文章摘要：夢(mèng)作文10000字:怎么寫好向日葵的夢(mèng)10000字作文？（一篇童話——種子的成長(zhǎng)，就是每一個(gè)人的成長(zhǎng)……）一顆向日葵的種子種在了泥土里。種下的是一位瞎眼的老校工，他已經(jīng)很老很老，老得頭發(fā)也完全花白了，背也駝下了，瘦弱的臉像皺巴巴的核桃似的。他小的時(shí)候，眼睛是很明亮的，黑眼珠還會(huì)滴溜溜的轉(zhuǎn)。以下是林姿婷寫的《向日葵的夢(mèng)》范文；

好向日葵的夢(mèng)作文10000字概況

• 作者：林姿婷
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：10000字作文
• 體裁：
• 段落：分99段敘寫
• 更新：2020年08月07日 07時(shí)47分

（一篇童話——種子的成長(zhǎng)，就是每一個(gè)人的成長(zhǎng)……）

一顆向日葵的種子種在了泥土里。

種下的是一位瞎眼的老校工，他已經(jīng)很老很老，老得頭發(fā)也完全花白了，背也駝下了，瘦弱的臉像皺巴巴的核桃似的。他小的時(shí)候，眼睛是很明亮的，黑眼珠還會(huì)滴溜溜的轉(zhuǎn)。他眨著那雙大眼睛，到哪兒都會(huì)被人夸一句：“這孩子眼睛多大多漂亮！”可是在一次放學(xué)車禍中，他沒(méi)了眼睛，因此，他輟學(xué)了。他痛恨失去一只胳膊一條腿也行啊，他經(jīng)常會(huì)捂著兩只空空的眼眶哭泣，哭泣其實(shí)上就是大喊，因?yàn)樗緵](méi)有眼淚。他奢望能夠在看見(jiàn)光明，即使那雙眼睛不再明亮，也能撫平他那顆受傷的心。至少，那不是完全瞎，但眾多醫(yī)生都說(shuō)已無(wú)回天之力。

他選擇回到以前自己的那座小學(xué)當(dāng)校工。因?yàn)樗肋h(yuǎn)銘記放學(xué)的那場(chǎng)車禍，他要保護(hù)學(xué)校里的每一個(gè)孩子，他要讓每一個(gè)孩子都安全地上課、下課，還有放學(xué)。他是一位光明的守護(hù)者，但沒(méi)有人這么說(shuō)他，他已是完完全全的一個(gè)殘疾人，以前夸贊的話：“這孩子眼睛多大多漂亮！”如今卻變成了家長(zhǎng)和老師們的同情：“他好可憐啊……”后來(lái)，他退休了，接任的是一個(gè)健全的小伙子。

他知道在太陽(yáng)的地方就會(huì)有光明，盡管他看不見(jiàn)，他還是想尋找，起碼他可以知道太陽(yáng)在哪里，光明在哪里。但沒(méi)有人愿意給他指出太陽(yáng)的方向，他們都懼怕他那兩只像窟窿一樣的空眼眶，他只好孤零零地守著一間小租屋，只有一條山泉從小租屋旁緩緩地流過(guò)。他在等待著，等待著有人為他指向光明。兩年過(guò)去了，沒(méi)有一個(gè)人路過(guò)他那間小租屋。他不知道，他居住的地方是一片廢棄的荒野，遠(yuǎn)處就是山林了，租屋的房東黑心地想讓他在這里待上一輩子，一輩子付租房錢。他不知道，外面的世界有多精彩，有電腦有電視有電話有手機(jī)有Mp3Mp4Mp5，還有一些奇奇怪怪亂七八糟含有高科技含量的東西……這就是我們的大城市。但他執(zhí)著，執(zhí)著的去尋找太陽(yáng)的方向。后來(lái)，他知道一種植物向日葵是朝著太陽(yáng)開(kāi)花的，他好不容易找到了一顆向日葵的種子，在小租屋門口小心翼翼地種下了。

他蹲下來(lái)，輕輕地?fù)崦N下向日葵的土地，說(shuō)：“你就叫希望吧，我老了，種子，快快長(zhǎng)大吧，我相信，你會(huì)看見(jiàn)光明的……”

種子似懂非懂地聽(tīng)著，過(guò)一會(huì)兒，老校工的聲音消失了。它身處在黑暗的泥土里，動(dòng)彈不得。它回味著老校工的話：“希望……光明……”我是誰(shuí)？種子問(wèn)自己。對(duì)，我是希望，是老校工的希望。那光明在哪里？種子不知道。它只知道老校工對(duì)它說(shuō)過(guò)的話：“你會(huì)看見(jiàn)光明的?！惫饷魇鞘裁礃拥?？我真的能看見(jiàn)光明嗎？種子疑惑了。懷揣一個(gè)光明的夢(mèng)，種子睡著了。

太陽(yáng)出來(lái)了，種子不知道，外面的光明正在等待著它，老校工也是。

又是一個(gè)清晨，種子醒來(lái)了。昨天，它做了一個(gè)很美很美的夢(mèng)，它夢(mèng)見(jiàn)自己看見(jiàn)了光明，那是一個(gè)穿著金色裙子的女孩，她對(duì)種子甜甜的笑著，然后種子和老校工緊緊地擁抱著，它們笑啊哭啊……夢(mèng)醒了，種子又回到了黑暗的世界。那個(gè)夢(mèng)始終在種子記憶里抹不去，種子想啊想，它想見(jiàn)見(jiàn)光明，還有孤獨(dú)的老校工……種子這樣想著，它又充滿了信心和力量?？墒牵鯓訌倪@黑暗的泥土中出去呢？它又怎樣看到光明呢？

