文章摘要：高三作文1200字:怎么寫好武林高手1200字作文？升入中學(xué)，我們的新班主任是一位男老師．新老師姓蔣，年紀(jì)不大，約三十五．六左右，小眼睛，塌鼻梁上架著一副近視眼鏡。矮個子，留著個板寸頭，橫看豎看都平凡至極．可是俗話說得好： “人不可貌相，海水不可斗量”．隨著和蔣老師越發(fā)熟悉起來，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)：蔣老師居然是一位了不起的武林高手．他會諸門各派的功夫，還有一些江湖上早已失傳的絕學(xué)．招數(shù)之一：河?xùn)|獅吼俗話說河?xùn)|獅一吼，嚇得河西抖三抖，下面就讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下蔣老師的獅吼功吧。以下是朱昕玥寫的《武林高手》范文；

好武林高手作文1200字概況

• 作者：朱昕玥
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分17段敘寫
• 更新：2020年08月03日 21時47分

升入中學(xué)，我們的新班主任是一位男老師．新老師姓蔣，年紀(jì)不大，約三十五．六左右，小眼睛，塌鼻梁上架著一副近視眼鏡；矮個子，留著個板寸頭，橫看豎看都平凡至極．

可是俗話說得好： “人不可貌相，海水不可斗量”．隨著和蔣老師越發(fā)熟悉起來，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)：蔣老師居然是一位了不起的武林高手．他會諸門各派的功夫，還有一些江湖上早已失傳的絕學(xué)．

招數(shù)之一：河?xùn)|獅吼

俗話說河?xùn)|獅一吼，嚇得河西抖三抖，下面就讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下蔣老師的獅吼功吧!

剛剛開學(xué)，同學(xué)們都規(guī)規(guī)矩矩的，不敢在蔣老師面前太過于放肆，做出什么太出格的事來，生怕一旦被蔣老師逮住，用未知的“酷刑”來對付我們．

可是沒過幾天，我們便發(fā)現(xiàn)這蔣老師似乎很“溫柔”，一點兒也不兇．從沒見他訓(xùn)斥過誰，也不見他曾大發(fā)雷霆．即使是有同學(xué)忍不住上課時做小動作或是傳紙條什么的，被他發(fā)現(xiàn)了，他也只是客客氣氣地說： “停止這種行為，上課要認(rèn)真聽講．”漸漸的大家都覺得蔣老師很好說話，就開始得寸進(jìn)尺起來．

這一天，是班會課，蔣老師在講臺上繪聲繪色地講著什么的時候，我們只聽了不到5分鐘就開始了地下活動，有做其他作業(yè)的，；有玩筆轉(zhuǎn)書的；有相互聊天的……蔣老師在黑板上板書的時候，我們跟是瞅準(zhǔn)機會釋放這壓抑了好幾天的本性，紙條漫天飛舞．蔣老師也沒有轉(zhuǎn)過身來，只是一邊在黑板上寫字，一邊平靜地說： “怎么了??？教室里成菜市場了??？”聽到老師這樣一說，我們只好安靜了下來，可是還沒得3分鐘，教室里又亂成了一鍋粥．

“安靜!”蔣老師心平氣和地說著，可惜，淹沒在同學(xué)們聊天的聲音里，好比把一顆小石子扔進(jìn)大海里，激不起一點兒水花，大家都沒什么反應(yīng)，于是他又耐著性子說了句“大家請安靜!”這一回，我們還是沒把他的話聽進(jìn)耳朵里，繼續(xù)肆無忌憚地進(jìn)行各自手中的活．

突然，一聲石破天驚的巨響在我們二邊炸開：“別講話了，吵什么吵!”這聲音驚天動地，震耳欲聾，簡直堪比金毛獅王謝遜的獅吼功．帶來的效果可想而知----震撼人心!Oh My God!膽子小點的同學(xué)差點被這一吼嚇的哭了；那些話剛講一半的同學(xué)被這一吼嚇得連下巴都快掉到地上去了……著實把我們嚇了好大跳．

招數(shù)之二：小李飛刀（又名老蔣扔粉筆）

“小李飛刀”不是燕子李三的獨門絕技嗎？怎么蔣老師連這一招都會?。磕阋恍?，就隨我去看看吧!鏡頭切換．

我們班的徐子軒和謝鵬程是一對好哥們．無論是上課還是下課，他倆都有說不完的話要講．為此許多老師都曾多次提醒他們：上課不要講話，要認(rèn)真聽課．可是似乎都沒什么效果．

蔣老師也發(fā)現(xiàn)了這一點．

一天，數(shù)學(xué)課上，蔣老師在講臺上講“二元一次方程的應(yīng)用”講得正起勁；講臺下．徐子軒和謝鵬程兩人也在侃侃而談．“啪”的一聲．只見兩個粉筆頭分別命中他倆一張一合的嘴中，“嘩啦拉”全場爆發(fā)出一陣如雷鳴般的掌聲，大家都在為蔣老師那神乎其神的絕技而喝彩；而徐子軒和謝鵬程的臉“刷”的一下．像煮熟的蝦子一樣----紅了．真可謂是啞巴吃黃連----有苦說不出．

從此只要是有同學(xué)在蔣老師的課上私自打“電話”，只要被蔣老師發(fā)現(xiàn)了那么“小李飛刀”馬上飛到．這樣一來，效果還真是立竿見影．現(xiàn)在的我們，不僅不敢在蔣老師的課上竊竊私語，就連其他老師的課上也不敢有所作為----因為其他老師也在紛紛效仿蔣老師!

瞧，這就是我們的蔣老師，一位深藏不露的武林高手．俗話說“真人不露相”這大概就是形容的我們的蔣老師吧!他僅僅只用了兩招就把我們收拾得服服帖貼，我們堅信，他一定還有許多許多不為人知絕技，等待著我們進(jìn)一步去發(fā)掘．

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作者：高中高三學(xué)生（6）班 朱昕玥   時間：2020-8-3 21:47