復(fù)返了。“

他笑笑說：“那可不一定“。

然后他在紙上畫了一張世界地圖說：“這個就是世界，你們對世界有什么看法嗎？沒有，因為你們是不思進取的民族。我們不是，我們的目標(biāo)不只是奉天，東北，甚至中國。我們的目標(biāo)就是……“，他用筆在地圖上

畫了一個大圈，然后很有力量的說：“全世界“。

我笑了笑說：“世界屬于誰不是你們定義的，什么事情都有他的規(guī)律。你憑什么說中國人不進取？你憑什么瞧不起一個這么有文化底蘊的民族？“

“你們總在談文化，我很敬重中國的文化，我覺得我一輩子也不能完全理解其中的一點點內(nèi)容，這也是我一直學(xué)習(xí)中國文化的原因，但是你們哪？你們中國人，自己的文化知道多少？甚至我可以說，中國人，懂中國的文化，絕對沒有我們日本人懂得多。儒學(xué)的思想是什么？為什么孔孟會被尊奉到那么高的地位？你們誰能說出來？“

“中庸、仁，這些就是儒學(xué)的精髓“我將我當(dāng)時僅有的有關(guān)中國文化的知識搬出來。我那時的心情相當(dāng)復(fù)雜。是啊，他問更多哪？我還能知道了嗎？我們這一代認(rèn)真的又很少人對中國的文化感興趣甚至研究過。一個連自己文化都不懂的人，怎么配和別人理論文化的問題??？

我們馬上問了他很多關(guān)于中國的問題，看他是否真地對中國的文化有所了解，讓我們吃驚的是：第一次大一統(tǒng)、唐代盛世、元清的少數(shù)民族統(tǒng)治、甚至“春天的故事“，這所有的東西，他都能很清晰甚至很透徹 我生長在東北的哈爾濱，雖然從小唱著“大刀向鬼子的頭砍去……“，聽著歷史老師很憤恨的叫日本人“倭寇“、“鬼子“，看著諸如731部隊之類的報道和展覽，但這并不影響我兒時對日本的看法，記得小的時候，同學(xué)錄上“最向往的地方“一欄，我填的都是日本。

那個時候覺得日本的動畫片很好看，日本的小電器好用，甚至連日本的忍者和劍道高手，都是我心中的偶像。小時候拿著木棍模仿日本人劈劍的經(jīng)歷，我現(xiàn)在都記憶猶新。漸漸的，人也長大了。有機會聽到見到更多關(guān)于日本的東西。這中間當(dāng)然有那段不短的歷史，有日本國內(nèi)對中國的看法，有日本經(jīng)濟的強大，和時常能聽到的“友好鄰邦一衣帶水“之類的宣傳。

可以說，在相當(dāng)長的一段時間里，我并沒有對日本有任何心理上的戒備和敵意，甚至，可以說是有點諂媚的向往。我當(dāng)然也聽到過“南京大屠殺““731細(xì)菌部隊““旅順大屠殺“和數(shù)不清的日本人在侵略時的歷史，但是，我始終認(rèn)為，哪些是過去了，記著就可以了，干嗎要抱著不放哪？兩國友好不是很好嗎？這些和他們這一代日本人沒關(guān)系啊……等等如是的想法。

2000年，我從東北的哈爾濱來到了上海，異鄉(xiāng)的生活，給了我更多的機會接觸不同的人和事，也讓我有機會能夠更深的思考一些問題。

剛來上海的時候，有人聽到你是來自哈爾濱的，時常會問到：“你們恨日本嗎？“那時，我都會以東北人的身份告訴他：“東北人都恨日本，他們侵略過我們“。但是說讓我說具體我恨他什么？我根本說不出來，因為在那時的我的印象里，我是沒有任何情感的累積的，只是出于道義和理所應(yīng)當(dāng)?shù)膶用嫔喜艜f這些。

直到那一天。

那時2000年冬天的一個晚上。我和幾個好朋友在復(fù)旦旁邊的一個漫畫pub（樂靜宜開的漫畫吧）過通宵。那個pub在上海算是小有名氣的。里面都是日本的漫畫和其他的書籍，氛圍弄得很好。……