“嘩嘩嘩——”老校工拄著拐杖，探索著道路，他來(lái)到小租屋旁的山泉水邊，舀了一碗清澈的山泉，澆在了門前的土地上。種子頓時(shí)覺(jué)得清爽極了，山泉水從它身上流過(guò)，土地也變得濕潤(rùn)、松散了，種子覺(jué)得自己仿佛又長(zhǎng)大了些。種子開(kāi)心極了，它想它不久后就可以看見(jiàn)光明和老校工了。

“希望，我是老校工的山泉水。我差不多都在這里流了十年了，別看人們有日歷，我這日子可算得清清楚楚——九年零七個(gè)月零八天。跟老校工在一起也有三年了?！?/p>

種子很驚訝，但它一下子又快活起來(lái)了：“那你知道老校工的故事嗎？”

“知道一點(diǎn)兒。聽(tīng)說(shuō)，老校工小的時(shí)候放學(xué)出了車禍，從此瞎了眼睛。后來(lái)他去做一位學(xué)校的校工，他盡力地去保護(hù)孩子們。后來(lái)，他退休了，就搬到了這里，他要去尋找光明的方向，但沒(méi)有人幫助他，后來(lái)他就種下了你，希望你能幫他指出光明的方向……”

種子好傷心，原來(lái)老校工是瞎了眼睛……他看不見(jiàn)光明，但也要種子為他指出光明的方向——他多么渴望光明??！種子說(shuō)出了昨天的那個(gè)夢(mèng)，又問(wèn)：“光明是什么樣子的？我要怎樣見(jiàn)到它？”

“光明就是天上的太陽(yáng)啊，像紅燈籠似的，暖暖的，照到我身上還會(huì)出現(xiàn)一片閃閃發(fā)亮的金光哩！”山泉水笑了，“至于你要看（一篇童話——種子的成長(zhǎng)，就是每一個(gè)人的成長(zhǎng)……）

一顆向日葵的種子種在了泥土里。

種下的是一位瞎眼的老校工，他已經(jīng)很老很老，老得頭發(fā)也完全花白了，背也駝下了，瘦弱的臉像皺巴巴的核桃似的。他小的時(shí)候，眼睛是很明亮的，黑眼珠還會(huì)滴溜溜的轉(zhuǎn)。他眨著那雙大眼睛，到哪兒都會(huì)被人夸一句：“這孩子眼睛多大多漂亮！”可是在一次放學(xué)車禍中，他沒(méi)了眼睛，因此，他輟學(xué)了。他痛恨失去一只胳膊一條腿也行啊，他經(jīng)常會(huì)捂著兩只空空的眼眶哭泣，哭泣其實(shí)上就是大喊，因?yàn)樗緵](méi)有眼淚。他奢望能夠在看見(jiàn)光明，即使那雙眼睛不再明亮，也能撫平他那顆受傷的心。至少，那不是完全瞎，但眾多醫(yī)生都說(shuō)已無(wú)回天之力。

他選擇回到以前自己的那座小學(xué)當(dāng)校工。因?yàn)樗肋h(yuǎn)銘記放學(xué)的那場(chǎng)車禍，他要保護(hù)學(xué)校里的每一個(gè)孩子，他要讓每一個(gè)孩子都安全地上課、下課，還有放學(xué)。他是一位光明的守護(hù)者，但沒(méi)有人這么說(shuō)他，他已是完完全全的一個(gè)殘疾人，以前夸贊的話：“這孩子眼睛多大多漂亮！”如今卻變成了家長(zhǎng)和老師們的同情：“他好可憐啊……”后來(lái)，他退休了，接任的是一個(gè)健全的小伙子。

他知道在太陽(yáng)的地方就會(huì)有光明，盡管他看不見(jiàn)，他還是想尋找，起碼他可以知道太陽(yáng)在哪里，光明在哪里。但沒(méi)有人愿意給他指出太陽(yáng)的方向，他們都懼怕他那兩只像窟窿一樣的空眼眶，他只好孤零零地守著一間小租屋，只有一條山泉從小租屋旁緩緩地流過(guò)。他在等待著，等待著有人為他指向光明。兩年過(guò)去了，沒(méi)有一個(gè)人路過(guò)他那間小租屋。他不知道，他居住的地方是一片廢棄的荒野，遠(yuǎn)處就是山林了，租屋的房東黑心地想讓他在這里待上一輩子，一輩子付租房錢。他不知道，外面的世界有多精彩，有電腦有電視有電話有手機(jī)有Mp3Mp4Mp5，還有一些奇奇怪怪亂七八糟含有高科技含量的東西……這就是我們的大城市。但他執(zhí)著，執(zhí)著的去尋找太陽(yáng)的方向。后來(lái)，他知道一種植物向日葵是朝著太陽(yáng)開(kāi)花的，他好不容易找到了一顆向日葵的種子，在小租屋門口小心翼翼地種下了。

他蹲下來(lái)，輕輕地?fù)崦N下向日葵的土地，說(shuō)：“你就叫希望吧，我老了，種子，快快長(zhǎng)大吧，我相信，你會(huì)看見(jiàn)光明的……”

種子似懂非懂地聽(tīng)著，過(guò)一會(huì)兒，老校工的聲音消失了。它身處在黑暗的泥土里，動(dòng)彈不得。它回味著老校工的話：“希望……光明……”我是誰(shuí)？種子問(wèn)自己。對(duì)，我是希望，是老校工的希望。那光明在哪里？種子不知道。它只知道老校工對(duì)它說(shuō)過(guò)的話：“你會(huì)看見(jiàn)光明的?！惫饷魇鞘裁礃拥?？我真的能看見(jiàn)光明嗎？種子疑惑了。懷揣一個(gè)光明的夢(mèng)，種子睡著了。

