文章摘要：高三讀后感作文:怎么寫(xiě)好讀《經(jīng)營(yíng)班級(jí)》有感1000字作文？《經(jīng)營(yíng)班級(jí)》這本書(shū) 是小學(xué)班主任工作藝術(shù) 、 中小學(xué)班主任培訓(xùn)教材之一。這本書(shū) 從 認(rèn)識(shí)學(xué)生、親近學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生、管理班級(jí)、建設(shè)班級(jí)、搞活班級(jí)、溝通同事等七個(gè)方面 對(duì)小學(xué)班主任工作的藝術(shù)進(jìn)行了系統(tǒng)和富有深度的闡釋。以下是朱磷芳寫(xiě)的《讀《經(jīng)營(yíng)班級(jí)》有感》范文；

好讀《經(jīng)營(yíng)班級(jí)》有感作文1000字概況

• 作者：朱磷芳
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2023年03月24日 15時(shí)14分

《經(jīng)營(yíng)班級(jí)》這本書(shū) 是小學(xué)班主任工作藝術(shù) 、 中小學(xué)班主任培訓(xùn)教材之一。 這本書(shū) 從 認(rèn)識(shí)學(xué)生、親近學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生、管理班級(jí)、建設(shè)班級(jí)、搞活班級(jí)、溝通同事等七個(gè)方面 對(duì)小學(xué)班主任工作的藝術(shù)進(jìn)行了系統(tǒng)和富有深度的闡釋。一個(gè)充滿友愛(ài)、上進(jìn)、責(zé)任感、凝聚力和集體榮譽(yù)感的班集體 需要班主任的培養(yǎng)和指導(dǎo)。一個(gè)好的班主任 對(duì)于發(fā)展學(xué)生的交往能力、組織協(xié)調(diào)能力、規(guī)則建構(gòu)能力、民主參與能力 起著巨大的作用。

班主任工作是學(xué)校教育的重要組成部分學(xué)生有沒(méi)有良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮貌與班主任工作有著密切的關(guān)系而這些習(xí)慣也影響著課堂教學(xué)質(zhì)量從更廣泛的方面影響著學(xué)生的健康地成長(zhǎng)。班級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)河發(fā)展的重要平臺(tái)學(xué)生之間的相互影響也許并不亞于教師對(duì)學(xué)生的影響班主任是班集體的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者是班級(jí)文化的締造者和班集體的精神領(lǐng)袖。特別是在家校溝通與合作方面班主任扮演著橋梁與紐帶的角色。

作為班主任應(yīng)該給孩子什么呢？最主要是熱情、溫暖和尊重沒(méi)有尊重愛(ài)就會(huì)表現(xiàn)出支配和控制作為班主任要給孩子充分的尊重要以理服人、以情感人。特別是一年級(jí)學(xué)生剛進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)班主任老師用親切自然的態(tài)度迎接孩子讓他們愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)。孩子慢慢就會(huì)親近你信賴你把老師當(dāng)作最親近的人對(duì)你無(wú)話不說(shuō)。一年級(jí)班集體的建設(shè)也是非常重要的要用正確的輿論與良好的班風(fēng)給學(xué)生以心理導(dǎo)向讓孩子們?cè)?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/huodong/" title="活動(dòng)作文">活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自己認(rèn)識(shí)集體自然地融入到集體中去。這學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)班主任在班集體建設(shè)中也想了很多辦法。 document.write(',')//00); FONT-FAMILY： '宋體'; mso-spacerun： 'yes'">8月31日我迎來(lái)了40個(gè)活潑可愛(ài)的孩子我進(jìn)行了簡(jiǎn)單的自我介紹并讓孩子也做自我介紹師生互相熟悉后就告訴孩子學(xué)校的紀(jì)律班級(jí)的要求雖然有大部分同學(xué)是懵懵懂懂的看著我似懂非懂的但是我認(rèn)為起碼讓孩子知道學(xué)校的學(xué)習(xí)和幼兒園是不一樣的。一開(kāi)學(xué)我指定幾個(gè)學(xué)生做為紀(jì)律委員管理班級(jí)紀(jì)律一個(gè)月后讓孩子自己選班干部并落實(shí)班干部的職責(zé)告訴班干部要為班級(jí)做出奉獻(xiàn)在班級(jí)學(xué)習(xí)和各種活動(dòng)中起帶頭作用要求全班同學(xué)督促班干部的同時(shí)聽(tīng)從班干部的“指揮”。有一次在班干部會(huì)議上我問(wèn)班干部怎樣才能讓同學(xué)們信任你們班長(zhǎng)賈曉蝶就說(shuō)：我們在各個(gè)方面要做同學(xué)的榜樣方婕說(shuō)：在管理時(shí)要給同學(xué)機(jī)會(huì)改正了就不要批評(píng)了 document.write(',')//00); FONT-FAMILY： 'Verdana'; mso-spacerun： 'yes'">…… document.write(',')//00); FONT-FAMILY： '宋體'; mso-spacerun： 'yes'">.孩子們真了不起。將近一個(gè)學(xué)期來(lái)如果哪個(gè)班干部違反了班級(jí)紀(jì)律就會(huì)有同學(xué)說(shuō)：你是班干部呀怎么可以 document.write(',')//00); FONT-FAMILY： 'Verdana'; mso-spacerun： 'yes'">…… document.write(',')//00); FONT-FAMILY： '宋體'; mso-spacerun： 'yes'">如果哪個(gè)學(xué)生違反了紀(jì)律同學(xué)之間出現(xiàn)了摩擦也會(huì)有班干部出面進(jìn)行調(diào)解班級(jí)中的一些小事不用我事事過(guò)問(wèn)孩子就能處理。 document.write(',')//00); FONT-FAMILY： '宋體'; mso-spacerun： 'yes'">

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作者：高中高三學(xué)生（5）班 朱磷芳   時(shí)間：2023-3-24 15:14