這時，旁邊走過來一個服務(wù)生，頭上系著頭巾，很恭敬的在旁邊問道，“先生，可以聊聊嗎？“，我們高興的歡迎了他，當(dāng)然，第一句話是禮節(jié)性的問了一句“您是哪里人?。俊八幕卮鸷芮擅??！拔沂悄睦锶瞬恢匾以谀睦锞褪悄睦锶?，你們覺得我是哪里人哪？然后用上海話說：“那曉得伐？“，聽到朋友說它是廣東人，就用廣東話說：“你知吾知嘎？“然后用北京話一樣的北方音調(diào)的普通話對我說：“您說哪？“由于他的相貌和舉止，我們一致猜他是日本人，他不置可否，對我們笑笑說：“這個不重要，我問你們一個問題好嗎？“他向我們借了筆和紙，然后，很認(rèn)真地看著我，說：“你是東北人，我問你一個地方你知道嗎？“然后在紙上很流利地寫下了兩個很漂亮的漢字：“奉天“。寫好之后，他抬頭看看我說：“這里本來可以做都城的，可惜?！拔荫R上覺得來者不善，可能因為面對的是外國人所以激發(fā)了我的感情，我很正經(jīng)的和他說：“先生，您寫錯了，現(xiàn)在已經(jīng)沒有叫做奉天的城市了，“奉天“現(xiàn)在叫“沈陽“，叫做“奉天“的那個年代，一去不復(fù)返了。“

他笑笑說：“那可不一定“。

然后他在紙上畫了一張世界地圖說：“這個就是世界，你們對世界有什么看法嗎？沒有，因為你們是不思進取的民族。我們不是，我們的目標(biāo)不只是奉天，東北，甚至中國。我們的目標(biāo)就是……“，他用筆在地圖上

畫了一個大圈，然后很有力量的說：“全世界“。

我笑了笑說：“世界屬于誰不是你們定義的，什么事情都有他的規(guī)律。你憑什么說中國人不進??？你憑什么瞧不起一個這么有文化底蘊的民族？“

“你們總在談文化，我很敬重中國的文化，我覺得我一輩子也不能完全理解其中的一點點內(nèi)容，這也是我一直學(xué)習(xí)中國文化的原因，但是你們哪？你們中國人，自己的文化知道多少？甚至我可以說，中國人，懂中國的文化，絕對沒有我們日本人懂得多。儒學(xué)的思想是什么？為什么孔孟會被尊奉到那么高的地位？你們誰能說出來？“

“中庸、仁，這些就是儒學(xué)的精髓“我將我當(dāng)時僅有的有關(guān)中國文化的知識搬出來。我那時的心情相當(dāng)復(fù)雜。是啊，他問更多哪？我還能知道了嗎？我們這一代認(rèn)真的又很少人對中國的文化感興趣甚至研究過。一個連自己文化都不懂的人，怎么配和別人理論文化的問題??？

我們馬上問了他很多關(guān)于中國的問題，看他是否真地對中國的文化有所了解，讓我們吃驚的是：第一次大一統(tǒng)、唐代盛世、元清的少數(shù)民族統(tǒng)治、甚至“春天的故事“，這所有的東西，他都能很清晰甚至很透徹 我生長在東北的哈爾濱，雖然從小唱著“大刀向鬼子的頭砍去……“，聽著歷史老師很憤恨的叫日本人“倭寇“、“鬼子“，看著諸如731部隊之類的報道和展覽，但這并不影響我兒時對日本的看法，記得小的時候，同學(xué)錄上“最向往的地方“一欄，我填的都是日本。

那個時候覺得日本的動畫片很好看，日本的小電器好用，甚至連日本的忍者和劍道高手，都是我心中的偶像。小時候拿著木棍模仿日本人劈劍的經(jīng)歷，我現(xiàn)在都記憶猶新。漸漸的，人也長大了。有機會聽到見到更多關(guān)于日本的東西。這中間當(dāng)然有那段不短的歷史，有日本國內(nèi)對中國的看法，有日本經(jīng)濟的強大，和時常能聽到的“友好鄰邦一衣帶水“之類的宣傳。