太陽(yáng)出來(lái)了，種子不知道，外面的光明正在等待著它，老校工也是。

又是一個(gè)清晨，種子醒來(lái)了。昨天，它做了一個(gè)很美很美的夢(mèng)，它夢(mèng)見(jiàn)自己看見(jiàn)了光明，那是一個(gè)穿著金色裙子的女孩，她對(duì)種子甜甜的笑著，然后種子和老校工緊緊地擁抱著，它們笑啊哭啊……夢(mèng)醒了，種子又回到了黑暗的世界。那個(gè)夢(mèng)始終在種子記憶里抹不去，種子想啊想，它想見(jiàn)見(jiàn)光明，還有孤獨(dú)的老校工……種子這樣想著，它又充滿了信心和力量?？墒?，它怎樣從這黑暗的泥土中出去呢？它又怎樣看到光明呢？

“嘩嘩嘩——”老校工拄著拐杖，探索著道路，他來(lái)到小租屋旁的山泉水邊，舀了一碗清澈的山泉，澆在了門前的土地上。種子頓時(shí)覺(jué)得清爽極了，山泉水從它身上流過(guò)，土地也變得濕潤(rùn)、松散了，種子覺(jué)得自己仿佛又長(zhǎng)大了些。種子開(kāi)心極了，它想它不久后就可以看見(jiàn)光明和老校工了。

“希望，我是老校工的山泉水。我差不多都在這里流了十年了，別看人們有日歷，我這日子可算得清清楚楚——九年零七個(gè)月零八天。跟老校工在一起也有三年了?！?/p>

種子很驚訝，但它一下子又快活起來(lái)了：“那你知道老校工的故事嗎？”

“知道一點(diǎn)兒。聽(tīng)說(shuō)，老校工小的時(shí)候放學(xué)出了車禍，從此瞎了眼睛。后來(lái)他去做一位學(xué)校的校工，他盡力地去保護(hù)孩子們。后來(lái)，他退休了，就搬到了這里，他要去尋找光明的方向，但沒(méi)有人幫助他，后來(lái)他就種下了你，希望你能幫他指出光明的方向……”

種子好傷心，原來(lái)老校工是瞎了眼睛……他看不見(jiàn)光明，但也要種子為他指出光明的方向——他多么渴望光明?。》N子說(shuō)出了昨天的那個(gè)夢(mèng)，又問(wèn)：“光明是什么樣子的？我要怎樣見(jiàn)到它？”

“光明就是天上的太陽(yáng)啊，像紅燈籠似的，暖暖的，照到我身上還會(huì)出現(xiàn)一片閃閃發(fā)亮的金光哩！”山泉水笑了，“至于你要看（一篇童話——種子的成長(zhǎng)，就是每一個(gè)人的成長(zhǎng)……）

一顆向日葵的種子種在了泥土里。

種下的是一位瞎眼的老校工，他已經(jīng)很老很老，老得頭發(fā)也完全花白了，背也駝下了，瘦弱的臉像皺巴巴的核桃似的。他小的時(shí)候，眼睛是很明亮的，黑眼珠還會(huì)滴溜溜的轉(zhuǎn)。他眨著那雙大眼睛，到哪兒都會(huì)被人夸一句：“這孩子眼睛多大多漂亮！”可是在一次放學(xué)車禍中，他沒(méi)了眼睛，因此，他輟學(xué)了。他痛恨失去一只胳膊一條腿也行啊，他經(jīng)常會(huì)捂著兩只空空的眼眶哭泣，哭泣其實(shí)上就是大喊，因?yàn)樗緵](méi)有眼淚。他奢望能夠在看見(jiàn)光明，即使那雙眼睛不再明亮，也能撫平他那顆受傷的心。至少，那不是完全瞎，但眾多醫(yī)生都說(shuō)已無(wú)回天之力。

他選擇回到以前自己的那座小學(xué)當(dāng)校工。因?yàn)樗肋h(yuǎn)銘記放學(xué)的那場(chǎng)車禍，他要保護(hù)學(xué)校里的每一個(gè)孩子，他要讓每一個(gè)孩子都安全地上課、下課，還有放學(xué)。他是一位光明的守護(hù)者，但沒(méi)有人這么說(shuō)他，他已是完完全全的一個(gè)殘疾人，以前夸贊的話：“這孩子眼睛多大多漂亮！”如今卻變成了家長(zhǎng)和老師們的同情：“他好可憐啊……”后來(lái)，他退休了，接任的是一個(gè)健全的小伙子。

他知道在太陽(yáng)的地方就會(huì)有光明，盡管他看不見(jiàn)，他還是想尋找，起碼他可以知道太陽(yáng)在哪里，光明在哪里。但沒(méi)有人愿意給他指出太陽(yáng)的方向，他們都懼怕他那兩只像窟窿一樣的空眼眶，他只好孤零零地守著一間小租屋，只有一條山泉從小租屋旁緩緩地流過(guò)。他在等待著，等待著有人為他指向光明。兩年過(guò)去了，沒(méi)有一個(gè)人路過(guò)他那間小租屋。他不知道，他居住的地方是一片廢棄的荒野，遠(yuǎn)處就是山林了，租屋的房東黑心地想讓他在這里待上一輩子，一輩子付租房錢。他不知道，外面的世界有多精彩，有電腦有電視有電話有手機(jī)有Mp3Mp4Mp5，還有一些奇奇怪怪亂七八糟含有高科技含量的東西……這就是我們的大城市。但他執(zhí)著，執(zhí)著的去尋找太陽(yáng)的方向。后來(lái)，他知道一種植物向日葵是朝著太陽(yáng)開(kāi)花的，他好不容易找到了一顆向日葵的種子，在小租屋門口小心翼翼地種下了。

他蹲下來(lái)，輕輕地?fù)崦N下向日葵的土地，說(shuō)：“你就叫希望吧，我老了，種子，快快長(zhǎng)大吧，我相信，你會(huì)看見(jiàn)光明的……”

種子似懂非懂地聽(tīng)著，過(guò)一會(huì)兒，老校工的聲音消失了。它身處在黑暗的泥土里，動(dòng)彈不得。它回味著老校工的話：“希望……光明……”我是誰(shuí)？種子問(wèn)自己。對(duì)，我是希望，是老校工的希望。那光明在哪里？種子不知道。它只知道老校工對(duì)它說(shuō)過(guò)的話：“你會(huì)看見(jiàn)光明的?！惫饷魇鞘裁礃拥?？我真的能看見(jiàn)光明嗎？種子疑惑了。懷揣一個(gè)光明的夢(mèng)，種子睡著了。

