文章摘要：高二寫人作文:怎么寫好我的數(shù)學(xué)老師350字作文？魏縣第一完小張老師是我的數(shù)學(xué)老師。她長長的頭發(fā)，大大的眼睛，好像會(huì)說話。她和藹可親，臉上總是掛著慈祥的微笑。張老師為了我們的學(xué)習(xí)，想出了各種辦法，總能使我們高高興興、快快樂樂地去學(xué)習(xí)。一次，老師在黑板上出了幾道題，讓我們做。以下是吳張馳寫的《我的數(shù)學(xué)老師》范文；

好我的數(shù)學(xué)老師作文350字概況

• 作者：吳張馳
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年02月20日 10時(shí)25分

魏縣第一完小

張老師是我的數(shù)學(xué)老師。她長長的頭發(fā)，大大的眼睛，好像會(huì)說話。她和藹可親，臉上總是掛著慈祥的微笑。

張老師為了我們的學(xué)習(xí)，想出了各種辦法，總能使我們高高興興、快快樂樂地去學(xué)習(xí)。一次，老師在黑板上出了幾道題，讓我們做。如果誰全做對(duì)了，就可以得到一個(gè)和老師拍手的獎(jiǎng)勵(lì)。我全做對(duì)了，心里很激動(dòng)，想到老師和我拍手會(huì)有什么感覺和景象。

“叮零零……”放學(xué)了！做對(duì)的同學(xué)爭(zhēng)著往張老師那兒跑，我也不例外。輪到我了，我慢慢地把手伸過去，一只溫暖的大手在我的手上輕輕地拍了一下，我覺得一股熱氣充滿全身。從此，我更愛學(xué)習(xí)了。

還有一次，我馬虎了，做錯(cuò)了一道題，名字被記到了黑板上。張老師對(duì)我說：“馬虎了吧？蒿晨，努力吧！老師盼望你期末考好呢！”我聽了，含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我雖然沒跟她多說過話，但我心里深深地愛著她。 蔣瑞華

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作者：高中高二學(xué)生（7）班 吳張馳   時(shí)間：2021-2-20 10:25