可以說，在相當(dāng)長的一段時間里，我并沒有對日本有任何心理上的戒備和敵意，甚至，可以說是有點諂媚的向往。我當(dāng)然也聽到過“南京大屠殺““731細(xì)菌部隊““旅順大屠殺“和數(shù)不清的日本人在侵略時的歷史，但是，我始終認(rèn)為，哪些是過去了，記著就可以了，干嗎要抱著不放哪？兩國友好不是很好嗎？這些和他們這一代日本人沒關(guān)系啊……等等如是的想法。

2000年，我從東北的哈爾濱來到了上海，異鄉(xiāng)的生活，給了我更多的機會接觸不同的人和事，也讓我有機會能夠更深的思考一些問題。

剛來上海的時候，有人聽到你是來自哈爾濱的，時常會問到：“你們恨日本嗎？“那時，我都會以東北人的身份告訴他：“東北人都恨日本，他們侵略過我們“。但是說讓我說具體我恨他什么？我根本說不出來，因為在那時的我的印象里，我是沒有任何情感的累積的，只是出于道義和理所應(yīng)當(dāng)?shù)膶用嫔喜艜f這些。

直到那一天。

那時2000年冬天的一個晚上。我和幾個好朋友在復(fù)旦旁邊的一個漫畫pub（樂靜宜開的漫畫吧）過通宵。那個pub在上海算是小有名氣的。里面都是日本的漫畫和其他的書籍，氛圍弄得很好。……

這時，旁邊走過來一個服務(wù)生，頭上系著頭巾，很恭敬的在旁邊問道，“先生，可以聊聊嗎？“，我們高興的歡迎了他，當(dāng)然，第一句話是禮節(jié)性的問了一句“您是哪里人??？“他的回答很巧妙?！拔沂悄睦锶瞬恢匾?，我在哪里就是哪里人，你們覺得我是哪里人哪？然后用上海話說：“那曉得伐？“，聽到朋友說它是廣東人，就用廣東話說：“你知吾知嘎？“然后用北京話一樣的北方音調(diào)的普通話對我說：“您說哪？“由于他的相貌和舉止，我們一致猜他是日本人，他不置可否，對我們笑笑說：“這個不重要，我問你們一個問題好嗎？“他向我們借了筆和紙，然后，很認(rèn)真地看著我，說：“你是東北人，我問你一個地方你知道嗎？“然后在紙上很流利地寫下了兩個很漂亮的漢字：“奉天“。寫好之后，他抬頭看看我說：“這里本來可以做都城的，可惜?！拔荫R上覺得來者不善，可能因為面對的是外國人所以激發(fā)了我的感情，我很正經(jīng)的和他說：“先生，您寫錯了，現(xiàn)在已經(jīng)沒有叫做奉天的城市了，“奉天“現(xiàn)在叫“沈陽“，叫做“奉天“的那個年代，一去不復(fù)返了?！?/p>

他笑笑說：“那可不一定“。

然后他在紙上畫了一張世界地圖說：“這個就是世界，你們對世界有什么看法嗎？沒有，因為你們是不思進取的民族。我們不是，我們的目標(biāo)不只是奉天，東北，甚至中國。我們的目標(biāo)就是……“，他用筆在地圖上

畫了一個大圈，然后很有力量的說：“全世界“。

我笑了笑說：“世界屬于誰不是你們定義的，什么事情都有他的規(guī)律。你憑什么說中國人不進??？你憑什么瞧不起一個這么有文化底蘊的民族？“

“你們總在談文化，我很敬重中國的文化，我覺得我一輩子也不能完全理解其中的一點點內(nèi)容，這也是我一直學(xué)習(xí)中國文化的原因，但是你們哪？你們中國人，自己的文化知道多少？甚至我可以說，中國人，懂中國的文化，絕對沒有我們日本人懂得多。儒學(xué)的思想是什么？為什么孔孟會被尊奉到那么高的地位？你們誰能說出來？“

“中庸、仁，這些就是儒學(xué)的精髓“我將我當(dāng)時僅有的有關(guān)中國文化的知識搬出來。我那時的心情相當(dāng)復(fù)雜。是啊，他問更多哪？我還能知道了嗎？我們這一代認(rèn)真的又很少人對中國的文化感興趣甚至研究過。一個連自己文化都不懂的人，怎么配和別人理論文化的問題??？