太陽(yáng)出來(lái)了，種子不知道，外面的光明正在等待著它，老校工也是。

又是一個(gè)清晨，種子醒來(lái)了。昨天，它做了一個(gè)很美很美的夢(mèng)，它夢(mèng)見(jiàn)自己看見(jiàn)了光明，那是一個(gè)穿著金色裙子的女孩，她對(duì)種子甜甜的笑著，然后種子和老校工緊緊地擁抱著，它們笑啊哭啊……夢(mèng)醒了，種子又回到了黑暗的世界。那個(gè)夢(mèng)始終在種子記憶里抹不去，種子想啊想，它想見(jiàn)見(jiàn)光明，還有孤獨(dú)的老校工……種子這樣想著，它又充滿了信心和力量。可是，它怎樣從這黑暗的泥土中出去呢？它又怎樣看到光明呢？

“嘩嘩嘩——”老校工拄著拐杖，探索著道路，他來(lái)到小租屋旁的山泉水邊，舀了一碗清澈的山泉，澆在了門前的土地上。種子頓時(shí)覺(jué)得清爽極了，山泉水從它身上流過(guò)，土地也變得濕潤(rùn)、松散了，種子覺(jué)得自己仿佛又長(zhǎng)大了些。種子開(kāi)心極了，它想它不久后就可以看見(jiàn)光明和老校工了。

“希望，我是老校工的山泉水。我差不多都在這里流了十年了，別看人們有日歷，我這日子可算得清清楚楚——九年零七個(gè)月零八天。跟老校工在一起也有三年了?！?/p>

種子很驚訝，但它一下子又快活起來(lái)了：“那你知道老校工的故事嗎？”

“知道一點(diǎn)兒。聽(tīng)說(shuō)，老校工小的時(shí)候放學(xué)出了車禍，從此瞎了眼睛。后來(lái)他去做一位學(xué)校的校工，他盡力地去保護(hù)孩子們。后來(lái)，他退休了，就搬到了這里，他要去尋找光明的方向，但沒(méi)有人幫助他，后來(lái)他就種下了你，希望你能幫他指出光明的方向……”

種子好傷心，原來(lái)老校工是瞎了眼睛……他看不見(jiàn)光明，但也要種子為他指出光明的方向——他多么渴望光明?。》N子說(shuō)出了昨天的那個(gè)夢(mèng)，又問(wèn)：“光明是什么樣子的？我要怎樣見(jiàn)到它？”

“光明就是天上的太陽(yáng)啊，像紅燈籠似的，暖暖的，照到我身上還會(huì)出現(xiàn)一片閃閃發(fā)亮的金光哩！”山泉水笑了，“至于你要看（一篇童話——種子的成長(zhǎng)，就是每一個(gè)人的成長(zhǎng)……）

一顆向日葵的種子種在了泥土里。

種下的是一位瞎眼的老校工，他已經(jīng)很老很老，老得頭發(fā)也完全花白了，背也駝下了，瘦弱的臉像皺巴巴的核桃似的。他小的時(shí)候，眼睛是很明亮的，黑眼珠還會(huì)滴溜溜的轉(zhuǎn)。他眨著那雙大眼睛，到哪兒都會(huì)被人夸一句：“這孩子眼睛多大多漂亮！”可是在一次放學(xué)車禍中，他沒(méi)了眼睛，因此，他輟學(xué)了。他痛恨失去一只胳膊一條腿也行啊，他經(jīng)常會(huì)捂著兩只空空的眼眶哭泣，哭泣其實(shí)上就是大喊，因?yàn)樗緵](méi)有眼淚。他奢望能夠在看見(jiàn)光明，即使那雙眼睛不再明亮，也能撫平他那顆受傷的心。至少，那不是完全瞎，但眾多醫(yī)生都說(shuō)已無(wú)回天之力。

他選擇回到以前自己的那座小學(xué)當(dāng)校工。因?yàn)樗肋h(yuǎn)銘記放學(xué)的那場(chǎng)車禍，他要保護(hù)學(xué)校里的每一個(gè)孩子，他要讓每一個(gè)孩子都安全地上課、下課，還有放學(xué)。他是一位光明的守護(hù)者，但沒(méi)有人這么說(shuō)他，他已是完完全全的一個(gè)殘疾人，以前夸贊的話：“這孩子眼睛多大多漂亮！”如今卻變成了家長(zhǎng)和老師們的同情：“他好可憐啊……”后來(lái)，他退休了，接任的是一個(gè)健全的小伙子。

他知道在太陽(yáng)的地方就會(huì)有光明，盡管他看不見(jiàn)，他還是想尋找，起碼他可以知道太陽(yáng)在哪里，光明在哪里。但沒(méi)有人愿意給他指出太陽(yáng)的方向，他們都懼怕他那兩只像窟窿一樣的空眼眶，他只好孤零零地守著一間小租屋，只有一條山泉從小租屋旁緩緩地流過(guò)。他在等待著，等待著有人為他指向光明。兩年過(guò)去了，沒(méi)有一個(gè)人路過(guò)他那間小租屋。他不知道，他居住的地方是一片廢棄的荒野，遠(yuǎn)處就是山林了，租屋的房東黑心地想讓他在這里待上一輩子，一輩子付租房錢。他不知道，外面的世界有多精彩，有電腦有電視有電話有手機(jī)有Mp3Mp4Mp5，還有一些奇奇怪怪亂七八糟含有高科技含量的東西……這就是我們的大城市。但他執(zhí)著，執(zhí)著的去尋找太陽(yáng)的方向。后來(lái)，他知道一種植物向日葵是朝著太陽(yáng)開(kāi)花的，他好不容易找到了一顆向日葵的種子，在小租屋門口小心翼翼地種下了。

