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        生活中處處有語(yǔ)文 1500字

        文章摘要:生活中作文1500字:怎么寫好生活中處處有語(yǔ)文1500字作文?一般來(lái)說(shuō),語(yǔ)文能力不是一時(shí)半會(huì)能提高的了,它需要長(zhǎng)期的積累和鍛煉,除非你很有天賦。讀名著我覺(jué)得不是很必要,從你“文科完敗”來(lái)看,你不一定看得懂(不好意思我說(shuō)話比較直),如果你非要看,也行,最好結(jié)合著別人的解說(shuō)一起,象百家講壇里作家劉心武對(duì)《紅樓夢(mèng)》的解說(shuō)就很好。以下是譚艾玲寫的《生活中處處有語(yǔ)文》范文;

        好生活中處處有語(yǔ)文作文1500字概況

        • 作者:譚艾玲
        • 班級(jí):高中高三
        • 字?jǐn)?shù)1500字作文
        • 體裁
        • 段落:分7段敘寫
        • 更新:2023年02月01日 22時(shí)35分

        一般來(lái)說(shuō),語(yǔ)文能力不是一時(shí)半會(huì)能提高的了,它需要長(zhǎng)期的積累和鍛煉,除非你很有天賦。讀名著我覺(jué)得不是很必要,從你“文科完敗”來(lái)看,你不一定看得懂(不好意思我說(shuō)話比較直),如果你非要看,也行,最好結(jié)合著別人的解說(shuō)一起,象百家講壇里作家劉心武對(duì)《紅樓夢(mèng)》的解說(shuō)就很好。至于看動(dòng)漫嘛,我覺(jué)得純屬個(gè)人愛(ài)好,誰(shuí)敢說(shuō)自己一點(diǎn)都沒(méi)看過(guò)?《讀者》我在高中也??矗厦嬗行┪恼掠行┬畔⒑芎?,值得一看。

        相對(duì)來(lái)說(shuō),在考試上拿分更容易??荚嚲湍菐追N題,基礎(chǔ)知識(shí)閱讀,作文(不知道有沒(méi)有說(shuō)錯(cuò),不關(guān)注語(yǔ)文很久了)。

        前幾題一般是基礎(chǔ)知識(shí)的考察,詞語(yǔ)、成語(yǔ)之類的,這些知識(shí)只有在平時(shí)掌握了,才能在考試上得分,再加上考試的一些小技巧,應(yīng)該是十拿九穩(wěn)。所以平時(shí)的積累非常重要,你寧可枉記一萬(wàn),也決不可使一詞漏網(wǎng)。

        作文很重要,寫好了能保證你的考試能得到一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。個(gè)人認(rèn)為,要在考試的作文上拿高分還是不難的。我不知道你現(xiàn)在的考試作文題目是什么樣的,不過(guò)我那時(shí)候的題目是很開放的那種,所以發(fā)揮的空間很大。對(duì)于這種題目,你首先要做的,就是大量的閱讀不同的文章,找到一種你比較感興趣的文體,把這種文體作為你今后考試的寫作文體,然后你再大量閱讀這種文體,把它們之間的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)、寫作方法等等都?xì)w納出來(lái),之后你再寫,寫的內(nèi)容不要過(guò)于做作,因?yàn)槟銊?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/kaishi/" title="開始作文">開始練習(xí),你就想到什么寫什么,你可以先找一些你感興趣的東西去寫,比如動(dòng)漫,你不是很喜歡動(dòng)漫嗎,如果動(dòng)漫你都沒(méi)話好說(shuō)那我也沒(méi)辦法了。在不斷的練習(xí)以后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)你面對(duì)一個(gè)作文題目時(shí),你心里的想法就象滔滔江河一樣連綿不絕。不過(guò)這還沒(méi)完,因?yàn)檫@只是讓你有話可說(shuō),而你說(shuō)出來(lái)的這些話組合起來(lái)肯定不可能是一篇很完善很有條理的文章,你要篩選,象從一堆積木里選出能搭建出最漂亮建筑的積木一樣,但是你要先想好你的主題,就是中心思想,也就是你要搭建的建筑,然后你再根據(jù)你的主題選擇合適的文章結(jié)構(gòu)、開頭、結(jié)尾等等,這時(shí)候你前面做的歸納就有用了,有了這些歸納,加上作文的一些技巧,比方說(shuō)大量的排比、比喻等,我相信要寫出一篇好文章來(lái),應(yīng)該是不難的。順帶說(shuō)一下,如果你已經(jīng)能收發(fā)自如的寫作了,在不保證會(huì)跑題的情況下最好不要去另辟蹊徑(寫詩(shī)等),因?yàn)轭}目雖然很開放,它還是有一個(gè)范圍的。當(dāng)然,你能獨(dú)樹一幟肯定最好了。

        最后說(shuō)閱讀。閱讀能力其實(shí)就是考察你的理解能力,考察你對(duì)文章的中心思想、或者某個(gè)段落某個(gè)小節(jié)的理解,說(shuō)白了就是要你猜,猜作者怎么想的。有的時(shí)候你要往深處想,有的不用;有的時(shí)候可以根據(jù)上下文看出來(lái),有的時(shí)候要看全篇。看起來(lái)很復(fù)雜……有的時(shí)候確實(shí)很復(fù)雜。不過(guò)幸好我那時(shí)候的改卷也很開放,把閱讀改的跟作文似的,只要你說(shuō)的有道理,都行,究竟怎么才算有道理,我猜了一下,應(yīng)該是別跟原著沖突就行,拿《紅樓夢(mèng)》來(lái)說(shuō),就是別說(shuō)寶玉是個(gè)女的就沒(méi)問(wèn)題(當(dāng)然這很膚淺了,呵呵)。

        最后說(shuō)幾點(diǎn)要注意的,一,從你的提問(wèn)能看出來(lái)你想學(xué),這是最重要的,你一定要保持,我不知道你對(duì)語(yǔ)文這課程有沒(méi)有興趣,但最好你把興趣培養(yǎng)起來(lái),這樣你會(huì)學(xué)的輕松些;二,學(xué)東西,要掌握一定的方法,就是怎么學(xué),我看你之所以對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)感到困惑是沒(méi)有找到目標(biāo),因?yàn)檎Z(yǔ)文這課牽扯到的范圍很廣,它再往上升華以后就涉及一個(gè)人知識(shí)底蘊(yùn)、文化修養(yǎng),盲目的學(xué)是很難有效果,在有了目標(biāo)以后其他的好辦了;三,不管學(xué)什么東西,前人的經(jīng)驗(yàn)都是有用的,這就象在山里走路一樣,如果沒(méi)有路,要自己走的話,難不說(shuō),還容易走錯(cuò)方向,而前人的路能指引你,雖然不一定能到你想到的地方,但它能省去你許多麻煩,所以這一點(diǎn)我要說(shuō)的就是……你先猜一下,我背首詩(shī),鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波——我要說(shuō)的就是,多向老師請(qǐng)教,多向同學(xué)學(xué)習(xí),他們的經(jīng)驗(yàn)一定能幫到你(我就不信一個(gè)學(xué)校沒(méi)一個(gè)老師和同學(xué)你看得上)。

        我能幫你的就這些了,祝你成功

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        作者:高中高三學(xué)生(2)班 譚艾玲   時(shí)間:2023-2-1 22:35

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