我們馬上問了他很多關(guān)于中國的問題，看他是否真地對中國的文化有所了解，讓我們吃驚的是：第一次大一統(tǒng)、唐代盛世、元清的少數(shù)民族統(tǒng)治、甚至“春天的故事“，這所有的東西，他都能很清晰甚至很透徹 我生長在東北的哈爾濱，雖然從小唱著“大刀向鬼子的頭砍去……“，聽著歷史老師很憤恨的叫日本人“倭寇“、“鬼子“，看著諸如731部隊之類的報道和展覽，但這并不影響我兒時對日本的看法，記得小的時候，同學(xué)錄上“最向往的地方“一欄，我填的都是日本。

那個時候覺得日本的動畫片很好看，日本的小電器好用，甚至連日本的忍者和劍道高手，都是我心中的偶像。小時候拿著木棍模仿日本人劈劍的經(jīng)歷，我現(xiàn)在都記憶猶新。漸漸的，人也長大了。有機會聽到見到更多關(guān)于日本的東西。這中間當(dāng)然有那段不短的歷史，有日本國內(nèi)對中國的看法，有日本經(jīng)濟的強大，和時常能聽到的“友好鄰邦一衣帶水“之類的宣傳。

可以說，在相當(dāng)長的一段時間里，我并沒有對日本有任何心理上的戒備和敵意，甚至，可以說是有點諂媚的向往。我當(dāng)然也聽到過“南京大屠殺““731細(xì)菌部隊““旅順大屠殺“和數(shù)不清的日本人在侵略時的歷史，但是，我始終認(rèn)為，哪些是過去了，記著就可以了，干嗎要抱著不放哪？兩國友好不是很好嗎？這些和他們這一代日本人沒關(guān)系啊……等等如是的想法。

2000年，我從東北的哈爾濱來到了上海，異鄉(xiāng)的生活，給了我更多的機會接觸不同的人和事，也讓我有機會能夠更深的思考一些問題。

剛來上海的時候，有人聽到你是來自哈爾濱的，時常會問到：“你們恨日本嗎？“那時，我都會以東北人的身份告訴他：“東北人都恨日本，他們侵略過我們“。但是說讓我說具體我恨他什么？我根本說不出來，因為在那時的我的印象里，我是沒有任何情感的累積的，只是出于道義和理所應(yīng)當(dāng)?shù)膶用嫔喜艜f這些。

直到那一天。

那時2000年冬天的一個晚上。我和幾個好朋友在復(fù)旦旁邊的一個漫畫pub（樂靜宜開的漫畫吧）過通宵。那個pub在上海算是小有名氣的。里面都是日本的漫畫和其他的書籍，氛圍弄得很好。……

這時，旁邊走過來一個服務(wù)生，頭上系著頭巾，很恭敬的在旁邊問道，“先生，可以聊聊嗎？“，我們高興的歡迎了他，當(dāng)然，第一句話是禮節(jié)性的問了一句“您是哪里人??？“他的回答很巧妙?！拔沂悄睦锶瞬恢匾?，我在哪里就是哪里人，你們覺得我是哪里人哪？然后用上海話說：“那曉得伐？“，聽到朋友說它是廣東人，就用廣東話說：“你知吾知嘎？“然后用北京話一樣的北方音調(diào)的普通話對我說：“您說哪？“由于他的相貌和舉止，我們一致猜他是日本人，他不置可否，對我們笑笑說：“這個不重要，我問你們一個問題好嗎？“他向我們借了筆和紙，然后，很認(rèn)真地看著我，說：“你是東北人，我問你一個地方你知道嗎？“然后在紙上很流利地寫下了兩個很漂亮的漢字：“奉天“。寫好之后，他抬頭看看我說：“這里本來可以做都城的，可惜?！拔荫R上覺得來者不善，可能因為面對的是外國人所以激發(fā)了我的感情，我很正經(jīng)的和他說：“先生，您寫錯了，現(xiàn)在已經(jīng)沒有叫做奉天的城市了，“奉天“現(xiàn)在叫“沈陽“，叫做“奉天“的那個年代，一去不復(fù)返了?！?/p>

他笑笑說：“那可不一定“。

然后他在紙上畫了一張世界地圖說：“這個就是世界，你們對世界有什么看法嗎？沒有，因為你們是不思進取的民族。我們不是，我們的目標(biāo)不只是奉天，東北，甚至中國。我們的目標(biāo)就是……“，他用筆在地圖上