他蹲下來(lái)，輕輕地?fù)崦N下向日葵的土地，說(shuō)：“你就叫希望吧，我老了，種子，快快長(zhǎng)大吧，我相信，你會(huì)看見(jiàn)光明的……”

種子似懂非懂地聽(tīng)著，過(guò)一會(huì)兒，老校工的聲音消失了。它身處在黑暗的泥土里，動(dòng)彈不得。它回味著老校工的話：“希望……光明……”我是誰(shuí)？種子問(wèn)自己。對(duì)，我是希望，是老校工的希望。那光明在哪里？種子不知道。它只知道老校工對(duì)它說(shuō)過(guò)的話：“你會(huì)看見(jiàn)光明的?！惫饷魇鞘裁礃拥?？我真的能看見(jiàn)光明嗎？種子疑惑了。懷揣一個(gè)光明的夢(mèng)，種子睡著了。

太陽(yáng)出來(lái)了，種子不知道，外面的光明正在等待著它，老校工也是。

又是一個(gè)清晨，種子醒來(lái)了。昨天，它做了一個(gè)很美很美的夢(mèng)，它夢(mèng)見(jiàn)自己看見(jiàn)了光明，那是一個(gè)穿著金色裙子的女孩，她對(duì)種子甜甜的笑著，然后種子和老校工緊緊地擁抱著，它們笑啊哭啊……夢(mèng)醒了，種子又回到了黑暗的世界。那個(gè)夢(mèng)始終在種子記憶里抹不去，種子想啊想，它想見(jiàn)見(jiàn)光明，還有孤獨(dú)的老校工……種子這樣想著，它又充滿了信心和力量?？墒牵鯓訌倪@黑暗的泥土中出去呢？它又怎樣看到光明呢？

“嘩嘩嘩——”老校工拄著拐杖，探索著道路，他來(lái)到小租屋旁的山泉水邊，舀了一碗清澈的山泉，澆在了門前的土地上。種子頓時(shí)覺(jué)得清爽極了，山泉水從它身上流過(guò)，土地也變得濕潤(rùn)、松散了，種子覺(jué)得自己仿佛又長(zhǎng)大了些。種子開(kāi)心極了，它想它不久后就可以看見(jiàn)光明和老校工了。

“希望，我是老校工的山泉水。我差不多都在這里流了十年了，別看人們有日歷，我這日子可算得清清楚楚——九年零七個(gè)月零八天。跟老校工在一起也有三年了?！?/p>

種子很驚訝，但它一下子又快活起來(lái)了：“那你知道老校工的故事嗎？”

“知道一點(diǎn)兒。聽(tīng)說(shuō)，老校工小的時(shí)候放學(xué)出了車禍，從此瞎了眼睛。后來(lái)他去做一位學(xué)校的校工，他盡力地去保護(hù)孩子們。后來(lái)，他退休了，就搬到了這里，他要去尋找光明的方向，但沒(méi)有人幫助他，后來(lái)他就種下了你，希望你能幫他指出光明的方向……”

種子好傷心，原來(lái)老校工是瞎了眼睛……他看不見(jiàn)光明，但也要種子為他指出光明的方向——他多么渴望光明?。》N子說(shuō)出了昨天的那個(gè)夢(mèng)，又問(wèn)：“光明是什么樣子的？我要怎樣見(jiàn)到它？”

“光明就是天上的太陽(yáng)啊，像紅燈籠似的，暖暖的，照到我身上還會(huì)出現(xiàn)一片閃閃發(fā)亮的金光哩！”山泉水笑了，“至于你要看（一篇童話——種子的成長(zhǎng)，就是每一個(gè)人的成長(zhǎng)……）

一顆向日葵的種子種在了泥土里。

種下的是一位瞎眼的老校工，他已經(jīng)很老很老，老得頭發(fā)也完全花白了，背也駝下了，瘦弱的臉像皺巴巴的核桃似的。他小的時(shí)候，眼睛是很明亮的，黑眼珠還會(huì)滴溜溜的轉(zhuǎn)。他眨著那雙大眼睛，到哪兒都會(huì)被人夸一句：“這孩子眼睛多大多漂亮！”可是在一次放學(xué)車禍中，他沒(méi)了眼睛，因此，他輟學(xué)了。他痛恨失去一只胳膊一條腿也行啊，他經(jīng)常會(huì)捂著兩只空空的眼眶哭泣，哭泣其實(shí)上就是大喊，因?yàn)樗緵](méi)有眼淚。他奢望能夠在看見(jiàn)光明，即使那雙眼睛不再明亮，也能撫平他那顆受傷的心。至少，那不是完全瞎，但眾多醫(yī)生都說(shuō)已無(wú)回天之力。

他選擇回到以前自己的那座小學(xué)當(dāng)校工。因?yàn)樗肋h(yuǎn)銘記放學(xué)的那場(chǎng)車禍，他要保護(hù)學(xué)校里的每一個(gè)孩子，他要讓每一個(gè)孩子都安全地上課、下課，還有放學(xué)。他是一位光明的守護(hù)者，但沒(méi)有人這么說(shuō)他，他已是完完全全的一個(gè)殘疾人，以前夸贊的話：“這孩子眼睛多大多漂亮！”如今卻變成了家長(zhǎng)和老師們的同情：“他好可憐啊……”后來(lái)，他退休了，接任的是一個(gè)健全的小伙子。

