2007安徽卷 10000字
文章摘要:高三作文10000字:怎么寫好2007安徽卷10000字作文?請以“我們的心近了”為題,寫一篇文章。(55分)(1)可以寫你的經(jīng)歷、見聞,也可以寫你的感悟、認識。(2)請大膽選擇你最能駕馭的文體,用你喜歡的表達方式寫作。(3)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等,否則會被扣分。以下是孫寧紅寫的《2007安徽卷》范文;
好2007安徽卷作文10000字概況
- 作者:孫寧紅
- 班級:高中高三
- 字數(shù):10000字作文
- 體裁:
- 段落:分127段敘寫
- 更新:2024年11月26日 05時33分
請以“我們的心近了”為題,寫一篇文章。(55分)
(1)可以寫你的經(jīng)歷、見聞,也可以寫你的感悟、認識。
(2)請大膽選擇你最能駕馭的文體,用你喜歡的表達方式寫作。
(3)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等,否則會被扣分。
(4)抄襲是一種不良行為,相信你不會照搬別人的文章,否則會影響你的成績。
(5)考慮到內(nèi)容的充實,文章不要少于600字。
試題解讀
這是一道全命題作文,一看到題目,考生都感到好寫,審題的難度并不大。題目的關(guān)鍵詞是:心近了。范圍是:我們。也就是說我們寫的人必須是兩個或以上的人,寫的主要內(nèi)容是兩顆或以上的心近了。題目明顯是要考生寫生活,寫自己。因此可寫內(nèi)容緊緊扣住了考生所熟悉的生活,這使考生有話可寫,也是感到好寫的主要原因。但這個題目要想寫好卻不容易,如何出新是獲得滿分、高分的關(guān)鍵。那么如何寫出亮點,寫出新意呢?
1. 選材出新
選取發(fā)生在自己身邊的平常的人和事作為材料,如你和家人之間的,你和同學之間的,你和朋友之間的,你和鄰里之間的,你和師生之間的,你和陌生人之間的,也可以是你和動物之間的……身邊的“小人”、“小事”,最真實也最感人。要盡量遴選緊扣主題、文題的有趣有味有意思的材料。如你們心未靠近時或靠近時的令人搞笑的某件事,彼此之間共同的愛好、個性、趣味或不同的思想、觀念、心理所表現(xiàn)出來的某個動作、某個神態(tài)?;蜻x意味深長、令人深思的事來寫;或選生活中人們普遍關(guān)心的問題或焦點、熱點問題來切入,如體育運動會、留守兒童、環(huán)境保護、辱師事件等。
2. 視角出新
可以發(fā)揮想象,通過由今入明推想將來人們心靈如何靠近,化解仇怨;或通過由實入虛地幻想,想象未來世界如何和睦相處,表達對和平美好的向往;或從自我的兩顆心,由于前后想法不一樣,它們需要交流才能靠近來構(gòu)思,寫出真我的心態(tài),抒寫自己的心路歷程;還可以從動植物的視角出發(fā),寫人與其他生物也可以心靈相通,展示它們的靈性,賦予它們以人性的活力、品性等,而人類應(yīng)傾聽它們的呼聲,和它們友好和諧相處。3. 感悟出新
通過“小人”“小事”挖出新意,抒寫自己的獨特感悟。如主動搭訕、一聲問候、一個微笑、換位思考等都能拉近心靈距離,得出心近了能化解人情冷漠、構(gòu)架友誼橋梁、構(gòu)建鄰里和睦相處、共建美好家園、心近使距離產(chǎn)生美、刪除猜疑是心近的關(guān)鍵等感悟。
4. 表達出新
要選擇合適擅長的文體,記敘文、小小說、散文、寓言、童話都是合適的文體。根據(jù)主題表達的需要,選擇其中你最擅長的文體來表達。運用擬人、對比、比喻、排比等修辭手法能出彩;綜合運用多種表達方式能增色;特別是善于運用描寫細致地刻畫人物的語言、動作、心理、神態(tài)等,會使行文妙筆生花。而詩詞妙句的嫻熟運用,不僅能展示你的才情,更能吸引閱卷老師的眼球。因為生活與文化的完美結(jié)合是詩化的為文境界,是考場滿分、高分作文的共同追求之一。
(文/金星閃)
標卷作文
我們的心近了
如果是上帝的安排,我的生命僅有1分鐘。我會用1秒來到這個世界,在屬于我的軌跡里花上59秒去尋找真情。即使在最后一秒,我實現(xiàn)了這個簡單的愿望,我依然會微笑著閉上雙眼。
一、夢非夢
這段時間,在夢里,我常常遇見很多陌生人,他們沖著我微笑。我不知道這些善意的微笑意味著什么,或許是另一個我,從我們不能感覺到的空間里發(fā)出的訊號。夢總是這樣帶著過多的神秘氣息,不可捉摸。和它相處的時間太長,生活也會缺乏起碼的真實感。娟不同意我對于夢狹隘且偏執(zhí)的理解,她總是在我專注地做著某一件事的時候,一拳打在我(的)肩膀上,然后一字一頓地對著我的眼睛說:“我昨天夢見你,就是這副樣子,真的,我發(fā)誓,然后你就像現(xiàn)在這樣笑我來著。”她以為在夢里可以預見現(xiàn)實里的一切,我們所有的經(jīng)歷在虛幻的世界里被提前獲得了預告。我沒有告訴她,那是因為反應(yīng)遲鈍的人往往來不及思考發(fā)生在眼前的事情,好像刀片劃過手腕的那一瞬間,所有的痛都被回憶的悲傷隱瞞了。
二、又見
作者:高中高三學生(4)班 孫寧紅 時間:2024-11-26 05:33
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