畫了一個大圈，然后很有力量的說：“全世界“。

我笑了笑說：“世界屬于誰不是你們定義的，什么事情都有他的規(guī)律。你憑什么說中國人不進?。磕銘{什么瞧不起一個這么有文化底蘊的民族？“

“你們總在談文化，我很敬重中國的文化，我覺得我一輩子也不能完全理解其中的一點點內(nèi)容，這也是我一直學(xué)習(xí)中國文化的原因，但是你們哪？你們中國人，自己的文化知道多少？甚至我可以說，中國人，懂中國的文化，絕對沒有我們日本人懂得多。儒學(xué)的思想是什么？為什么孔孟會被尊奉到那么高的地位？你們誰能說出來？“

“中庸、仁，這些就是儒學(xué)的精髓“我將我當(dāng)時僅有的有關(guān)中國文化的知識搬出來。我那時的心情相當(dāng)復(fù)雜。是啊，他問更多哪？我還能知道了嗎？我們這一代認(rèn)真的又很少人對中國的文化感興趣甚至研究過。一個連自己文化都不懂的人，怎么配和別人理論文化的問題??？

我們馬上問了他很多關(guān)于中國的問題，看他是否真地對中國的文化有所了解，讓我們吃驚的是：第一次大一統(tǒng)、唐代盛世、元清的少數(shù)民族統(tǒng)治、甚至“春天的故事“，這所有的東西，他都能很清晰甚至很透徹 我生長在東北的哈爾濱，雖然從小唱著“大刀向鬼子的頭砍去……“，聽著歷史老師很憤恨的叫日本人“倭寇“、“鬼子“，看著諸如731部隊之類的報道和展覽，但這并不影響我兒時對日本的看法，記得小的時候，同學(xué)錄上“最向往的地方“一欄，我填的都是日本。

那個時候覺得日本的動畫片很好看，日本的小電器好用，甚至連日本的忍者和劍道高手，都是我心中的偶像。小時候拿著木棍模仿日本人劈劍的經(jīng)歷，我現(xiàn)在都記憶猶新。漸漸的，人也長大了。有機會聽到見到更多關(guān)于日本的東西。這中間當(dāng)然有那段不短的歷史，有日本國內(nèi)對中國的看法，有日本經(jīng)濟的強大，和時常能聽到的“友好鄰邦一衣帶水“之類的宣傳。

可以說，在相當(dāng)長的一段時間里，我并沒有對日本有任何心理上的戒備和敵意，甚至，可以說是有點諂媚的向往。我當(dāng)然也聽到過“南京大屠殺““731細(xì)菌部隊““旅順大屠殺“和數(shù)不清的日本人在侵略時的歷史，但是，我始終認(rèn)為，哪些是過去了，記著就可以了，干嗎要抱著不放哪？兩國友好不是很好嗎？這些和他們這一代日本人沒關(guān)系啊……等等如是的想法。

2000年，我從東北的哈爾濱來到了上海，異鄉(xiāng)的生活，給了我更多的機會接觸不同的人和事，也讓我有機會能夠更深的思考一些問題。

剛來上海的時候，有人聽到你是來自哈爾濱的，時常會問到：“你們恨日本嗎？“那時，我都會以東北人的身份告訴他：“東北人都恨日本，他們侵略過我們“。但是說讓我說具體我恨他什么？我根本說不出來，因為在那時的我的印象里，我是沒有任何情感的累積的，只是出于道義和理所應(yīng)當(dāng)?shù)膶用嫔喜艜f這些。