他知道在太陽(yáng)的地方就會(huì)有光明，盡管他看不見(jiàn)，他還是想尋找，起碼他可以知道太陽(yáng)在哪里，光明在哪里。但沒(méi)有人愿意給他指出太陽(yáng)的方向，他們都懼怕他那兩只像窟窿一樣的空眼眶，他只好孤零零地守著一間小租屋，只有一條山泉從小租屋旁緩緩地流過(guò)。他在等待著，等待著有人為他指向光明。兩年過(guò)去了，沒(méi)有一個(gè)人路過(guò)他那間小租屋。他不知道，他居住的地方是一片廢棄的荒野，遠(yuǎn)處就是山林了，租屋的房東黑心地想讓他在這里待上一輩子，一輩子付租房錢。他不知道，外面的世界有多精彩，有電腦有電視有電話有手機(jī)有Mp3Mp4Mp5，還有一些奇奇怪怪亂七八糟含有高科技含量的東西……這就是我們的大城市。但他執(zhí)著，執(zhí)著的去尋找太陽(yáng)的方向。后來(lái)，他知道一種植物向日葵是朝著太陽(yáng)開(kāi)花的，他好不容易找到了一顆向日葵的種子，在小租屋門口小心翼翼地種下了。

他蹲下來(lái)，輕輕地?fù)崦N下向日葵的土地，說(shuō)：“你就叫希望吧，我老了，種子，快快長(zhǎng)大吧，我相信，你會(huì)看見(jiàn)光明的……”

種子似懂非懂地聽(tīng)著，過(guò)一會(huì)兒，老校工的聲音消失了。它身處在黑暗的泥土里，動(dòng)彈不得。它回味著老校工的話：“希望……光明……”我是誰(shuí)？種子問(wèn)自己。對(duì)，我是希望，是老校工的希望。那光明在哪里？種子不知道。它只知道老校工對(duì)它說(shuō)過(guò)的話：“你會(huì)看見(jiàn)光明的?！惫饷魇鞘裁礃拥?？我真的能看見(jiàn)光明嗎？種子疑惑了。懷揣一個(gè)光明的夢(mèng)，種子睡著了。

太陽(yáng)出來(lái)了，種子不知道，外面的光明正在等待著它，老校工也是。

又是一個(gè)清晨，種子醒來(lái)了。昨天，它做了一個(gè)很美很美的夢(mèng)，它夢(mèng)見(jiàn)自己看見(jiàn)了光明，那是一個(gè)穿著金色裙子的女孩，她對(duì)種子甜甜的笑著，然后種子和老校工緊緊地擁抱著，它們笑啊哭啊……夢(mèng)醒了，種子又回到了黑暗的世界。那個(gè)夢(mèng)始終在種子記憶里抹不去，種子想啊想，它想見(jiàn)見(jiàn)光明，還有孤獨(dú)的老校工……種子這樣想著，它又充滿了信心和力量?？墒?，它怎樣從這黑暗的泥土中出去呢？它又怎樣看到光明呢？

“嘩嘩嘩——”老校工拄著拐杖，探索著道路，他來(lái)到小租屋旁的山泉水邊，舀了一碗清澈的山泉，澆在了門前的土地上。種子頓時(shí)覺(jué)得清爽極了，山泉水從它身上流過(guò)，土地也變得濕潤(rùn)、松散了，種子覺(jué)得自己仿佛又長(zhǎng)大了些。種子開(kāi)心極了，它想它不久后就可以看見(jiàn)光明和老校工了。

“希望，我是老校工的山泉水。我差不多都在這里流了十年了，別看人們有日歷，我這日子可算得清清楚楚——九年零七個(gè)月零八天。跟老校工在一起也有三年了?！?/p>

種子很驚訝，但它一下子又快活起來(lái)了：“那你知道老校工的故事嗎？”

“知道一點(diǎn)兒。聽(tīng)說(shuō)，老校工小的時(shí)候放學(xué)出了車禍，從此瞎了眼睛。后來(lái)他去做一位學(xué)校的校工，他盡力地去保護(hù)孩子們。后來(lái)，他退休了，就搬到了這里，他要去尋找光明的方向，但沒(méi)有人幫助他，后來(lái)他就種下了你，希望你能幫他指出光明的方向……”

種子好傷心，原來(lái)老校工是瞎了眼睛……他看不見(jiàn)光明，但也要種子為他指出光明的方向——他多么渴望光明?。》N子說(shuō)出了昨天的那個(gè)夢(mèng)，又問(wèn)：“光明是什么樣子的？我要怎樣見(jiàn)到它？”

“光明就是天上的太陽(yáng)啊，像紅燈籠似的，暖暖的，照到我身上還會(huì)出現(xiàn)一片閃閃發(fā)亮的金光哩！”山泉水笑了，“至于你要看（一篇童話——種子的成長(zhǎng)，就是每一個(gè)人的成長(zhǎng)……）

一顆向日葵的種子種在了泥土里。

種下的是一位瞎眼的老校工，他已經(jīng)很老很老，老得頭發(fā)也完全花白了，背也駝下了，瘦弱的臉像皺巴巴的核桃似的。他小的時(shí)候，眼睛是很明亮的，黑眼珠還會(huì)滴溜溜的轉(zhuǎn)。他眨著那雙大眼睛，到哪兒都會(huì)被人夸一句：“這孩子眼睛多大多漂亮！”可是在一次放學(xué)車禍中，他沒(méi)了眼睛，因此，他輟學(xué)了。他痛恨失去一只胳膊一條腿也行啊，他經(jīng)常會(huì)捂著兩只空空的眼眶哭泣，哭泣其實(shí)上就是大喊，因?yàn)樗緵](méi)有眼淚。他奢望能夠在看見(jiàn)光明，即使那雙眼睛不再明亮，也能撫平他那顆受傷的心。至少，那不是完全瞎，但眾多醫(yī)生都說(shuō)已無(wú)回天之力。

他選擇回到以前自己的那座小學(xué)當(dāng)校工。因?yàn)樗肋h(yuǎn)銘記放學(xué)的那場(chǎng)車禍，他要保護(hù)學(xué)校里的每一個(gè)孩子，他要讓每一個(gè)孩子都安全地上課、下課，還有放學(xué)。他是一位光明的守護(hù)者，但沒(méi)有人這么說(shuō)他，他已是完完全全的一個(gè)殘疾人，以前夸贊的話：“這孩子眼睛多大多漂亮！”如今卻變成了家長(zhǎng)和老師們的同情：“他好可憐啊……”后來(lái)，他退休了，接任的是一個(gè)健全的小伙子。

