文章摘要：高中作文1200字:怎么寫好解決煩惱我能行1200字作文？我一向是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的女孩，可一上六年級(jí)，就開始也有煩惱了。怎么回事。就讓我全部?jī)A吐出來(lái)吧。經(jīng)過(guò)我的不斷努力，這個(gè)學(xué)期，我終于當(dāng)上了夢(mèng)寐以求的班長(zhǎng)。原以為是一件好事，沒(méi)想到剛上任，一件件煩惱的事便接踵而來(lái)了。以下是郭樸玉寫的《解決煩惱我能行》范文；

好解決煩惱我能行作文1200字概況

• 作者：郭樸玉
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年03月05日 16時(shí)45分

我一向是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的女孩，可一上六年級(jí)，就開始也有煩惱了。怎么回事？就讓我全部?jī)A吐出來(lái)吧。

經(jīng)過(guò)我的不斷努力，這個(gè)學(xué)期，我終于當(dāng)上了夢(mèng)寐以求的班長(zhǎng)。原以為是一件好事，沒(méi)想到剛上任，一件件煩惱的事便接踵而來(lái)了。身為班長(zhǎng)，第一件工作就是協(xié)助老師管好班上的紀(jì)律?？墒敲看紊险n鈴打響后，任憑我在講臺(tái)上大喊大叫，讓同學(xué)安靜，可都無(wú)濟(jì)于事。下面的同學(xué)依舊我行我素，說(shuō)的說(shuō)，笑的笑，完全沒(méi)把我看在眼里。要是老師布置了難一點(diǎn)的作業(yè)，哇，這就更不得了了。聽(tīng)！這個(gè)一句“教教我吧”，那個(gè)一句“怎么做”。如果一個(gè)一個(gè)教嘛，弄得頭昏腦脹，作業(yè)半天也做不完，而且他們會(huì)做這道題了，另外一題又不會(huì)了；讓他們抄嘛，這樣的班長(zhǎng)不就白當(dāng)了嗎？要是不教他們，就更壞了，什么“自己會(huì)做不教別人，自私鬼”、“一個(gè)廢物班長(zhǎng)”之類的話流入耳際，心里自然不好受。這時(shí)，我才真正體會(huì)到“當(dāng)官難”這句話的含義?？墒怯钟惺裁崔k法呢？

我苦苦思索著怎樣解決這些令人煩惱的問(wèn)題。首先是紀(jì)律問(wèn)題，想來(lái)想去，還是認(rèn)為與同學(xué)們溝通是最好的辦法。至于作業(yè)的問(wèn)題嘛，我決定當(dāng)一回“小老師”。只要有同學(xué)來(lái)問(wèn)我作業(yè)，我就把當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)給他們說(shuō)一遍，如果是遇到較難的題，我就給他們一些提示，讓他們通過(guò)我的提示，自己想到解題方法。如果又有同學(xué)來(lái)問(wèn)我，我就讓剛剛經(jīng)過(guò)我“輔導(dǎo)”的同學(xué)也當(dāng)回“小老師”，給那些同學(xué)講解。這樣既可以幫助同學(xué)，又能得到復(fù)習(xí)，還能過(guò)過(guò)做老師的癮，真是“一舉三得”啊。想到了解決煩惱的辦法后，我的心不禁甜滋滋的。

第二天，我的工作就開始了。一到課間，我便與同學(xué)一起討論一些感興趣的問(wèn)題，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，便把自己的煩惱說(shuō)出來(lái)。由于平時(shí)與大家溝通得多，因此許多同學(xué)都成了我的知心朋友，自然就理解了我的苦衷。經(jīng)過(guò)我的努力，現(xiàn)在我們班的課前紀(jì)律好多了。雖然有部分調(diào)皮的同學(xué)死性不改，但稍微提醒一下就安靜下來(lái)了。沒(méi)想到第一個(gè)煩惱這么快就解決了。于是，我開始我的第二項(xiàng)計(jì)劃——做“小老師”。由于平時(shí)與同學(xué)溝通得好，這個(gè)計(jì)劃自然就易如反掌了。同學(xué)都認(rèn)真地聽(tīng)我“講課”，他們也一絲不茍地給其他同學(xué)“上課”，我發(fā)現(xiàn)大家的學(xué)習(xí)都在進(jìn)步著。也許覺(jué)得我的“課”無(wú)聊，也可能是不想浪費(fèi)時(shí)間，于是許多同學(xué)上課都比以前認(rèn)真多了。他們都不希望來(lái)我這兒再聽(tīng)一回老師所講的內(nèi)容?，F(xiàn)在問(wèn)我作業(yè)的同學(xué)已經(jīng)越來(lái)越少了。

我當(dāng)班長(zhǎng)遇到的煩惱就這樣解決了，我不僅得到了大家的信任，也幫助了許多同學(xué)。我為自己的成功感到無(wú)比高興。

正當(dāng)我開心的時(shí)候，另一件事又讓我陷入了煩惱之中，真是一波未平，一波又起。在學(xué)習(xí)、工作、玩耍時(shí)，與男同學(xué)接觸的機(jī)會(huì)多了，一起說(shuō)說(shuō)笑笑也不奇怪，就這些平常事，班上的部分同學(xué)又有東西說(shuō)了?！翱囱?，黃曼丹和某某多親熱?。　?、“黃曼丹和某某真是天生一對(duì)！”……聽(tīng)著這些不堪入耳的話，心里既氣憤又苦惱。我決心要整治一下這些同學(xué)。對(duì)于說(shuō)我閑話的女同學(xué)，我常跟她們一起玩，還拉她們與男同學(xué)一起玩；而對(duì)于說(shuō)我閑話的男同學(xué)，我也跟他們一起玩。這樣一來(lái)，這些同學(xué)也目瞪口呆、啞口無(wú)言了。果然，他們?cè)僖膊徽f(shuō)我閑話了。我再一次為能解決自己的煩惱而開心。

以后遇到困難我也不怕了，因?yàn)橹灰獎(jiǎng)幽X筋，沒(méi)有解決不了的煩惱！

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作者：高中高二學(xué)生（7）班 郭樸玉   時(shí)間：2023-3-5 16:45