直到那一天。

那時2000年冬天的一個晚上。我和幾個好朋友在復(fù)旦旁邊的一個漫畫pub（樂靜宜開的漫畫吧）過通宵。那個pub在上海算是小有名氣的。里面都是日本的漫畫和其他的書籍，氛圍弄得很好?！?/p>這時，旁邊走過來一個服務(wù)生，頭上系著頭巾，很恭敬的在旁邊問道，“先生，可以聊聊嗎？“，我們高興的歡迎了他，當(dāng)然，第一句話是禮節(jié)性的問了一句“您是哪里人?。俊八幕卮鸷芮擅??！拔沂悄睦锶瞬恢匾以谀睦锞褪悄睦锶?，你們覺得我是哪里人哪？然后用上海話說：“那曉得伐？“，聽到朋友說它是廣東人，就用廣東話說：“你知吾知嘎？“然后用北京話一樣的北方音調(diào)的普通話對我說：“您說哪？“由于他的相貌和舉止，我們一致猜他是日本人，他不置可否，對我們笑笑說：“這個不重要，我問你們一個問題好嗎？“他向我們借了筆和紙，然后，很認(rèn)真地看著我，說：“你是東北人，我問你一個地方你知道嗎？“然后在紙上很流利地寫下了兩個很漂亮的漢字：“奉天“。寫好之后，他抬頭看看我說：“這里本來可以做都城的，可惜?！拔荫R上覺得來者不善，可能因為面對的是外國人所以激發(fā)了我的感情，我很正經(jīng)的和他說：“先生，您寫錯了，現(xiàn)在已經(jīng)沒有叫做奉天的城市了，“奉天“現(xiàn)在叫“沈陽“，叫做“奉天“的那個年代，一去不復(fù)返了?！?/p>

他笑笑說：“那可不一定“。

然后他在紙上畫了一張世界地圖說：“這個就是世界，你們對世界有什么看法嗎？沒有，因為你們是不思進取的民族。我們不是，我們的目標(biāo)不只是奉天，東北，甚至中國。我們的目標(biāo)就是……“，他用筆在地圖上

畫了一個大圈，然后很有力量的說：“全世界“。

我笑了笑說：“世界屬于誰不是你們定義的，什么事情都有他的規(guī)律。你憑什么說中國人不進??？你憑什么瞧不起一個這么有文化底蘊的民族？“

“你們總在談文化，我很敬重中國的文化，我覺得我一輩子也不能完全理解其中的一點點內(nèi)容，這也是我一直學(xué)習(xí)中國文化的原因，但是你們哪？你們中國人，自己的文化知道多少？甚至我可以說，中國人，懂中國的文化，絕對沒有我們日本人懂得多。儒學(xué)的思想是什么？為什么孔孟會被尊奉到那么高的地位？你們誰能說出來？“

“中庸、仁，這些就是儒學(xué)的精髓“我將我當(dāng)時僅有的有關(guān)中國文化的知識搬出來。我那時的心情相當(dāng)復(fù)雜。是啊，他問更多哪？我還能知道了嗎？我們這一代認(rèn)真的又很少人對中國的文化感興趣甚至研究過。一個連自己文化都不懂的人，怎么配和別人理論文化的問題??？

我們馬上問了他很多關(guān)于中國的問題，看他是否真地對中國的文化有所了解，讓我們吃驚的是：第一次大一統(tǒng)、唐代盛世、元清的少數(shù)民族統(tǒng)治、甚至“春天的故事“，這所有的東西，他都能很清晰甚至很透徹 我生長在東北的哈爾濱，雖然從小唱著“大刀向鬼子的頭砍去……“，聽著歷史老師很憤恨的叫日本人“倭寇“、“鬼子“，看著諸如731部隊之類的報道和展覽，但這并不影響我兒時對日本的看法，記得小的時候，同學(xué)錄上“最向往的地方“一欄，我填的都是日本。

那個時候覺得日本的動畫片很好看，日本的小電器好用，甚至連日本的忍者和劍道高手，都是我心中的偶像。小時候拿著木棍模仿日本人劈劍的經(jīng)歷，我現(xiàn)在都記憶猶新。漸漸的，人也長大了。有機會聽到見到更多關(guān)于日本的東西。這中間當(dāng)然有那段不短的歷史，有日本國內(nèi)對中國的看法，有日本經(jīng)濟的強大，和時常能聽到的“友好鄰邦一衣帶水“之類的宣傳。

可以說，在相當(dāng)長的一段時間里，我并沒有對日本有任何心理上的戒備和敵意，甚至，可以說是有點諂媚的向往。我當(dāng)然也聽到過“南京大屠殺““731細(xì)菌部隊““旅順大屠殺“和數(shù)不清的日本人在侵略時的歷史，但是，我始終認(rèn)為，哪些是過去了，記著就可以了，干嗎要抱著不放哪？兩國友好不是很好嗎？這些和他們這一代日本人沒關(guān)系啊……等等如是的想法。