他知道在太陽(yáng)的地方就會(huì)有光明，盡管他看不見(jiàn)，他還是想尋找，起碼他可以知道太陽(yáng)在哪里，光明在哪里。但沒(méi)有人愿意給他指出太陽(yáng)的方向，他們都懼怕他那兩只像窟窿一樣的空眼眶，他只好孤零零地守著一間小租屋，只有一條山泉從小租屋旁緩緩地流過(guò)。他在等待著，等待著有人為他指向光明。兩年過(guò)去了，沒(méi)有一個(gè)人路過(guò)他那間小租屋。他不知道，他居住的地方是一片廢棄的荒野，遠(yuǎn)處就是山林了，租屋的房東黑心地想讓他在這里待上一輩子，一輩子付租房錢。他不知道，外面的世界有多精彩，有電腦有電視有電話有手機(jī)有Mp3Mp4Mp5，還有一些奇奇怪怪亂七八糟含有高科技含量的東西……這就是我們的大城市。但他執(zhí)著，執(zhí)著的去尋找太陽(yáng)的方向。后來(lái)，他知道一種植物向日葵是朝著太陽(yáng)開(kāi)花的，他好不容易找到了一顆向日葵的種子，在小租屋門口小心翼翼地種下了。

他蹲下來(lái)，輕輕地?fù)崦N下向日葵的土地，說(shuō)：“你就叫希望吧，我老了，種子，快快長(zhǎng)大吧，我相信，你會(huì)看見(jiàn)光明的……”

種子似懂非懂地聽(tīng)著，過(guò)一會(huì)兒，老校工的聲音消失了。它身處在黑暗的泥土里，動(dòng)彈不得。它回味著老校工的話：“希望……光明……”我是誰(shuí)？種子問(wèn)自己。對(duì)，我是希望，是老校工的希望。那光明在哪里？種子不知道。它只知道老校工對(duì)它說(shuō)過(guò)的話：“你會(huì)看見(jiàn)光明的。”光明是什么樣的？我真的能看見(jiàn)光明嗎？種子疑惑了。懷揣一個(gè)光明的夢(mèng)，種子睡著了。

太陽(yáng)出來(lái)了，種子不知道，外面的光明正在等待著它，老校工也是。

又是一個(gè)清晨，種子醒來(lái)了。昨天，它做了一個(gè)很美很美的夢(mèng)，它夢(mèng)見(jiàn)自己看見(jiàn)了光明，那是一個(gè)穿著金色裙子的女孩，她對(duì)種子甜甜的笑著，然后種子和老校工緊緊地擁抱著，它們笑啊哭啊……夢(mèng)醒了，種子又回到了黑暗的世界。那個(gè)夢(mèng)始終在種子記憶里抹不去，種子想啊想，它想見(jiàn)見(jiàn)光明，還有孤獨(dú)的老校工……種子這樣想著，它又充滿了信心和力量。可是，它怎樣從這黑暗的泥土中出去呢？它又怎樣看到光明呢？

“嘩嘩嘩——”老校工拄著拐杖，探索著道路，他來(lái)到小租屋旁的山泉水邊，舀了一碗清澈的山泉，澆在了門前的土地上。種子頓時(shí)覺(jué)得清爽極了，山泉水從它身上流過(guò)，土地也變得濕潤(rùn)、松散了，種子覺(jué)得自己仿佛又長(zhǎng)大了些。種子開(kāi)心極了，它想它不久后就可以看見(jiàn)光明和老校工了。

“希望，我是老校工的山泉水。我差不多都在這里流了十年了，別看人們有日歷，我這日子可算得清清楚楚——九年零七個(gè)月零八天。跟老校工在一起也有三年了。”

種子很驚訝，但它一下子又快活起來(lái)了：“那你知道老校工的故事嗎？”

“知道一點(diǎn)兒。聽(tīng)說(shuō)，老校工小的時(shí)候放學(xué)出了車禍，從此瞎了眼睛。后來(lái)他去做一位學(xué)校的校工，他盡力地去保護(hù)孩子們。后來(lái)，他退休了，就搬到了這里，他要去尋找光明的方向，但沒(méi)有人幫助他，后來(lái)他就種下了你，希望你能幫他指出光明的方向……”

種子好傷心，原來(lái)老校工是瞎了眼睛……他看不見(jiàn)光明，但也要種子為他指出光明的方向——他多么渴望光明?。》N子說(shuō)出了昨天的那個(gè)夢(mèng)，又問(wèn)：“光明是什么樣子的？我要怎樣見(jiàn)到它？”

“光明就是天上的太陽(yáng)啊，像紅燈籠似的，暖暖的，照到我身上還會(huì)出現(xiàn)一片閃閃發(fā)亮的金光哩！”山泉水笑了，“至于你要看（一篇童話——種子的成長(zhǎng)，就是每一個(gè)人的成長(zhǎng)……）

一顆向日葵的種子種在了泥土里。

種下的是一位瞎眼的老校工，他已經(jīng)很老很老，老得頭發(fā)也完全花白了，背也駝下了，瘦弱的臉像皺巴巴的核桃似的。他小的時(shí)候，眼睛是很明亮的，黑眼珠還會(huì)滴溜溜的轉(zhuǎn)。他眨著那雙大眼睛，到哪兒都會(huì)被人夸一句：“這孩子眼睛多大多漂亮！”可是在一次放學(xué)車禍中，他沒(méi)了眼睛，因此，他輟學(xué)了。他痛恨失去一只胳膊一條腿也行啊，他經(jīng)常會(huì)捂著兩只空空的眼眶哭泣，哭泣其實(shí)上就是大喊，因?yàn)樗緵](méi)有眼淚。他奢望能夠在看見(jiàn)光明，即使那雙眼睛不再明亮，也能撫平他那顆受傷的心。至少，那不是完全瞎，但眾多醫(yī)生都說(shuō)已無(wú)回天之力。

他選擇回到以前自己的那座小學(xué)當(dāng)校工。因?yàn)樗肋h(yuǎn)銘記放學(xué)的那場(chǎng)車禍，他要保護(hù)學(xué)校里的每一個(gè)孩子，他要讓每一個(gè)孩子都安全地上課、下課，還有放學(xué)。他是一位光明的守護(hù)者，但沒(méi)有人這么說(shuō)他，他已是完完全全的一個(gè)殘疾人，以前夸贊的話：“這孩子眼睛多大多漂亮！”如今卻變成了家長(zhǎng)和老師們的同情：“他好可憐啊……”后來(lái)，他退休了，接任的是一個(gè)健全的小伙子。

他知道在太陽(yáng)的地方就會(huì)有光明，盡管他看不見(jiàn)，他還是想尋找，起碼他可以知道太陽(yáng)在哪里，光明在哪里。但沒(méi)有人愿意給他指出太陽(yáng)的方向，他們都懼怕他那兩只像窟窿一樣的空眼眶，他只好孤零零地守著一間小租屋，只有一條山泉從小租屋旁緩緩地流過(guò)。他在等待著，等待著有人為他指向光明。兩年過(guò)去了，沒(méi)有一個(gè)人路過(guò)他那間小租屋。他不知道，他居住的地方是一片廢棄的荒野，遠(yuǎn)處就是山林了，租屋的房東黑心地想讓他在這里待上一輩子，一輩子付租房錢。他不知道，外面的世界有多精彩，有電腦有電視有電話有手機(jī)有Mp3Mp4Mp5，還有一些奇奇怪怪亂七八糟含有高科技含量的東西……這就是我們的大城市。但他執(zhí)著，執(zhí)著的去尋找太陽(yáng)的方向。后來(lái)，他知道一種植物向日葵是朝著太陽(yáng)開(kāi)花的，他好不容易找到了一顆向日葵的種子，在小租屋門口小心翼翼地種下了。

他蹲下來(lái)，輕輕地?fù)崦N下向日葵的土地，說(shuō)：“你就叫希望吧，我老了，種子，快快長(zhǎng)大吧，我相信，你會(huì)看見(jiàn)光明的……”

種子似懂非懂地聽(tīng)著，過(guò)一會(huì)兒，老校工的聲音消失了。它身處在黑暗的泥土里，動(dòng)彈不得。它回味著老校工的話：“希望……光明……”我是誰(shuí)？種子問(wèn)自己。對(duì)，我是希望，是老校工的希望。那光明在哪里？種子不知道。它只知道老校工對(duì)它說(shuō)過(guò)的話：“你會(huì)看見(jiàn)光明的?！惫饷魇鞘裁礃拥?？我真的能看見(jiàn)光明嗎？種子疑惑了。懷揣一個(gè)光明的夢(mèng)，種子睡著了。

太陽(yáng)出來(lái)了，種子不知道，外面的光明正在等待著它，老校工也是。

又是一個(gè)清晨，種子醒來(lái)了。昨天，它做了一個(gè)很美很美的夢(mèng)，它夢(mèng)見(jiàn)自己看見(jiàn)了光明，那是一個(gè)穿著金色裙子的女孩，她對(duì)種子甜甜的笑著，然后種子和老校工緊緊地擁抱著，它們笑啊哭啊……夢(mèng)醒了，種子又回到了黑暗的世界。那個(gè)夢(mèng)始終在種子記憶里抹不去，種子想啊想，它想見(jiàn)見(jiàn)光明，還有孤獨(dú)的老校工……種子這樣想著，它又充滿了信心和力量?？墒牵鯓訌倪@黑暗的泥土中出去呢？它又怎樣看到光明呢？

“嘩嘩嘩——”老校工拄著拐杖，探索著道路，他來(lái)到小租屋旁的山泉水邊，舀了一碗清澈的山泉，澆在了門前的土地上。種子頓時(shí)覺(jué)得清爽極了，山泉水從它身上流過(guò)，土地也變得濕潤(rùn)、松散了，種子覺(jué)得自己仿佛又長(zhǎng)大了些。種子開(kāi)心極了，它想它不久后就可以看見(jiàn)光明和老校工了。

“希望，我是老校工的山泉水。我差不多都在這里流了十年了，別看人們有日歷，我這日子可算得清清楚楚——九年零七個(gè)月零八天。跟老校工在一起也有三年了。”

種子很驚訝，但它一下子又快活起來(lái)了：“那你知道老校工的故事嗎？”

“知道一點(diǎn)兒。聽(tīng)說(shuō)，老校工小的時(shí)候放學(xué)出了車禍，從此瞎了眼睛。后來(lái)他去做一位學(xué)校的校工，他盡力地去保護(hù)孩子們。后來(lái)，他退休了，就搬到了這里，他要去尋找光明的方向，但沒(méi)有人幫助他，后來(lái)他就種下了你，希望你能幫他指出光明的方向……”

種子好傷心，原來(lái)老校工是瞎了眼睛……他看不見(jiàn)光明，但也要種子為他指出光明的方向——他多么渴望光明?。》N子說(shuō)出了昨天的那個(gè)夢(mèng)，又問(wèn)：“光明是什么樣子的？我要怎樣見(jiàn)到它？”

“光明就是天上的太陽(yáng)啊，像紅燈籠似的，暖暖的，照到我身上還會(huì)出現(xiàn)一片閃閃發(fā)亮的金光哩！”山泉水笑了，“至于你要看

查看：39108次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/10000zizuowen/938775.html

作者：高中高三學(xué)生（6）班 林姿婷   時(shí)間：2020-8-7 07:47