2000年，我從東北的哈爾濱來到了上海，異鄉(xiāng)的生活，給了我更多的機會接觸不同的人和事，也讓我有機會能夠更深的思考一些問題。

剛來上海的時候，有人聽到你是來自哈爾濱的，時常會問到：“你們恨日本嗎？“那時，我都會以東北人的身份告訴他：“東北人都恨日本，他們侵略過我們“。但是說讓我說具體我恨他什么？我根本說不出來，因為在那時的我的印象里，我是沒有任何情感的累積的，只是出于道義和理所應(yīng)當(dāng)?shù)膶用嫔喜艜f這些。

直到那一天。

那時2000年冬天的一個晚上。我和幾個好朋友在復(fù)旦旁邊的一個漫畫pub（樂靜宜開的漫畫吧）過通宵。那個pub在上海算是小有名氣的。里面都是日本的漫畫和其他的書籍，氛圍弄得很好。……

這時，旁邊走過來一個服務(wù)生，頭上系著頭巾，很恭敬的在旁邊問道，“先生，可以聊聊嗎？“，我們高興的歡迎了他，當(dāng)然，第一句話是禮節(jié)性的問了一句“您是哪里人啊？“他的回答很巧妙?！拔沂悄睦锶瞬恢匾?，我在哪里就是哪里人，你們覺得我是哪里人哪？然后用上海話說：“那曉得伐？“，聽到朋友說它是廣東人，就用廣東話說：“你知吾知嘎？“然后用北京話一樣的北方音調(diào)的普通話對我說：“您說哪？“由于他的相貌和舉止，我們一致猜他是日本人，他不置可否，對我們笑笑說：“這個不重要，我問你們一個問題好嗎？“他向我們借了筆和紙，然后，很認(rèn)真地看著我，說：“你是東北人，我問你一個地方你知道嗎？“然后在紙上很流利地寫下了兩個很漂亮的漢字：“奉天“。寫好之后，他抬頭看看我說：“這里本來可以做都城的，可惜。“我馬上覺得來者不善，可能因為面對的是外國人所以激發(fā)了我的感情，我很正經(jīng)的和他說：“先生，您寫錯了，現(xiàn)在已經(jīng)沒有叫做奉天的城市了，“奉天“現(xiàn)在叫“沈陽“，叫做“奉天“的那個年代，一去不復(fù)返了。“

他笑笑說：“那可不一定“。

然后他在紙上畫了一張世界地圖說：“這個就是世界，你們對世界有什么看法嗎？沒有，因為你們是不思進取的民族。我們不是，我們的目標(biāo)不只是奉天，東北，甚至中國。我們的目標(biāo)就是……“，他用筆在地圖上

畫了一個大圈，然后很有力量的說：“全世界“。

我笑了笑說：“世界屬于誰不是你們定義的，什么事情都有他的規(guī)律。你憑什么說中國人不進?。磕銘{什么瞧不起一個這么有文化底蘊的民族？“

“你們總在談文化，我很敬重中國的文化，我覺得我一輩子也不能完全理解其中的一點點內(nèi)容，這也是我一直學(xué)習(xí)中國文化的原因，但是你們哪？你們中國人，自己的文化知道多少？甚至我可以說，中國人，懂中國的文化，絕對沒有我們日本人懂得多。儒學(xué)的思想是什么？為什么孔孟會被尊奉到那么高的地位？你們誰能說出來？“

“中庸、仁，這些就是儒學(xué)的精髓“我將我當(dāng)時僅有的有關(guān)中國文化的知識搬出來。我那時的心情相當(dāng)復(fù)雜。是啊，他問更多哪？我還能知道了嗎？我們這一代認(rèn)真的又很少人對中國的文化感興趣甚至研究過。一個連自己文化都不懂的人，怎么配和別人理論文化的問題啊？

我們馬上問了他很多關(guān)于中國的問題，看他是否真地對中國的文化有所了解，讓我們吃驚的是：第一次大一統(tǒng)、唐代盛世、元清的少數(shù)民族統(tǒng)治、甚至“春天的故事“，這所有的東西，他都能很清晰甚至很透徹

查看：81865次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/10000zizuowen/881754.html

作者：高中高三學(xué)生（7）班 何亞凌   時間：2025-7-14 17:51